不要因为也许会分离、

  • 1、口水也都止不住的往下流。
  • 2、听说白天的光落在沉睡者的脸
  • 3、叠成一只一只很小的船儿,

  • 4、秋爸爸一阵风似的吹到。
  • 5、争先恐后地打量这个充满新奇的世界,
  • 只有在困难和挫折中你才能增长智慧,增长才干。
  • 6、只有在困难和挫折中你才能增长智慧,增长才干。
  • 7、它们一个个把冬粮搬回家。
  • 8、太阳的光辉混合金黄的稻谷
  • 9、投稿方式:以word形式通过电子邮箱投稿
  • 10、这句话出自冰心的《繁星》我试着给你解释一下.前三句我不用解释你也能看懂,是描写月亮升起的景色和环境.万顷的颤动指海洋如果你住在海边,对这个会有深刻理解.最难理解的就是最后两句"生之源,死之所!",其实一联系你就可以发现,月亮从海上升起,黎明又落入海中.海对于月亮既是出生(升起)的地方又是死亡(降落)的地方,所以是生之源,死之所.在这里,作者想表达的是一种轮回的思想,世间万物都有这个规律,从哪开始到哪里结束,都是轮回的.人生也是,先是成长.然后到了老了的时候又返回儿童的心理(老人其实多和他们接触会发现他们的
  • 11、​人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。不论顺境还是逆境,保持微笑,幸福会离我们更近。
  • 12、第二首、《假如我是个作家》是作者冰心创作的一篇体现当时思想感情和理想追求的诗词。
  • 13、稻谷长在大地母亲的怀抱里

  • 14、相信未来(食指)
  • 15、这是你至爱的女儿含着泪叠的,
  • 16、人们只惊叹他现时的茂盛
  • 17、《嫩绿的芽儿》是冰心所做的一首诗,选自《繁星·春水》。
  • 18、本单元的第三首诗是苏联诗人叶赛宁的《白桦》,全诗一共4节,每节皆由4句组成,隔行押韵。第1节中,“白桦”与“雪花”押韵;第2节中,“潇洒”与“如画”押韵;第3节,“白桦”和“雪花”押韵;第4节,“朝霞”和“光华”押韵。诗歌歌颂白桦,情真意切,诗句押韵,朗朗上口,富有音韵美是这首诗的明显特征。
  • 《小草》作者:学儒我是一枚小草无需特别照料不嫉妒对花的赞美也不与花儿争妖我就是我随风摇曳已经足够我是一枚小草不用关注我的前世来生我会坦然地面对死亡也会在春风的召唤下重生不曾记下岁月的年轮我是一枚小草从不指望长成参天大树荫佑苍生却也为大地增色让空气稍安勿燥我是一枚小草我要把叶子磨成绣花的针绣出朝霞的蓬勃展示斜阳的灿烂让世界充满爱的芬芳我是一枚小草2016年5月19日
  • 19、《小草》作者:学儒我是一枚小草无需特别照料不嫉妒对花的赞美也不与花儿争妖我就是我随风摇曳已经足够我是一枚小草不用关注我的前世来生我会坦然地面对死亡也会在春风的召唤下重生不曾记下岁月的年轮我是一枚小草从不指望长成参天大树荫佑苍生却也为大地增色让空气稍安勿燥我是一枚小草我要把叶子磨成绣花的针绣出朝霞的蓬勃展示斜阳的灿烂让世界充满爱的芬芳我是一枚小草2016年5月19日
  • 20、是我么?是他么?
  • 21、笑着待把我们拥抱。
  • 22、提升对文字的敏感性;
  • 23、四个板块逐层递进,由读到写,由课内到课外,板块之间的逻辑关系清晰明了,根据四首诗歌的学习不断深入。在大单元教学当中,教师要揣摩清楚编写者的意图,明晰每篇课文之间的逻辑关系,这样,在教学的时候才能做到心中有数。

  • 24、繁星》四八弱小的草呵!骄傲些罢,只有你普遍的装点了世界。四九零碎的诗句,是学海中的一点浪花罢;然而它们是光明闪烁的,繁星般嵌在心灵的天空里。冰心的现代诗歌
  • 25、只能提着"自信"的灯儿
  • 26、只有“小心着意的描你现在的图画”,将来的事业才辉煌,人生之路才宽广。
  • 27、目录教我如何不想她(刘半农)天上的街市(郭沫若)红烛(闻一多)繁星(冰心)再别康桥(徐志摩)断章(卞之琳)雨巷(戴望舒)你是人间的四月天(林徽因)大堰河——我的保姆(艾青)预言(何其芳)航(辛笛)乡愁(余光中)错误(郑愁予)致橡树(舒婷)一代人(顾城)回答(北岛)面朝大海,春暖花开(海子)
  • 28、一棵棵树抽出新的嫩芽,
  • 29、根本:诗歌文体的特点
  • 30、和青年说:“贡献你自己!”深红的果儿,
  • 31、山羊摆动着长胡须,咩咩地叫着,
  • 在灿灿的阳光下,闪着勤劳的光辉。
  • 32、在灿灿的阳光下,闪着勤劳的光辉。
  • 33、被一切友伴和同时有学问的人,

  • 34、光明璀璨的乐园里:花儿开着,鸟儿唱着,生命的泉水潺潺的流着,太阳慢慢的落下去了,映射着余辉——是和万物握手吗?是临别的歌唱么?微微的凉风吹送着,光影里,宇宙的创造者,他——他自己缓缓的在园中行走。你创造他们,是要他们赞美你么?是的,要歌颂他,要赞美他。他是昔在今在以后永在的,阿们。
  • 35、如果你也从我的家乡路过
  • 36、"美"的图画
  • 37、诗歌的分类有多种方法,根据不同的原则和标准可以划分为不同的种类。基本分为古典诗歌和现代诗歌。其中,现代诗歌又分为现代风体诗歌和现代格律诗歌。
  • 38、银箔一样的沙原,
  • 39、你果实上的毛刺扎满了我的手指
  • 40、口水也都止不住的往下流。
  • 41、第现代诗歌的语言更加浅显明了。前面所分析的四首诗歌,其语言虽然都浅显明了,平白如话,却营造出优美恬淡的意境,令人回味无穷。选取的词汇多是口语,极少渲染;描述的内容来自生活,给人一种明白易懂的亲切感。
  • 42、春何曾说活呢?但她那伟大潜隐的力量,已这般的温柔世界了!
  • 43、洒遍了牺牲的血雨。

  • 44、PS:这首诗和冰心没有一毛钱关系,特告知!弱小的草呵!骄傲些罢只有你普遍的装点了世界。冰心-《繁星》《小草》冰心我是一颗屋檐下的小草苟延残喘且寄人篱下不经意间被肆意践踏我痛苦,我挣扎为了生命的意义我要坚强地活下我是一颗屋檐下的小草大自然呵护着我上帝把晶莹的雨露洒下润泽了根基嫩绿了枝芽我努力,我盼望为了生命的硕果悲苦和泪水一并咽下我是一颗屋檐下的小草没有大树的挺拔也没有桃李满天下可我坚信再卑微的小草经过执着和努力定会开出璀璨的生命之花冰心。现代诗《小草》冰心的出处。我是一枚小草,无需特别照料,不嫉妒对花的赞
  • 古人就曾说过:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能”,就是讲的这个道理。
  • 45、古人就曾说过:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能”,就是讲的这个道理。
  • 46、30年代初出现的诗歌流派,因《现代》杂志而得名。代表诗人有戴望舒、施蛰存、何其芳、卞之琳等人。他们在诗歌主张上继承和发展了象征派,提倡写作“纯然的现代的诗”,大多数作品都不讲究诗形的整齐和韵脚,而以口语和自由的形式来表现情绪的节奏,追求诗歌的散文美,以繁复的意象、丰富的内涵、奇特的组合著称,形成了朦胧而晦涩的诗风。诗作多表现的是诗人瞬间的情绪和遐想,因此被称为“意象抒情诗”。
  • 47、长昼无人、急管繁弦、酒阑人散、危岩独倚、曲曲折折、平平荡荡、耐人寻味、羽翼长成、
  • 48、还是穿着小雨靴的娃娃,
  • 49、浮现出朝代更迭中的风流人物。
  • 50、淡白的花儿,和青年说“
  • 51、有圣人说:“困难是人生的一笔财富。”真是精辟精彩。
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