法律的真理知识,来自于立法者的教养。

  • 1、用爱心启迪孩子的心灵,用激-情点燃孩子的智慧。
  • 2、我要把微笑绽开给孩子,鼓励传达给孩子,关爱赠送给孩子,让每个孩子都尽享教育的真爱。

  • 3、你的生命你选择,你的选择你负责。
  • 4、哪里有天才,我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上的。鲁迅
  • 5、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
  • 盛年不重来,一日难再晨,及时宜自勉,岁月不待人。陶潜
  • 6、盛年不重来,一日难再晨,及时宜自勉,岁月不待人。陶潜
  • 7、遇顺境,处之淡然,遇逆境,处之泰然。
  • 8、人才为政事之本,而学校尤为人才之本也。清·颜元
  • 9、在时间的大钟上,只有两个字现在。
  • 10、多数人都拥有自己不了解的能力和机会,都有可能做到未曾梦想的事情。戴尔·卡耐基
  • 11、复古永远是一种倒退,而不是进步。
  • 12、运用一分知识,需要十分积累。

  • 13、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
  • 14、多用善眼看世界;不必一味讨好别人。
  • 15、读一切好书,就是和许多高尚的人谈话。笛卡儿
  • 16、等时间的人,就是浪费时间的人。
  • 17、莫愁前路无知己,天下谁人不识君!高适
  • 18、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。
  • 19、无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一。苏霍姆林斯基
  • 在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。
  • 20、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。
  • 21、Thicker than blood, friendship light like water, love is sweet as honey.
  • 22、我没有好的天分,但我比谁都认真。

  • 23、人在逆境里比在顺境里更能坚持不屈。遭厄运时比交好运时更容易保全身心。雨果
  • 24、遇顺境,处之淡然,遇逆境,处之泰然。
  • 25、愿乘风破万里浪,甘面壁谈十年书。
  • 26、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
  • 27、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。贝多芬
  • 28、宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。罗曼·罗兰
  • 29、衡量人生的标准是看其是否有意义;而不是看其有多长。普鲁塔克
  • 30、没有准备就是准备着失败。
  • 31、历史是人类的过去的知识。
  • 32、时间不会回头,爱情岂能如果。

  • 33、人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。普希金
  • 问渠哪得清如许,为有源头活水来。朱熹
  • 34、问渠哪得清如许,为有源头活水来。朱熹
  • 35、当你的希望一个个落空,你也要坚定,要沉着!朗费罗
  • 36、没有一种不幸可与失掉时间相比了。屠格涅夫
  • 37、人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废。茅以升
  • 38、快乐是一种心态,不是一种状态。
  • 39、宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。罗曼·罗兰
  • 40、教学是发现,是分享,是成长,是兴奋和爱。
  • 41、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。达·芬奇
  • 42、用爱心启迪孩子的心灵,用激-情点燃孩子的智慧。

  • 43、处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。
  • 44、勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠。达·芬奇
  • 45、树根植于土壤,笔根植于生活。
  • 46、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
  • 47、亲情浓于血,友情淡如水,爱情甜如蜜。
  • 耐心和恒心总会得到报酬的。爱因斯坦
  • 48、耐心和恒心总会得到报酬的。爱因斯坦
  • 49、在梦想的路上,一个人也要走到终点!
  • 50、找一颗感恩的心,作一个感恩的人。
  • 51、你能把一个人塞进大学,却无法使他开动脑筋。邓恩
  • 52、找一颗感恩的心,作一个感恩的人。

  • 53、坚强的信心,能使平凡的人做出惊人的事业。马尔顿
  • 54、酒逢知己千杯少,话不投机半句多。──谚语
  • 55、顺境中不无隐忧和烦恼,逆境中不无慰藉和希望。培根
  • 56、教育就是要使人成其为人,其根本在于个人而不在于社会。
  • 57、思维由惊奇和问题开始。
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