读书有三到，谓心到眼到口到。
2023-02-18 05:15:42
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- 1、灵感，是由于顽强的劳动而获得的奖赏。列宾
- 2、不要在已成的事业中逗留着。巴斯德
- 3、要解放孩子的头脑双手脚空间时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。陶行知
- 4、青春，就像受赞美的春天。勃特勒
- 5、要知道，正是劳动本身构成了你追求的幸福的主要因素，任何不是靠辛勤努力而获得的享受，很快就会变得枯燥无聊、索然无味。休谟
- 6、即使天才，在生下来的时候第一声啼哭，也和平常的儿童一样，决不会就是一首好诗。鲁迅
- 7、自信就是成功的第一秘诀。爱默生
- 8、理解人的方法只有一个：判断他们的时候不要急躁。圣佩韦
- 9、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则来教育人的平常人。吴玉章
10、提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。爱因斯坦
- 11、希望是不幸之人的第二灵魂。歌德
- 12、书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候，你都可以向它求助，它永远不会背弃你。都德
- 13、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。卢梭
- 14、梦想，是来自宙斯的礼物。荷马
- 15、书就是社会，一本好书就是一个好的世界，好的社会。它能陶冶人的感情和气质，使人高尚。波罗果夫
- 16、要摘取果子的人必须爬上树。富勒
- 17、朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的；朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。席勒
- 18、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。叶圣陶
- 19、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。园斯金
20、人生的路上本是布满荆棘，但是，成功者用希望之光照亮他的旅途，用忍耐的火烧净了那些荆棘。茅盾
- 21、真诚才是人生最高的美德。乔叟
- 22、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。荀况
- 23、有些人以为我所以在许多事情上有成就是因为我有什么“天才，这是不正确的。无论哪能个头脑清楚的人，都能象我一样有成就，如果他肯拼命钻研。爱迪生
- 24、我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好；良好的品格，优良的习惯。
- 25、个人的智慧只是有限的。普劳图斯
- 26、用笑脸来迎接悲惨的厄运，伟大的心胸应该表现出这样的气概：用百倍的勇气来应付一切不幸！拉伯雷
- 27、天才就是最强有力的牛，他们一刻不停地一天工作十八小时。勒南
- 28、希望是厄运的忠实的姐妹。普希金
- 29、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。苏霍姆林斯基
30、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。苏霍姆林斯基
- 31、夏天就不会生长，春天不播种。秋天就不能收割，冬天就不能品尝。海德
- 32、不要靠馈赠去获得朋友。你须贡献你诚挚的爱，学会怎样用正当的方法来赢得一个人的心。苏拉格底
- 33、学习任何知识的最佳途径是由自己去发现，因为这种发现理解最深、也最容易掌握其中的规律、性质和联系。波莉亚
- 34、如果我一天不练习钢琴，我就不知道自己弹的是什么了；如果我两天不练习，我就演奏得象个初学的人一样；如果我三天不练习，那就得向我的学生学习了。鲁宾斯基
- 35、独立思考能力是科学研究和创造发明的一项必备才能。在历史上任何一个较重要的科学上的创造和发明，都是和创造发明者的独立地深入地看问题的方法分不开的。华罗庚
- 36、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。夸美纽斯
- 37、凡是能够引起学生的思想、工作和智力上的最具精神的方法，是最好的方法。第斯多惠
- 38、学习知识要善于思考，思考，再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。爱因斯坦
- 39、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。陀思妥耶夫斯基
40、凡是现实的都是合理的。黑格尔
- 41、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基
- 42、没有理想的人像晕头鸡。缅甸谚语
- 43、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。荀况
- 44、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。奥斯特洛夫斯基
- 45、一切真正美好的东西都是从斗争和牺牲中获得的，美好的将来也要以同样的方法来获取。车尔尼雪夫斯基
- 46、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。歌德
- 47、科学不是可以不劳而获的诚然，在科学上除了汗流满面是没有其他获致的方法的；热情也罢，幻想也罢，以整个身心去渴望也罢，都不能代替劳动。赫尔岑
- 48、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。华兹华斯
- 49、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。苏霍姆林斯基
50、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。苏霍姆林斯基
- 51、读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。高尔基
- 52、成功是结果，而不是目的。福楼拜
- 53、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。马卡连柯
- 54、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则来教育人的平常人。吴玉章
- 55、行动要看时机，开船要趁涨潮。佚名
- 56、勤奋就是成功之母。茅以升
