我们歆羡鲁迅、郑渊洁等人名人对孩子“无为而治”的教育理念，但我们不敢践行，因为，我们没有他们的资本，在巨大的“隐蔽的遗产”的保护下，他们的孩子可以免除一般意义上的生存竞争，而我们的孩子——普通人的孩子则是必须通过竞争的考试，跨过那个千军万马要冲击的独木桥。
2023-03-19 06:27:15
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- 1、给过的情，要承认。
2、孩子，辛苦了!谢谢你为班集体付出的劳动!
- 3、对孩子要进行就事论事式的表扬，要表扬到具体的点，具体的努力和进步的过程。
- 4、谁要是游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。--歌德
- 5、霎那间，我的心也随着那歌声一齐起伏，歌曲似乎与我的内心产生了共振，让我体验到了一种从未有过的情感。
- 6、“告诉自己：“我能做到”。”--正确诱导帮助孩子树立信心
- 7、坚强的人都会面临一只拦路虎，那就是放任自我。只有战胜它，才会进步，才能坚强。--佚名
- 8、帮我带走了生活的怅。
- 9、我只要今生和你在一起。
- 10、有一次语文测试，我得了全班第一名，听到这个消息，我高兴得不得了，拿着这张试卷到处炫耀。
- 11、活泼可爱、真挚热诚使你成为阳光般快乐的孩子，马虎大意也使你成为一个小淘气，能改一改吗?
12、我在新加坡听过一个女高音独唱，她是代表加拿大到各国作巡回演唱的。但她唱到高音时，脖子拉得长长的，让人看了很不舒服。原来她是专唱德国Lied的，德国派唱法主张"支点"永远在腹部不变。试问唱高音怎么可以把音管拉得那么长呢?
- 13、今日起做个向上的女孩，让自己变优秀和坚强独立，做自己喜欢的事，不为别人，只为自己，然后就是等你。
- 14、解析：野外林阴道上，一位小牧童骑在黄牛背上缓缓而来。也不知有什么开心事儿，他一路行一路唱，唱得好脆好响，整个树木全给他惊动了。忽然，歌声停下来，小牧童脊背挺直，嘴巴紧闭，两眼凝望着高高的树梢。“知了，知了，知了……”树上，一只蝉儿也在扯开嗓门，自鸣得意地唱呢。正是它把小牧童吸引住了，他真想将蝉儿捉一手呢！
- 15、你的回答真令人高兴！我们大家都愿意听你的回答。
- 16、You’re growing up.你长大了。
- 17、谁要是游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。--歌德
- 18、好的夸奖，是鼓励而不是表扬
- 19、有时候，有孩子问：“老师，明媚的媚字怎么写？”这时，旁边的孩子立刻会说：“这么简单的字都不会，真是的！”这时候，我一般会轻轻地说：“他可以不会写。”有时候，我还会再说一句：“每个人都是从不会到会的，不会没什么丢人的！”
- 20、权利：当您炫耀自己的成就时(制作视频剪辑、录音、举办音乐会或在乐团中担任主角)，有权利需求的孩子很容易被激励。
- 21、只有千锤百炼，才能成为好钢。
22、你想做的事情，由你自己决定。
- 23、他一下车，就感到有一只手抓到他的腿。
- 24、你想做的事情，由你自己决定。
- 25、用腰力，是先用手叉腰(这时不必注意腹肌，在吸气时它会自然地起作用的)，把气吸到腰的四周，感觉到前后腰部膨胀起来，然后把气闭进来(张大口，见图七)，用力把腰及肋骨向里一收，胸部向上一挺，你会感觉到压力压住了上颚，这就是用腰力的方法。
- 26、而鼓励是夸孩子努力用功，会给他一个可以自己掌控的感觉，他会认为，成功与否掌握在自己手中。
- 27、You’re getting better.你做得越来越好。
- 28、You’re a good friend.
- 29、魂牵梦绕多少天，翘首企盼多少日。
- 30、心理学家威廉·詹姆士说：“人类本质中最殷切的要求是渴望被肯定。”
- 31、多么勇敢的山鹰!开始放风筝了。
32、You mean a lot to me.你对我十分重要。
- 33、“你将来会成大器的，好好努力吧。”--用语言暗示培养孩子的自信心
- 34、再回到上例这个小女孩身上。一个三岁左右的孩子，她缘何为如此评价他人。毫无疑问，这个小女孩生活的环境中，必然是负面的评价体系。有一句话叫住：“评价他人，是另一种形式的自我评价。”对于大多数的中国人来说，一切外在的评价是自己下一个人生的参考标准。老人们经常会说：“人活一张脸，树活一张皮。”所为面子，是大多数人追求的。不能保持自我，活在别人的评价里是很多人当下的状态。
- 35、细致一点儿，再细致一点儿。
- 36、儿童唱歌，联想到一首清代袁枚的《所见》，原文如下——
- 37、我很高兴你有一颗同情心！
- 38、了解孩子的学习动力，为其创造合适的环境，并通过这种方式来激发孩子的内在动力。
- 39、成功是属于最有力量的人。在这里，"力量"是指有文化、有知识、有能力。
- 40、李老师是个好老师。
- 41、时时注重他们的共情能力，让他们不只是有智商的发展，更要有情商的发展。
42、一般来说，唱高音声部的人的高音是天生的，只是我们不去用它罢了。一个女孩子从未受过声乐训练，一般只能唱到f但当她突然碰到一件恐怖的事情时，他会情不自禁地尖叫起来，而这一声尖叫，可能到达highC的f但平时无论如何她也不会发出这么高的音来。
- 43、劳动的回报永远都是慷慨的：它不仅创造了人类自己，使人类从荒蛮走向了文明，也让人类所创造的文明得以万古长青。
- 44、打开酷我音乐盒，欣赏着一首以一首优美的乐曲，那优雅的曲调让我平静，那飞快的旋律让我旋转，那流行的歌曲让我激情，那高昂的曲调让我兴奋。
- 45、这两种感受是一模一样的。
- 46、女儿还是会胆小，不停地往我身上凑。
- 47、解围不如学自救孩子完不成老师布置的作业，当他向你求助，为了不让孩子受到老师责怪，你是否会帮他编个理由来应付呢？对策：你不妨对孩子说：我们应立个规矩，不许找借口，你要对自己行为负责。
- 48、所谓的自我价值感，可以用三个词来描述：自信、自尊、自爱。
- 49、今日起做个向上的女孩，让自己变优秀和坚强独立，做自己喜欢的事，不为别人，只为自己，然后就是等你。
- 50、不要过多当众炫耀。比如有的家长十分热衷于让孩子在众人面前表演诗歌朗诵，唱歌跳舞。锻炼孩子当众表演的胆量是家长的初衷，但是如果不分场合(比如嘈杂的饭店)，没有情感的铺垫预热(一群陌生的叔叔阿姨面前)，家长一高兴就“命令”孩子表演，大多数孩子会觉得这是一种压力。如果不肯表演又被冠以“胆小”，那不仅打击了孩子的学习热情又在心理上实施了了负面的暗示。
- 51、劳动的回报永远都是慷慨的：它不仅创造了人类自己，使人类从荒蛮走向了文明，也让人类所创造的文明得以万古长青。
52、意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
- 53、You’re such a joy.你真让人高兴。
- 54、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
- 55、持续你的好奇心，这将是你创造的源泉！
- 56、所以不要有顾虑，要大胆地喊出高音，多喊是有好处的。
