“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛

    1、玩中长智慧,乐中增知识!

  • 2、“啊?这就是温暖旅店的入口?”一个又像山又像岩石般的庞然大物挡在了达达面前,形成了一个隧道,隧道里面黑乎乎的,什么也看不见。可入
  • 3、你还知道蜜蜂的哪些知识,写下来与大家分享。
  • 4、我记得那巷子里的轻烟,地窖里的
  • 5、(1)《清明上河图》画的是北宋都城汴梁热闹的场面。“热闹”的意思是()
  • 小男孩打量着高尔基。()
  • 6、小男孩打量着高尔基。()
  • 7、我能把名人名言补充完整。
  • 8、“我们离海只有一厘米”
  • 9、“吁,吁——,”过路人轻声低唤
  • 10、牧童吹得那么聚精会神,他整个身心都陶醉了,他象是第一次明确意识到音乐的魅力,他充分领会了艺术美和一切创造性的美的巨大力量。
  • 11、睡梦中,牧童仿佛听到牛在叫,他从树上望出去,原来的竹林、草坡都变得无影无踪,不知什么时候牛竟跑到远远的土岗上去了。苍翠的峰峦象一座大屏风似的矗立在土岗后面。峰峦下雾气蒸腾。

  • 12、同的植物为什么开花的时间不同呢?原来,植物开花的时间,与温度、湿(shīsī)度、光照有着密切的关系。比如,昙花的花瓣又大又娇嫩(lènnèn),白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。深夜气温过低,开花也不适(shìsì)宜。长期以来,它适应了晚上九点左右的温度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
  • 13、胡()泼()磨()姑()
  • 14、写出下列画线词的近义词。
  • 15、一如年轻的我。在潮湿的海风和黑暗中
  • 16、蓝色荒野的全部怨艾和自诩
  • 17、友谊说:人生就是帮助别人攀登的阶梯。
  • 18、“负责”的“负”读fū,不读fù。()
  • 根据解释写出词语。
  • 19、根据解释写出词语。
  • 20、我会读拼音,还能把词语写得正确又漂亮。
  • 21、将下列搭配恰当的词语用线连起来。

  • 22、红醋栗矮树来到哈那斯。见到
  • 23、有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。()
  • 24、挫折说:人生就是那条坎坷曲折的小路。
  • 25、B.一棵挂满拖鞋的大树
  • 26、红醋栗矮树来到哈那斯。见到
  • 27、“唧唧啾啾”那是画眉鸟婉转悦耳的叫声,听起来多像歌唱家在唱一首优美动听的歌曲,又像演奏家在吹悠扬悦耳的笛子。
  • 28、那些雨滴有的落在屋檐上,有的撒在田野里,有的挂在了树枝上,还有的跟随着小溪奔流进大海。
  • 29、()地笑()地说()地问
  • 30、❤免费领取➔部编版三年级下册语文各课生字组词汇总
  • 31、小溪流过草地,草莓亮起红灯小溪跑过果园,葡萄挂起珍珠,小溪跑过田野,麦子拍手欢迎小溪跑过山坡,鸟儿高小溪流过草地,鸟儿高小溪唱着歌跑过田野,蝴蝶飞过田野,大雁越过田野,麦子拍手欢迎小溪跑过山坡,鸟儿高春风吹过小溪,跑过大海,路过上坡,流连过田野,最后和我邂逅在花园,鸟儿高声歌小溪流过草地。

    部编版三年级下册语文第四单元写字识字生字扩词,给孩子收藏!
  • 32、部编版三年级下册语文第四单元写字识字生字扩词,给孩子收藏!
  • 33、天上的云彩变化多端,有时像一匹骏马在奔驰,有时像一条狗在摆头摇尾,有时像一只鸡在找食,有时又像一头大象在喝水。
  • 34、将下列搭配恰当的词语用线连起来。
  • 35、执()否()形()摸()
  • 36、有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。()
  • 37、蕴藏(cángzàng)
  • 38、C.“我”想让小鸟来住。
  • 39、朴素人烟稀少,十分冷清。
  • 40、秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。
  • 41、(1)苕西:羌语,情歌。

  • 42、朴素人烟稀少,十分冷清。
  • 43、根据课文内容填空。
  • 44、古代官员所用的玉饰腰带。()
  • 那些孩子,飞过年复一年的两种人格
  • 45、那些孩子,飞过年复一年的两种人格
  • 46、发挥你的想象力,续写《守株待兔》。
  • 47、那些雨滴有的落在屋檐上,有的撒在田野里,有的挂在了树枝上,还有的跟随着小溪奔流进大海。
  • 48、“诱人”的“诱”读xiù,不读yòu。()
  • 49、丸()歪()刑()漠()
  • 50、圆圆的荷叶挨挨挤挤的,像一个个绿色的大圆盘。
  • 51、配得上(pèipèn)

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