许多年轻人在学习音乐时学会了爱。

  • 1、读书使人充实、讨论使人机智,作文使人准确。培根
  • 2、谁在装束和发型上用尽心思,谁就没有精力用于学习;谁只注意修饰外表的美丽,谁就无法得到内在的美丽。杨尊田
  • 3、我读书,我快乐。
  • 4、年轻只知学习营利,乃生命中最黯淡之时刻。格里尔
  • 5、莫等闲,白了少年头,空悲切岳飞
  • 构成我们学习最大障碍的是已知的东西,而不是未知的东西。贝尔纳

    6、构成我们学习最大障碍的是已知的东西,而不是未知的东西。贝尔纳

  • 7、钉子有两个好处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种“钉子精神,善于挤和钻。雷锋
  • 8、讷讷寡言者未必愚,喋喋利口者未必智。
  • 9、业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。韩语
  • 10、要是童年的日子能重新回来,那我一定不再浪费光阴,我要把每分每秒都用来读书!泰戈尔
  • 11、人生最宝贵的是生命,人生最需要的是学习,人生最愉快的是工作,人生最重要的是友谊。斯大林
  • 12、谁在装束和发型上用尽心思,谁就没有精力用于学习;谁只注意修饰外表的美丽,谁就无法得到内在的美丽。
  • 13、重复是学习之母。狄更斯
  • 14、在学习中,在劳动中,在科学中,在为人民的忘我服务中,你可以找到自己的幸福。捷连斯基
  • 15、困难是欺软怕硬的。你越畏惧它,它愈威吓你。你愈不将它放在眼里,它愈对你表示恭顺。
  • 16、学习永远不晚。高尔基

  • 17、书是人类进步的阶梯。高尔基
  • 18、书犹药也,善读之可以医愚。刘向
  • 阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作与笔记使人精确史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉;伦理之学使人庄重;逻辑与修辞使人善辩。
  • 19、阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作与笔记使人精确史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉;伦理之学使人庄重;逻辑与修辞使人善辩。
  • 20、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。孙洙
  • 21、我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。笛卡儿
  • 22、世上无难事,只要肯攀登。
  • 23、书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候,你都可以向它求助,它永远不会背弃你。都德
  • 24、学固不在乎读书,然不读书则义理无由明。朱熹
  • 25、加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。周恩来
  • 26、要是童年的日子能重新回来,那我一定不再浪费光阴,我要把每分每秒都用来读书!泰戈尔

  • 27、要在座的人都停止了说话的时候,有了机会,方才可以谦逊地把问题提出,向人学习。约翰·洛克
  • 28、学如才识,不日进,则日退。(清)左宗棠
  • 29、仅在字母、文字和书页中浏览一番,这不是读书。阅览和死记也不是读书。读书要有感受,要有审美感,对他人的金玉良言,要能融会贯通,并使之付诸实现。巴金
  • 30、读书越多,越感到腹中空虚。雪莱
  • 31、如果学习只在于模仿,那么我们就不会有科学,也不会有技术。高尔基
  • 读书越多,越感到腹中空虚。雪莱
  • 32、读书越多,越感到腹中空虚。雪莱
  • 33、读书不知味,不如束高阁;蠢鱼尔何如,终日食糟粕。(清)袁牧
  • 34、书籍使我们成为以往各个时代的精神生活的继承者。钦宁格
  • 35、书山有路勤为径,学海无崖苦作舟。
  • 36、我们不需要死读硬记,我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。列宁

  • 37、书之论事,昭如日月。《尚书》
  • 38、当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛觉得找到了一个好朋友;当我们再一次读这本书的时候,仿佛又和老朋友重逢。伏尔泰
  • 39、如果不想在世界上虚度一生,那就要学习一辈子。高尔基
  • 40、德可以分为两种:一种是智慧的德,另一种是行为的德,前者是从学习中得来的,后者是从实践中得来的。亚里士多德
  • 41、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。韩愈
  • 42、熟读唐诗三首,不会吟时也会吟。北宋孙洙
  • 43、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。孙洙《唐诗三百首序》
  • 44、所有坚忍不拔的努力迟早会取得报酬的。
  • 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。荀况
  • 45、不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。荀况
  • 46、少而好学,如曰出之阳;壮而好学,如曰中之光;老而好学,如炳烛之明。学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。

  • 47、非静无以成学。
  • 48、文采和广博的学问。赫尔芩
  • 49、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。孙洙《唐诗三百首序》
  • 50、我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。笛卡儿
  • 51、我们一定要给自己提出这样的任务:第一,学习,第二是学习,第三还是学习。列宁
相关内容