一日不书,百事荒芜。

  • 1、保持和培养每个学生的自尊心,取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。苏霍姆林斯基
  • 2、书籍是培植智慧的工具。
  • 3、学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。
  • 4、人唯虚,始能知人。满招损,谦受益。满必溢,骄必败。
  • 5、在学习中,在劳动中,在科学中,在为人民的忘我服务中,你可以找到自己的幸福。捷连斯基
  • 展开翅膀翱翔书海。
  • 6、展开翅膀翱翔书海。
  • 7、读和写是学生最必要的两种学习方法,也是通向周围世界的两扇窗口。苏霍姆林斯基
  • 8、只要还有什么东西不知道,就永远应当学习。小塞涅卡
  • 9、知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出的光泽。泰戈尔

  • 10、知识和能力是一点一点积累起来的,要留意有扎实的基础,要留意温习和巩固,不能急于求成。
  • 11、读书好,好读书,读好书。
  • 12、我们一定要给自己提出这样的任务:第一,学习,第二是学习,第三还是学习。列宁
  • 13、生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西,在于不断地增加更多的知识。左拉
  • 14、放弃谁都可以,千万不要放弃自己!
  • 15、积累知识,胜过积蓄金银。
  • 16、书籍是培植智慧的工具。
  • 17、青年最主要的任务是学习。
  • 18、我们的事业就是学习再学习,努力积累更多的知识,因为有了知识,社会就会有长足的进步,人类的未来幸福就在于此。契诃夫
  • 学习是劳动,是充满思想的劳动。乌申斯基

    19、学习是劳动,是充满思想的劳动。乌申斯基

  • 20、人的天才只是火花,要想使它成熊熊火焰,哪就只有学习!学习。高尔基
  • 21、书山有路勤为径,学海无崖苦作舟。
  • 22、学习,学习,再学习!学,然后知不足。列宁
  • 23、我们这一辈人本来谁也不曾走过平坦的路,不过,摸索而碰壁,跌倒了又爬起,迂回而前进,这却各人有各人不同的经验。
  • 24、百米短跑,需要冲劲;万米长跑,需要耐力。求知,不但需要有百米短跑的冲劲,却扫除一又一个的拦路虎;又要具有万米长跑的耐力,往长时间地一点一滴地积累知识。
  • 25、没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感,很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想,然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。
  • 26、学习永远不晚。高尔基
  • 27、书痴者文必工,艺痴者技必良。蒲松龄
  • 28、读书是最好的学习。追随伟大人物的思想,是最富有趣味的一门科学。普希金
  • 29、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。于谦

  • 30、读书是为了自己的将来而不是为了别人。
  • 31、刀钝石上磨,人笨人前学。以人为师能进步。
  • 不学无术的人的想像力不过只有翅膀没有脚。
  • 32、不学无术的人的想像力不过只有翅膀没有脚。
  • 33、看书和学习是思想的经常营养,是思想的无穷发展。冈察洛夫
  • 34、爱情是一个不可缺少的但它只能是推动我们前进的加速器,而不是工作学习的绊脚石。张志新
  • 35、非静无以成学。
  • 36、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。于谦
  • 37、把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。培根
  • 38、我们的事业就是学习再学习,努力积累更多的知识,因为有了知识,社会就会有长足的进步,人类的未来幸福就在于此。契诃夫
  • 39、把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。培根

  • 40、学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。
  • 41、讷讷寡言者未必愚,喋喋利口者未必智。
  • 42、生命是一种语言,它为我们转达了某种真理;如果以另一种方式学习它,我们将不能生存。叔本华
  • 43、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习,这是教育过程的逻辑。苏霍姆林斯基
  • 44、加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。周恩来
  • 知是一种快乐,好奇心知识的萌芽。
  • 45、知是一种快乐,好奇心知识的萌芽。
  • 46、没有大胆的猜测就作不出伟大的发现。
  • 47、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
  • 48、与肝胆人共事,无字句处读书。周恩来
  • 49、知是一种快乐,好奇心知识的萌芽。

  • 50、一般青年的任务,尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务,可以用一句话来表示,就是要学习。列宁
  • 51、学习永远不晚。高尔基
  • 52、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。韩愈
  • 53、如果不想在世界上虚度一生,那就要学习一辈子。高尔基
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