天下皆知取之为取，而莫知与之为取。
2023-04-09 15:56:28
8262
- 1、正如树枝和树干连接在一齐那样，脱离树干的树枝很快就会枯死。
- 2、若不团结，任何力量都是弱小的。
- 3、凝聚产生力量；团结诞生希望。
4、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则来教育人的平常人。吴玉章
- 5、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。陶行知
- 6、力戒骄傲，这对领导者是一个原则问题，也是保持团结的重要条件。
- 7、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。车尔尼雪夫斯基
- 8、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、**的大树。苏霍姆林斯基
- 9、村子团结力量大，家庭团结幸福多。
- 10、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。陶行知
- 11、凝聚产生力量；团结诞生希望。
- 12、一致是强有力的，而纷争易于被征服。
- 13、单个的蚂蚁是弱小的，但成千上万只蚂蚁团结起来，却可以吞噬一头大象。
14、百根柳条能扎笤帚，五个指头能握拳头。
- 15、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。杰斐逊
- 16、教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。张载
- 17、青年人的教育是国家的基石。富兰克林
- 18、要发展学生的情思，教师必须具有真挚的感情，教师有了真情，才能做到以自己的感情去体会教材中的作者之情，再以之感染学生。田本娜
- 19、不要把所有的鸡蛋放在同一个篮子里。托宾
- 20、一朵鲜花打扮不出美丽的春天，众人先进才能移山填海。
- 21、五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。
- 22、三人省力，四人更轻松，众人团结紧，百事能成功。
- 23、没有自我教育就没有真正的教育。苏霍姆林斯基
24、凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。
- 25、当一个人受到公众信任时，他就应该把自己看作为公众的财产。
- 26、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。陶行知
- 27、的蚂蚁吃角鹿，合心的喜鹊捉老虎。
- 28、不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。泰戈尔
- 29、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。克鲁普斯卡娅
- 30、蚂蚁生存至今的秘密十分简单，那就是合作。
- 31、教师的责任就在于运用各种方法、手段让学生置身于一个可以活跃心灵以及充满智慧与人类经验的环境中。哈罗德·泰勒
- 32、教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。魏源
- 33、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基
34、读史使人明智，读私使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。培根
- 35、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。陶行知
- 36、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。苏霍姆林斯基
- 37、天赋仅给予一些种子，而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展，而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。凯洛夫
- 38、课堂教学要引领学生攀登知识的高山，攀登情感的高山，攀登思维的高山，攀登人格的高山。孙双金
- 39、教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。张载
- 40、为了进行斗争，我们必须把我们的一切力量拧成一股绳，并使这些力量集中在同一个攻击点上。
- 41、男女搭配干活不累。柴多火焰高，人多办法好。
- 42、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。苏霍姆林斯基
- 43、不管努力的目标是什么，不管他干什么，单枪匹马总是没有力量的。
44、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。苏霍姆林斯基
- 45、青春没有亮光，就像一片膏壤，没长庄稼，或者还长满了荒草。
- 46、最伟大的力量，就是同心合力。
- 47、一切使人团结的是善与美，一切使人分裂的是恶与丑。
- 48、友谊永远是一个甜柔的责任，从来不是一种机会。
- 49、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。王永彬
- 50、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。陶行知
- 51、21世纪，没有危机感是最大的危机。查德·帕斯卡尔
