我赞成这句话。加强“双基”与创新教育是相互依存的。创新必须有扎实的知识体为条件，缺乏基础知识和基本能力，创新只是一句空话；反过来，如果没有创新思想，堆砌一大堆死记硬背的知识，只会把人变成傻瓜。
2023-02-22 14:42:38
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- 1、家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和支言片语中去发现孩子的求知欲。 ——[日]木村久一
- 2、思想以自己的言语喂养它自己，而成长起来。
3、教师的人格是教育的基石。
- 4、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。
- 5、精神虐待是对孩子自尊、自信心全面的摧残。——章剑和
- 6、Respect and care for the child's self-esteem, be careful to treat a rose on the vibration of the dew.
- 7、兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的只要途径之一。
- 8、我在河的对岸观望我的青春，看得平静又伤感。
- 9、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。
- 10、儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。 鲁迅
- 11、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
- 12、性格塑造始于婴儿时期。
13、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。 培根
- 14、孩子的学习成绩固然重要，孩子的素质培养更为重要。孩子强烈的上进心，首先来源于对远大目标的执着追求。所以家长应帮助孩子从小树立远大的目标，激发孩子为了现实目标而百折不挠的上进心。 ——[中]晨曦
- 15、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
- 16、教师的天职在勇于探索教育。
- 17、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。
- 18、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
- 19、教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。
- 20、Parents and children can get respect and love, this is teacher's value.
- 21、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。爱迪生
- 22、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
23、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。
- 24、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。
- 25、所谓学习障碍，就是阻碍你学习知识、提高学习成绩的各种内在或外在的不利因素。成功的父母既是孩子的家长，更是孩子的朋友；既是孩子的“严师”，又是孩子的知己。 ——[中]于 漪
- 26、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。
- 27、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。
- 28、最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是内人。**最哭笑不得的事是，他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。
- 29、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。
- 30、新伤覆旧伤，盖不及，修不好，唯有勇敢是唯一自救武器。
- 31、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。
- 32、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。
33、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们!
- 34、Life desires there, and don't forget his godson ends.
- 35、孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。 ——[美]布鲁尔·卡特
- 36、信仰是心中的绿洲，思想的骆驼队是永远走不到的。
- 37、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
- 38、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。乌申斯基
- 39、所谓学习障碍，就是阻碍你学习知识、提高学习成绩的各种内在或外在的不利因素。成功的父母既是孩子的家长，更是孩子的朋友；既是孩子的“严师”，又是孩子的知己。 ——[中]于 漪
- 40、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
- 41、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。
- 42、家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。 ——[美］爱德华
43、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。
- 44、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。
- 45、我们不能为了惩罚孩子而惩罚孩子，应当使他们觉得这些惩罚正是他们不良行为的自然后果。
- 46、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。
- 47、凡会学习者，学习得法，则事半功倍；凡不得法者，则事倍功半。 ——[中]纪 元
- 48、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。 黑格尔
- 49、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。
- 50、我们应该“使每一个学生在毕业时候，带走的不仅仅是一些知识和技能，最重要的是要带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。
- 51、只有受过教育的、诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。
- 52、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。 培根
53、从教一天，敬业一天，奉献一天，育人一天。
- 54、We can't to punish children and punish children, should make them feel the natural consequences of punishment is their bad behavior.
- 55、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。
- 56、Strong will can conquer any mountain in the world.
