此刻打吨,你将做梦;而此刻学习,你将圆梦。

  • 1、人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。陶行知
  • 2、真正的科学不知道同情,也不知道厌恶,它的惟一目的就是真理。格罗夫
  • 3、用不存成见的心情和人交往,才可以交到朋友。罗兰
  • 4、科学乃是人类追求真理的一系列认识活动,对于未知现象提出假说,用事实来验证或否证假说。何新

  • 5、人的天职在勇于探索真理。哥白尼
  • 爱朋友,喜欢朋友,用诚意去对待朋友,但不要依赖朋友,更不要苛求朋友。能做到这几点,你才可以享受到交友的快乐。罗兰
  • 6、爱朋友,喜欢朋友,用诚意去对待朋友,但不要依赖朋友,更不要苛求朋友。能做到这几点,你才可以享受到交友的快乐。罗兰
  • 7、人生交结在终始,莫以开沉中路分。贺兰进明
  • 8、活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。陶行知
  • 9、科学虽不是充实人的全圆,但它是这个全圆的一扇重要的弧面。郭沫若
  • 10、研究真理可以有三个目的:当我们探索时,就要发现到真理;当我们找到时,就要证明真理;当我们审查时,就要把它同谬误区别开来。帕斯卡
  • 11、先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。陶行知
  • 12、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。陶行知
  • 13、青年人的教育是国家的基石。富兰克林
  • 14、科学始终是不公道的。如果它不提出十个问题,也就永远不能解决一个问题。萧伯纳

  • 15、友谊之光像磷火,当四周漆黑之际最为显露。克伦威尔
  • 16、教育是一个逐步发现自己无知的过程。杜兰特
  • 17、科学尊重事实,不能胡乱编造理由来附会一部学说。李四光
  • 18、数学的本质在於它的自由。康扥尔
  • 19、无需做作和谎言的朋友中间,你才会感到愉快。莫洛亚
  • 20、岁不寒无以知松柏,事不难无以知君子。荀子
  • 荣誉感是一种优良的品质,因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。爱迪生
  • 21、荣誉感是一种优良的品质,因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。爱迪生
  • 22、科学虽不是充实人的全圆,但它是这个全圆的一扇重要的弧面。郭沫若
  • 23、我愿用我全部的生命从事科学研究,来贡献给生育我、栽培我的祖国和人民。巴甫洛夫
  • 24、树直用处多,人直朋友多。谚语

  • 25、科学同思想自由是不可分离的。张岱年
  • 26、有了朋友,生命才显出它全部的价值;一个人活着是为了朋友;保持自己生命的完整,不受时间侵蚀,也是为了朋友。罗曼·罗兰
  • 27、科学需要幻想,发明贵在创新。爱迪生
  • 28、科学没有国界,科学家却有国界。巴甫罗夫
  • 29、读史使人明智,读私使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑学使人善辩。培根
  • 30、科学是人们生活中最重要、最美好和最需要的东西。契诃夫
  • 31、朋友看朋友是透明的;他们彼此交换生命。罗曼·罗兰
  • 32、名声是无味的向日葵,戴着一顶华丽而俗不可耐的金冠;友谊则是鲜润的玫瑰花,褶褶瓣瓣散发着沁人的芳香。霍姆斯
  • 33、一切推理都必须从观察与实验得来。伽利略
  • 34、推动科技进步和创新,关键是人才。江泽民

  • 35、攻克科学堡垒,就像打仗一样,总会有人牺牲,有人受伤,我要为科学而献身。罗蒙诺萦夫
  • 在科学上没有平坦的大道,只有不畏艰险沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。马克思
  • 36、在科学上没有平坦的大道,只有不畏艰险沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。马克思
  • 37、和你一同笑过的人,你可能把他忘掉;但是和你一同哭过的人,你却永远不忘。纪伯伦
  • 38、智力教育就是要扩大人的求知范围。詹·拉·洛威尔
  • 39、无需做作和谎言的朋友中间,你才会感到愉快。莫洛亚
  • 40、科学、科学知识总是假设的:它是猜想的知识。科学的方法是批评的方法:寻求和消灭错误并服务于真理的方法。波普
  • 41、生活给科学提出了目标,科学照亮了生活的道路。米哈伊洛夫斯基
  • 42、科学的永恒性就在于坚持不懈地寻求之中,科学就其容量而言,是不枯竭的,就其目标而言,是永远不可企及的。卡·冯·伯尔
  • 43、科学,绝非轻而易举的事业,只有坚毅的智者才适于从事科学。蒙田
  • 44、酒逢知己千杯少,话不投机半句多。谚语

  • 45、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基
  • 46、科学的任务,就是要穷探宇宙、社会和人生的一切幽微奥妙。严北溟
  • 47、莫愁前路无知已,天下谁人不识君。高适
  • 48、智慧不是别的,而是一种组织得很好的知识体系。乌申斯基
  • 49、智慧不是别的,而是一种组织得很好的知识体系。乌申斯基
  • 50、朋友越老越好,美酒越老越香。约翰雷
  • 科学失去道德标准,接着就会丧失认识力量和实践活动,于是科学就变成伪科学。皮萨尔日夫斯基
  • 51、科学失去道德标准,接着就会丧失认识力量和实践活动,于是科学就变成伪科学。皮萨尔日夫斯基
  • 52、语文实践的综合性,要求教师转变教学观念,走大语文教育之路,特别是重视开放语文资源,拓展学生的语文实践的空间,增加实际运用语文的机会。朱敬本
  • 53、学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。爱因斯坦
  • 54、错误的时候,会给你正确的批评和帮助。我们应该这样要求自己的朋友,这样的友谊才是真正可贵的。高尔基

  • 55、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃;卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。马克吐温
  • 56、鸟儿有巢,蜘蛛有网,人类有友谊。布莱克
  • 57、科学给人自由,以反抗自然法则。它致力于把自然力量的魔杖交到人手中;它要使我们的精神摆脱万物的奴役。泰戈尔
  • 58、热爱真理的人在没有危险的时候爱着真理,在危险的时候更爱真理。亚里士多德
  • 59、懂得如何启发,使教人的一大艺术。阿米尔
  • 60、教人者,成人之长,去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短,唯不恃己之所长而后能收人之长。魏源
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