书籍是伟大的天才留给人类的遗产。艾迪生

  • 1、一个人不懂怎么拥有,两个人不懂怎么珍惜。
  • 2、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美,珍惜爱护这种美,并用自己的行动使这种美达到应有的高度。苏霍姆林斯基

  • 3、要记住!情况越严重,越困难,就越需要坚定,积极,果敢,而消极无为就越有害。列夫·托尔斯泰
  • 4、读书时,我愿在每一个美好思想的面前停留,就像在每一条真理面前停留一样。爱默生
  • 5、一个人不懂怎么拥有,两个人不懂怎么珍惜。
  • 老婆和老妈掉进了河里,我先救老妈,因为是老妈给了我生命,我找不到任何理由丢下她不管。老婆如果没救上来,我可以再给她陪葬,在墓里继续我们的爱情。
  • 6、老婆和老妈掉进了河里,我先救老妈,因为是老妈给了我生命,我找不到任何理由丢下她不管。老婆如果没救上来,我可以再给她陪葬,在墓里继续我们的爱情。
  • 7、一个人所能做的就是做出好榜样,要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。爱因斯坦
  • 8、凡是能够引起学生的思想、工作和智力上的最具精神的方法,是最好的方法。第斯多惠
  • 9、把我的思念洒在风里,就算在地球的另一面,也能让你听见,把思念挂在心里,为你守候一生。
  • 10、你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。──富兰克林
  • 11、当你做对的时候,没有人会记得,当你做错的时候,连呼吸都是错。
  • 12、青年人的教育是国家的基石。富兰克林

  • 13、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基
  • 14、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德,但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。西塞罗
  • 15、爱情要完结的时候自会完结,到时候,你不想画上句号也不行。
  • 16、把困难留给自己,把方便让给他人。佚名
  • 17、教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。园斯金
  • 18、从工作里爱了,就是通彻了最深的秘密。纪伯伦
  • 幸福,就在于创造新的生活,就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。奥斯特洛夫斯基
  • 19、幸福,就在于创造新的生活,就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。奥斯特洛夫斯基
  • 20、独立思考能力是科学研究和创造发明的一项必备才能。在历史上任何一个较重要的科学上的创造和发明,都是和创造发明者的独立地深入地看问题的方法分不开的。华罗庚
  • 21、一个人不懂怎么拥有,两个人不懂怎么珍惜。
  • 22、没有谁对不起谁,只有谁不懂得珍惜谁。

  • 23、让青春反抗老朽,长发反抗秃头,热情反抗陈腐,未来反抗往昔,这是多么自然!佚名
  • 24、锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。荀况
  • 25、当许多人在一条路上徘徊不前时,他们不得不让开一条大路,让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。苏格拉底
  • 26、柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路,两情若是长久时,又岂在朝朝暮暮。
  • 27、我觉得人生求乐的方法,最好莫过于尊重劳动。一切乐境,都可由劳动得来,一切苦境,都可由劳动解脱。李大钊
  • 28、你若希望你的孩子总是脚踏实地,就要让他们负些责任。班扬
  • 29、让自己的内心藏着一条巨龙,既是一种苦刑,也是一种乐趣。雨果
  • 30、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基
  • 31、我不知道我每天一遍遍的刷新着空间动态在干吗、是我在犯傻么?
  • 世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长,为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。苏霍姆林斯基

    32、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长,为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。苏霍姆林斯基

  • 33、你们认为我是命运之子,实际上我却在创造着自己的命运。爱迪生
  • 34、我并没有什么方法,只是对于一件事情很长时间很热心地去考虑罢了。牛顿
  • 35、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足,正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。歌德
  • 36、我无言的望着你,就像贫血的星星,照不见你来时的脚印;此刻的心情,就像那枚硬币,一半是风暴一半是花朵;多想:用我的一生换取你的美丽。
  • 37、创造人的是自然界,启迪和教育人的却是社会。别林斯基
  • 38、咬定青山不放松,立根原在破岩中,知磨万击还坚韧,任尔东西南北风。郑板桥
  • 39、志气和贫困是患难兄弟,世人常见他们拌在一起。托·富勒
  • 40、这辈子你是我的,如果你变动物,我会天天宠爱你;如果你变植物,我会小心呵护你;如果你变飞蚊,我会每天喂饱你。
  • 41、在要说一些事之前,有三件事要考虑:方法、地点、时间。萨迪
  • 42、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;这种道德既适用于国家,也适用于个人。罗素

  • 43、人是活的,书是死的。活人读死书,可以把书读活。死书读活人,可以把人读死。郭沫若
  • 44、当你做对的时候,没有人会记得,当你做错的时候,连呼吸都是错。
  • 征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。佚名
  • 45、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。佚名
  • 46、把你爱我当成一种习惯,把我爱你当成一种习惯的习惯。
  • 47、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足,正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。歌德
  • 48、燕雀安知鸿鹄之志。司马迁
  • 49、很难说什么是办不到的事情,因为昨天的梦想,可以是今天的希望,并且还可以成为明天的现实。佚名
  • 50、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。培根
  • 51、在自然科学中,创立方法,研究某种重要的实验条件,往往要比发现个别事实更有价值。巴甫洛夫
  • 52、从我手里经过的学生成千上万,奇怪的是,留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生,而是别具特点,与众不同的孩子。苏霍姆林斯基

  • 53、创造人的是自然界,启迪和教育人的却是社会。别林斯基
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