书籍是少年的食物，它使老年人快乐，也是繁荣的装饰和危难的避难所，慰人心灵。在家庭成为快乐的种子，在外也不致成为障碍物，但在旅行之际，却是夜间的伴侣。西塞罗
2023-02-06 04:50:43
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- 1、教师的责任就在于运用各种方法、手段让学生置身于一个可以活跃心灵以及充满智慧与人类经验的环境中。哈罗德·泰勒
- 2、中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育**的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。陶行知
- 3、教育是一个逐步发现自己无知的过程。杜兰特
- 4、在荆棘道路上，惟有信念和忍耐能开辟出康庄大道。松下幸之助
- 5、友情在我过去的生活里就象一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。巴金
- 6、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。柏拉图
- 7、贫游不可忘，久交念敦敬。鲍照
- 8、神赋予我们恶的同时，也给我们征服恶的武器。托·卡莱尔
9、谈到名声、荣誉、快乐、财富这些东西，如果同友情相比，它们都是尘土。达尔文
- 10、在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。马卡连柯
- 11、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。狄德罗
- 12、掘井须到流，结交须到头。贾岛
- 13、情深恭维少，知己笑谈多。谚语
- 14、月儿把她的光明遍照在天上，却留着她的黑斑给它自己。泰戈尔
- 15、在智慧提供给整个人生的一切幸福之中，以获得友谊最为重要。伊壁鸠鲁
- 16、求友须在良，得良终相善。求友若非良，非良中道变。欲知求友心，先把黄金炼。孟郊
- 17、数学的本质在於它的自由。康扥尔
- 18、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学生的智力发展。苏霍姆林斯
19、云把水倒在河的水杯里，它们自己却藏在远山之中。泰戈尔
- 20、友谊是培养人的感情的学校。我们所以需要友谊，并不是想用它打发时间，而是要在人身上，在自己的身上培养美德。苏霍姆林斯基
- 21、语文实践的综合性，要求教师转变教学观念，走大语文教育之路，特别是重视开放语文资源，拓展学生的语文实践的空间，增加实际运用语文的机会。朱敬本
- 22、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。威廉·詹姆士
- 23、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。苏霍姆林斯基
- 24、在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。赫伯特
- 25、一切亲人并不都是朋友，而只有那些有共同利害关系的才是朋友。德漠克利特
- 26、教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。张载
- 27、一次良好的撤退，应和一次伟大的胜利一样受到奖赏。菲米尼
- 28、友谊是精神的融合，心灵的联姻，道德的纽结。佩恩
29、一句谎言会毁掉一个正直的人的全部名誉。格拉西安
- 30、真理是严酷的，我喜爱这个严酷，它永不欺骗。泰戈尔
- 31、勇敢寓于灵魂之中，而不单凭一个强壮的躯体。卡赞扎基
- 32、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。乌申斯基
- 33、人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。鲁迅
- 34、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。陶行知
- 35、在人类生活中，竞争心是具有重大意义的东西。普列姆昌德
- 36、在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。赫伯特
- 37、在人类生活中，竞争心是具有重大意义的东西。普列姆昌德
- 38、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。别林斯基
39、骄傲、嫉妒，贪婪是三个火星，它们使人心爆炸。但丁
- 40、友情与事业代表着人生两大乐趣，而要想拥有这两大乐趣，一是要开朗，一是要勤劳。罗兰
- 41、天赋仅给予一些种子，而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展，而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。凯洛夫
- 42、中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育**的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。陶行知
- 43、情深恭维少，知己笑谈多。谚语
- 44、月儿把她的光明遍照在天上，却留着她的黑斑给它自己。泰戈尔
- 45、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。爱迪生
- 46、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。苏霍姆林斯基
- 47、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。杰斐逊
- 48、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。狄德罗
49、有个做法官的父亲，进法庭就能够从空不迫。塞万提斯
- 50、教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。张载
- 51、不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱，学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。苏格拉底
- 52、无论做什么事情，只要肯努力奋斗，是没有不成功的。牛顿
- 53、In order to discover many things, you have to look for one thing only.
- 54、骄傲、嫉妒，贪婪是三个火星，它们使人心爆炸。但丁
- 55、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。苏霍姆林斯基
