从人生的道理来看：当你攀登山顶时，可曾想到：一旦到达顶峰，却发现所有的道路都通向下面。所以，常将有日思无日，莫到无时思有时。我们必须谨记“成功六机”是：危机－转机－生机－识机－握机－用机。那么，当危机来到之后，才能找到转机，转机之后，才能把握生机，安度危机。
2023-04-22 13:27:39
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- 1、仲孙何忌问孔子的弟子颜回：“如果说一个字，对仁德、智慧都有好处，你能不能说给我听听?”颜回说：“说一个字对智慧有好处，莫过于‘预’字;说一个字对仁德有好处，莫过于‘恕’字。这就是懂得什么该做，什么不该做。”
- 2、孔子说：“松树心实不虚，所以才耐得严寒。”
- 3、感悟：信心决定你的未来！
- 4、一直以为，蜗牛背着那又硬又重的壳，是一生的负累。走得那么慢，无法飞翔，看不到更广阔的天地，被那个壳拖累了。
- 5、它通常是关于人生问题的哲学理论，它是人生观的理论形式。它主要探讨人生的目的、价值、意义、态度等，相比理论化、系统化的哲学而言，它的表现形式通常是智慧箴言式，典型作品：《重大人生启示录》。它也可以泛指一切价值观和生活智慧。它的功能是让人了解宇宙人生的根本原理和道理，对人们的生活起到指引作用，马克思主义哲学后哲学开始化思辨为实践，人生哲理为最简单明了的智慧箴言式。
- 6、感悟：野心常出之於自私与占有，而理想则是追求真实与美善。
- 7、有一个出生在密西西湖畔的乡下女孩，她从小的理想就是要当一名全世界都知道的歌星，于是，她带着梦想来到了纽约。初到纽约闯荡时生活非常拮据，常常因为拖欠房租而遭受房东的责难，为了实现这个梦想，她白天学习声乐，晚上就在一个小餐厅里当服务生。
- 8、有位老师发现一位学生上课时时常低着头画些什么，有一天他走过去拿起学生的画，发现画中的人物正是呲牙咧嘴的自己。老师没有发火，只是憨憨地笑道，要学生课后再加工画得更神似一些。而自此那位学生上课时再没有画画，各门课都学得不错，后来他成为颇有造诣的漫画家。
- 9、在中国古代的历史上出现过很多的文臣武将之间的佳话，比如说被后来人津津乐道的廉颇和蔺相如之间的“将相和”，这是一个流传甚广的故事，在历史中拥有着很高的知名度，后来人也一直将这则故事作为佳话传承下去。在这则故事当中，人们看到了蔺相如的宽厚为怀，看到的廉颇的识时务，他们一起为赵国创造的安稳和平，也成为了后来人敬佩他们的一个理由，同时也让他们的名字永远的镌刻在了历史当中。
10、陶行知先生当校长的时候，有一天看到一位男生用砖头砸同学，便将其制止并叫他到校长办公室去。当陶校长回到办公室时，男孩已经等在那里了。陶行知掏出一颗糖给这位同学：这是奖励你的，因为你比我先到办公室。接着他又掏出一颗糖，说：这也是给你的，我不让你打同学，你立即住手了，说明你尊重我。
- 11、拿破仑却不恼怒，他和蔼地对他说：朋友，这是你的枪，你们艰苦作战，又走了那么长的路，你打瞌睡是可以谅解和宽容的，但是目前，一时的疏忽就可能断送全军。我正好不困，就替你站了一会儿，下次一定小心。
- 12、(感悟)：人多半是生活在猜想和期盼中，如果你对自己的未来一览无遗，也许一切都会索然无味。
- 13、然而，子路也不是一般人啊，他的不悦肯定有其道理，况且，因子路不悦，导致他的老师竟然反复对天发誓："天厌之"。
- 14、感悟：野心常出之於自私与占有，而理想则是追求真实与美善。
- 15、感悟：生命是一篇小说，不在长，而在好。
- 16、但更多人不喜欢，那是慢生活，叫人不思进取，叫人懈怠，叫人饱食终日无所用心，活着，总要有自己对生命的理解，有自己的奋斗目标。一个人生下来，就只会保护自己，哪里还能想到更远的地方，更广阔的天空？哪里会创造出另一个世界？还另一份美丽给自己？
- 17、子曰：“三人行，必有我师焉。”孔子在宋国时，桓魋想要杀掉孔子，在没有退路的情况下，弟子们都想逃避，唯独孔子非常有魄力地说，天生下了我，要我传承文德，桓魋又能拿我怎么样呢？习武之人都知道，如果丧失了自信，功夫再好，也会被打垮。荆轲曾去看一位剑客，荆轲举起剑来，对方却岿然不动，只用两只眼睛盯着他，荆轲还剑入鞘，扭头就走。原来那人的宁静、自信、刚毅让荆轲由衷地佩服了。两军对垒勇者胜，士气低落四海崩，在事情的关键时刻，有时还非得靠自信来取胜不可。所以，在谦虚与自信之间要把握好度。
- 18、诚挚地宽恕，再把它忘记。(英国)
- 19、盛开的榕树可以容众乘凉，自然千年长青。有宽容别人的心量，福泽大又长久。——方海权
20、习其曲，只是将琴曲练熟了；得其数，是在熟练的基础上对琴曲的音乐内涵有了一定的感知；得其志，是在前两者基础上领悟到了某种音乐的实质；最后得其为人，才从琴曲中感悟到了音乐的内涵，像看到了一个“黯然而黑，倾然而长，眼如望洋，如王四国，非文王谁能为此也”的“人”
- 21、孔丘弄的是开放式教学，允许课堂上辩论，甚至争吵。辩论争吵的内容自然很多，无所不包，可几乎都没有阂损的份。同学们都说：闵损啊，你是全国有名的大孝子，我们又不谈孝，没你啥事，你一边凉快去吧。闵损只好一边凉快去，有时实在太凉快了，就很想参与进来，同学们仍不让，只让他继续凉快。孔老师呢，也是这个意见。闵损就很受伤。好在孔老师是个明白老师，看闵损实在伤得不轻了，就让大家也谈谈孝，顺便谈谈。阂损的伤就有些好转，却始终不能根治——谈孝的时候实在少之又少。闵损也为之提过意见，但孔老师说，孝不是谈出来的，孝是做出来的。闵损
- 22、曾国藩在长沙岳麓书院读书时，有一位同学愤世嫉俗，性情暴躁。曾国藩的书桌是靠在窗户的，这位同学故意找麻烦说：“我读书的光线是从窗户来的，你遮住了光线，你赶快让开。”很明显他在无理取闹，曾国藩不与他争辩，换了地方。
- 23、“您连人家唱些什么都没有听清，却要去教训人家，不知老先生怎样‘对症下药’？”
- 24、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。——《孟子·离娄下》
- 25、一次，子夏做莒父的总管，问孔子怎样办理正事。孔子对他说：“不要求快，不要贪求小利。求快反而达不到目的，贪求小利就做不成大事。”“欲速则不达”，贯穿着深刻的辩证法思想，说明对立的事物可以互相转化。欲成就一番大事业，切不可急功近利，否则就无法达到高远的目的；也不可贪求小利，否则也不可能做成大事。一个最终走向成功的人，必定是张弛有度、拿捏有准、冷静理智而目光犀利的人。
- 26、经一失，长一智。——王安石
- 27、孔子是中国古代有名的教育家、思想家、政治家。《孔子的故事》是李长之先生的经典代表作，是写给青少年的名家故事。李长之先生以简约而深刻的文字、睿智而风趣的语言，用一个个精彩的故事串联起孔子上下求索的坎坷一生，让小读者认识了孔子在当时是怎样生活着的，以及当时的人是怎样看待孔子的。
- 28、孔子又往往能使人在原来的想法上更进一步。子贡有一次问道：“一般人都喜欢这个人，这个人怎么样？”孔子说：“这不够。”子贡又问：“那么，一般人都不喜欢这个人呢？”孔子说：“也不够。要一切好人都喜欢他，一切坏人都不喜欢他才行。
- 29、有时候，我们总是在抱怨别人的态度太冷漠、情绪太不好，却不知你自己是对方最好的镜子。如遇到这样类似的情况，不妨问问自己做了什么。想让别人爱你，你得先去爱别人。
30、小朋友们大家好！欢迎来到小十点电台！
- 31、有人做过一个实验，把青蛙放到一锅热水中，那青蛙遇到剧烈的变化，就会立即跳出来，反应很快。但是把青蛙放到冷水中去，慢慢给水加温，你会发现青蛙刚开始会很舒适地在水里游来游去。锅里的水温度在慢慢地上升，它毫不察觉，仍然感到暖洋洋的自得其乐。一旦温度上升70～80度时，它觉得有威胁，想跳出来，可是已经来不及了。因为它的腿不听使唤，再也跳不起来，最后只得被煮死。这就是温水煮青蛙的故事。
- 32、然而，子路也不是一般人啊，他的不悦肯定有其道理，况且，因子路不悦，导致他的老师竟然反复对天发誓："天厌之"。
- 33、一只小鸡破壳而出的时候，刚好有一只乌龟经过，从此以后小鸡就背着蛋壳过了一生！
- 34、在众人的夸赞中，闵损长大了，遂拜师孔门。孔丘很得意，全国有名的这个大孝子也成了我的学生了呀。孔丘常常在梦中笑醒。
- 35、所以，大家都和睦相处。
- 36、(感悟)：人多半是生活在猜想和期盼中，如果你对自己的未来一览无遗，也许一切都会索然无味。
- 37、有个鲁国人擅长编草鞋，他妻子擅长织白绢。他想迁到越国去。
- 38、师兄：“没，我担心虫子吃了土豆。”
- 39、一个小男孩抓到了一只非常漂亮的小乌龟。但小乌龟在陌生的环境当中,就把头缩进了壳里,无论你是用棍子敲打它还是捅它,就是不肯伸出来。这时,爷爷看到他的举动,就说:“这种方法是行不通的,我告诉你一个办法。”他叫小男孩把小乌龟放到暖和的壁炉旁。几分钟后,小乌龟觉得环境变得温暖了,便伸出了头和脚,主动向小男孩爬了过来。
40、人生中会有许多的东西，值得留恋，有的时候你应该学会去放弃。
- 41、两家大人关系也不好，势如水火，甚至惊动公安三次。
- 42、有一次孔子随师襄学鼓琴。曲名是《文王操》。孔子苦苦地练了很多日子，师襄子说：“可以了。”孔子说：“我已经掌握了这个曲子的弹法，但未得其数。”
- 43、【关于孔子的小故事】点上方蓝字关注世界名著每日读，陪你有品位阅读
- 44、事后，她让儿子在庄头盖了一间小屋，独自一人在那里生活。儿媳妇从此胆子更大了，只要丈夫说个不字，她就要离婚，丈夫再也不敢说她什么。
- 45、“只要我问疆界那边藏着什么，大家就不住地摇头，一片嘘声。可我偏要刨根问底，于是他们把我带到这块岩石上，让我看那些敢于蔑视上帝的人的嶙嶙白骨。
- 46、小丽越来越漂亮，追求者很多。
- 47、皮瑞死去了，在选择去天堂还是地狱时，他拿不定主意，神父答应他可以先去体验一下天堂和地狱生活再做决定。
- 48、故事有一位小提琴家，在演奏会上拉提琴。他拉着拉着，G弦忽然断了，怎么办呢他没有停下来，他立刻换了一个曲子，这个曲子从头到尾可以不用G弦。他演奏得非常成功，听众给他热烈的掌声。
- 49、第二个我们要看一下燕国的剧辛和乐毅，其实剧辛和乐毅，不能说是文臣和武将之间的组合，因为剧辛本身也是燕国的一位名将。对于剧辛来讲，他在军事方面的成就要高于他在文治方面的成就，剧辛同样也是在变法方面有所创新的一位功臣，我们知道在燕国的历史上很少有变法活动，或者说根本就没有任何一次成功的彻底的变法活动，而在燕国八百年的历史进程当中，只有燕昭王的时候进行过一次并不彻底的燕昭王乐毅变法，乐毅也是因为这次变法以及后来的愿乐毅伐起而名震天下。
50、一次，子夏做莒父的总管，问孔子怎样办理正事。孔子对他说：“不要求快，不要贪求小利。求快反而达不到目的，贪求小利就做不成大事。”“欲速则不达”，贯穿着深刻的辩证法思想，说明对立的事物可以互相转化。欲成就一番大事业，切不可急功近利，否则就无法达到高远的目的；也不可贪求小利，否则也不可能做成大事。一个最终走向成功的人，必定是张弛有度、拿捏有准、冷静理智而目光犀利的人。
- 51、“那边的山上有牧场，牧草同样肥沃，男男女女有同样的血肉，城市是经过一千年能工巧匠细心雕琢的，光采夺目。
- 52、人生中会有许多的东西，值得留恋，有的时候你应该学会去放弃。
- 53、但是在这本小册子里是不是就要“给以总结”呢？不能够。这主要是因为作者的思想水平有限，没有能力做这个工作的缘故。就是前面所讲的故事，也只能是从作者的思想水平出发而编述下来的，在选择取舍之间，在解释评论之间，错误一定难免。写出来，也只是请读者指教！这不是客气话，是实话！因此，也就谈不到什么“给以总结”了。那是要留待更辛勤的、更精通的掌握了马克思列宁主义的科学工作者来完成的。
- 54、但是在这本小册子里是不是就要“给以总结”呢？不能够。这主要是因为作者的思想水平有限，没有能力做这个工作的缘故。就是前面所讲的故事，也只能是从作者的思想水平出发而编述下来的，在选择取舍之间，在解释评论之间，错误一定难免。写出来，也只是请读者指教！这不是客气话，是实话！因此，也就谈不到什么“给以总结”了。那是要留待更辛勤的、更精通的掌握了马克思列宁主义的科学工作者来完成的。
- 55、温暖每一个你在乎的人！
- 56、君视朝时，恭恭敬敬，但又威仪中适，不张不弛。
- 57、孔子之所以取得这么高的成就，成为我们今天都尊崇的一个人，肯定也是付出了常人不能受的苦，常人不能作出的努力了的，毕竟在那个时期要得到人们的认可可不是一件容易的事情，那个时候百家争鸣，竞争是及其的激烈的，而孔子的儒家思想能让大家接受，那不用说都知道多么不容易，只有真正的有内涵有实力才会被大家认可，大家才会去学习儒家思想，才会服孔子。
- 58、她大惊失色，不顾一切地跑到村里去报案，也该凑巧，她刚从村里回来，儿子到家了，她向儿子说：你回来正好，你媳妇在饭里下药想害死我，你看那猫，就是吃了你媳妇给我的汤药死的。
- 59、记者问他：“在八○八次实验中，哪一次实验使你最感到痛苦”
