此时此刻，我心中萌生了一种想法：去踏青吧。
2023-05-09 21:03:56
8637
- 1、符号式笔记我们读书的时候，把书中重要的、好词佳句或者有疑问的地方，用各种符号(例如直线、曲线、问号……等等)勾划出来，或在书的空白处写上批语，这种笔记，就是符号式笔记。
- 2、这是作者表达的一个完整的意思。在这里，诗人设置了几个悬念:是谁来“描写”?是青年人!“描写”什么?很明显，就是描写自己，也就是自己的人生。怎样描写?珍重的描写!“珍重”意在突出了重要性。“罢”字体现了作者对青年人的一种希望与寄托，也是一种奉劝。
- 3、符号式笔记我们读书的时候，把书中重要的、好词佳句或者有疑问的地方，用各种符号(例如直线、曲线、问号……等等)勾划出来，或在书的空白处写上批语，这种笔记，就是符号式笔记。
- 4、A.《繁星•春水》中的短诗是诗人“随时随地的感想和回忆”，是“零碎的思想”的汇集。
- 5、内不欺已，外不欺人。——弘一大师
- 6、生离——是朦胧的月日死别——是憔悴的落花童年呵!是梦中的真是真中的梦是回忆时含泪的微笑残花缀在繁枝上鸟儿飞去了撒得落红满地——生命也是这般的一瞥么幸福的花枝在命运的神的手里寻觅着要付与完全的人窗外的琴弦拨动了我的心呵!怎只深深的绕在余音里是无限的树声是无限的月明成功的花人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿浸透了奋斗的泪泉洒遍了牺牲的血雨
- 7、《繁星》《春水》诗集中运用了许多我们在日常学习中常用的技巧和方法，如：比喻、拟人、类比、呼告、排比等修辞。在冰心笔下，大自然的一切生灵都生动起来，鲜活起来，成了饱含情感的抒情对象。
8、母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
- 9、《繁星春水》是部编新教材第二单元推荐阅读篇目，是原人教版七年级上册的必读篇目。无论是新教材还是老教材，本作品都是整本书阅读的入门作品。部编教材没有对本书提出阅读建议，老教材的阅读建议是以诵读为主,调动自己的生活体验，展开联想和想象，进入诗的情境，咀嚼美妙的语言，领悟诗中蕴含的思想感情。
- 10、躇踌满志、起伏不定、逾山越岭、当胸一箭、参天凌云、匹马单刀、落花飞絮、苍皇急遽
- 11、1聪明人！在这漠漠的世上，只能提着自信的灯儿，进行在黑暗里。
- 12、人类最不道德处，是不诚实与怯懦。——高尔基
- 13、嫩绿的芽儿，和青年说：“发展你自己!”淡白的花儿和青年说：“贡献你自己!”深红的果儿和青年说：“牺牲你自己!”
- 14、母亲呵天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。——《繁星一五九》
- 15、下列针对《繁星•春水》的说法中错误的一项是(D)
- 16、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿|＿
- 17、只有你是我灵魂的安顿。
18、诗歌精短而警策，如醍醐灌顶，足以使那些昏聩的头颅猛醒。
- 19、背好诚信的行囊，抓牢诚信的果实，人生路上的步履才更平稳，足音才会更坚实。 这件事虽然过了很久，却让我明白了“诚实是金”的道理，我们一定要讲诚信，只有诚实才可以换取别人的信任。
- 20、庄稼需要雨露滋润，友谊需用真诚浇灌。我骑车摔伤了腿，躺在病床上。班长拎着水果，笑嘻嘻地看我来了。看着她像大姐姐一样的那份热情劲儿，我心里好一阵难过。前天发生的事像放电影似地在我眼前浮现出来。
- 21、38)母亲呵天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。——《繁星一五九》
- 22、空中的鸟！何必和笼里的同伴争吵呢？你自有你的天地。
- 23、躇踌满志、起伏不定、逾山越岭、当胸一箭、参天凌云、匹马单刀、落花飞絮、苍皇急遽
- 24、母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
- 25、摘录式笔记摘录式笔记就是把我们从书上、报上看到的一些精辟的，富有哲理的，对我们很有启发的内容抄写下来。
- 26、母亲啊！撇开你的发愁，容我沉酣在你的怀里，只有你是我灵魂的安置。
- 27、今天有位妈妈就很困惑，她问了两个问题，一是“我女儿也很爱看课外书，但只爱看有故事情节的童话、小说类，我担心她以后数理化不行”；二是：“您们觉得平时让孩子多背好词好句对写作有用吗？”我都一一做了回复。其中对于多背好词好句对写作是否有用这个问题，我回答得特别肯定：“肯定有用。俗话说熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟，讲的就是这个道理”
28、作者简介：冰心(1900年10月5日－1999年2月28日)，女，原名谢婉莹，福建长乐人，中国民主促进会成员。中国诗人，现代作家、翻译家、儿童文学作家、社会活动家、散文家。笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。1919年8月的《晨报》上，冰心发表了第一篇散文《二十一日听审的感想》和第一篇小说《两个家庭》。1923年出国留学前后，开始陆续发表总名为《寄小读者》的通讯散文，成为中国儿童文学的奠基之作。1946年在日本被东京大学聘为第一位外籍女教授，讲授“中国新文学”课程，于1951年返回中国。1999年2月28日2
- 29、颂赞、朦胧、憔悴、缥渺、嗔恨、慰乐、潺潺、料峭、堪怜、禁锢、缄默、萎谢、郁倦
- 30、(1)要有选择地抄录。把文中对我们最有用、最有启发的内容抄下来；
- 31、诚信是为人之本。只要我们信守承诺，就能得到更大的“财富”。不是说黄金有价诚信无价吗？所以“上帝”给了那个身无分文的人一筐“诚信”。因为诚信创造了财富。只有恪守诚信，“财富”才会源源不断地到你手中！这时候你会感受到真正的快乐。
- 32、《繁星》和《春水》发表于1923年，创作上受印度大诗人泰戈尔的影响。
- 33、成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
- 34、没有诚实何来尊严。——西塞罗
- 35、A.《繁星•春水》中的短诗是诗人“随时随地的感想和回忆”，是“零碎的思想”的汇集。
- 36、l1922年3月;6月;l82
- 37、小松树，容我伴你罢，完成了自然的图画。
38、冰心是小诗派的代表诗人，这些诗特点是短小、形式自由、富含哲理。
- 39、光阴难道就着般的过去么？除却缥缈的思想之外，一事无成！
- 40、母亲啊！撇开你的发愁，容我沉酣在你的怀里，只有你是我灵魂的安置。
- 41、1聪明人！在这漠漠的世上，只能提着自信的灯儿，进行在黑暗里。
- 42、这本书的主要内容是诗人平时随便记下的“随时随地的感想和回忆”，母爱，童真，和对自然的歌颂，是本诗集的主旋律。
- 43、1)你使许多的青年人颓老了
- 44、造物者假使在永恒的性命中只容有一次极乐的应许，我要至诚的求着：在我母亲的怀里，母亲在小舟里，小舟在月明的大海里。
- 45、作者冰心，原名谢婉莹。
- 46、家是什么，我不知道；但烦闷忧愁，都在此中融化消失。
- 47、1999年2月28日21时12分，冰心在北京医院逝世，享年99岁，被称为"世纪老人"。
48、我灵魂中三颗光明喜乐的星
- 49、这个故事告诉我们，生活中讲诚信可谓是多么重要啊！闪光的东西，并不都是金子；动听的语言，并不都是好话。俗话说得好：君子一言，驷马难追。我们都要做一个讲诚信的人，不能因为某些事而扯一些小谎，这是不对的。
- 50、《繁星》由164首小诗组成，冰心一生信奉“爱的哲学”，她认为“有了爱，便有了一切”。在《繁星》里，她不断唱出了爱的赞歌。《春水》是《繁星》的姐妹篇，由182首小诗组成。这些小诗以深邃的哲理，勉励青年艰苦奋斗，珍惜青春，以优美的艺术想象表现出作者的情思，歌颂大海、自然的美和母爱，引起读者的共鸣和联想。“繁星体”“春水体”风靡一时。
- 51、家是什么，我不知道；但烦闷忧愁，都在此中融化消失。
- 52、繁星春水练习题参考答案：
- 53、让我不能忘记你对我的爱
- 54、学习诗中运用的一些技巧和方法；
- 55、内不欺已，外不欺人。——弘一大师
- 56、那么这篇文章，就让我们一起探讨下类似于背好词好句是否对写作有作的问题吧。
- 57、星星只能白了青年人的发，不能灰了青年人的心。
58、童年是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。
