将思念汇成一片海,拥有幸福花开的情怀,让梦想点缀一片天,描绘快乐相随的精彩,让春花聚成一片景,渲染真诚永远的祝福,春分又至,愿你快乐幸福。

  • 1、【繁星春水好词好句】人背信则名不达。——刘向 
  • 2、(1)这个诗集的诗有什么特点?请结合上面三首诗来谈一谈。
  • 3、我灵魂中三颗光明喜乐的星
  • 4、万千的天使,要起来歌颂小孩子;小孩子!他那细小的身躯里,含着伟大的灵魂。

  • 5、作者冰心,原名谢婉莹。
  • 残花缀在繁枝上;鸟儿飞去了,撒得落红满地――生命也是一般的一瞥么?
  • 6、残花缀在繁枝上;鸟儿飞去了,撒得落红满地――生命也是一般的一瞥么?
  • 7、以诚感人者,人亦诚而应。——程颐 
  • 8、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。让我们以一颗从容博大的心,接受欢乐也承受悲戚,容纳幸福也接受苦难,享受春花秋月,也接纳秋霜冬雪。
  • 9、投稿需知:请以word形式发送至邮箱
  • 10、(这些话告诫我们,要放开胸怀和别人接触,视野宽广一些,不要自闭。)
  • 11、冰心老人曾说“读书好,多读书,读好书。”就是对名著阅读最好的诠释。今天我为大家介绍一种阅读名著的方法:读书笔记。它常用的有三种形式:
  • 12、空中的鸟!何必和笼里的同伴争吵呢?你自有你的天地。
  • 13、品读:俗话说得好:“人不可貌相”虽然展现在每个人面前的花朵都那样娇艳美丽,但是又有谁会知道在她们美丽的背后有着她们无限的努力,而有的人,面对困难就会退缩,再回到诗中看一看明艳的花,我们是不是应该去学习她们奋斗的精神,她们坎坷的过去?
  • 14、34)婴儿是巨大的诗人,再不完整的语言中,吐出最完全的诗句。——《繁星七四》

  • 15、星星只能白了青年人的发,不能灰了青年人的心。
  • 16、光阴难道就着般的过去么?除却缥缈的思想之外,一事无成!
  • 17、造物者假使在永恒的性命中只容有一次极乐的应许,我要至诚的求着:在我母亲的怀里,母亲在小舟里,小舟在月明的大海里。
  • 18、33)发明新海洋的,不是那滚滚的波浪,却是它底下渺小的泥沙。——《繁星一五一》
  • 19、明确做读书笔记的几个简单方法和写读后感的步骤,能自选其中一首诗写出自己的读后感。
  • 人类呵!相爱罢,我们都是长行的旅客,向着同一的归宿。
  • 20、人类呵!相爱罢,我们都是长行的旅客,向着同一的归宿。
  • 21、18)岩石永久沉默着不曾回答
  • 22、聪明人!在这漠漠的世上只能提着自信的灯儿进行在黑暗里。
  • 23、《春水》是《繁星》的姐妹篇,由182首小诗组成。同样是在《晨报副镌》上最先发表,不过《春水》的问世要比《繁星》晚三个月。
  • 24、这本书的主要内容是诗人平时随便记下的“随时随地的感想和回忆”,母爱,童真,和对自然的歌颂,是本诗集的主旋律。

  • 25、每个人童年不一样,高尔基苦难中变得坚强,范仲淹贫困中磨炼意志,他们童年的回忆会含泪而微笑,笑人生的无奈,笑曾经走过毕竟有过,毕竟长大,人生如梦,真实中仿佛一场梦走过;童年又那样难以忘怀,梦中反复回放都是那样真真切切!
  • 26、33)发明新海洋的,不是那滚滚的波浪,却是它底下渺小的泥沙。——《繁星一五一》
  • 27、那么这篇文章,就让我们一起探讨下类似于背好词好句是否对写作有作的问题吧。
  • 28、星星只能白了青年人的发,不能灰了青年人的心。
  • 29、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。让我们以一颗从容博大的心,接受欢乐也承受悲戚,容纳幸福也接受苦难,享受春花秋月,也接纳秋霜冬雪。
  • 30、(2)上面三首小诗,你最喜欢哪一首,为什么?
  • 31、童年是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。
  • 32、赏析:从芽儿,花儿、果儿对青年的“告白”中,不仅可以看到芽儿、花儿、果儿对青年的期望、渴望;从芽儿、花儿、果儿的话中,还可以侧面看出芽儿、花儿、果儿的平时生活怎样的,通常它们都默默地去奉献自己。
  • 33、冰心《繁星》、《春水》中的诗歌大多小巧玲珑,构思新颖奇特,充满诗情画意,语言明丽清新,富含生活哲理。诗集中,以青年为话题的诗共有8首,《繁星》3首,《春水》5首。读这些诗,你会为它的新颖构思所叹服,你会为它的深刻哲理所感动。以下是一些繁星春水读书笔记:
  • 1)你使许多的青年人颓老了

    34、1)你使许多的青年人颓老了

  • 35、让我不能忘记你对我的爱
  • 36、诚信的道理言不尽,诚信的事例处处皆是。我们应当用平常心去表达自己最真实的情感,创造一个共享诚的世界,则感情会因诚而充实,生活会因信而美满。 
  • 37、法国着名作家巴尔扎克曾经说过:“遵守诺言就像保卫你的荣誉一样”。的确,曾经有一件事让我理解了诚信的可贵。 
  • 38、墙角的花!你孤芳自赏时,天地便小了。
  • 39、创造新陆地的,不是那滚滚的波浪,却是地底下细小的泥沙。
  • 40、这是作者表达的一个完整的意思。在这里,诗人设置了几个悬念:是谁来“描写”?是青年人!“描写”什么?很明显,就是描写自己,也就是自己的人生。怎样描写?珍重的描写!“珍重”意在突出了重要性。“罢”字体现了作者对青年人的一种希望与寄托,也是一种奉劝。
  • 41、(赏析)这首诗和《繁星》之一一零一样,也是告诫青年人要正确对待错误和挫折的抒情诗。这首诗写得稍微难于理解些。但只要我们懂得了读诗要注意其跳跃和省略的特点,那么这首诗就容易理解了。这里,我们只要稍稍将诗人的思路作一个梳理,它就成了:青年人!要正确对待错误和挫折,觉悟后还悲哀,就只会深深地将自己葬了。这原本是微小的人类的致命弱点呵!
  • 42、诚信,是一股清泉,它将洗去欺诈的肮脏,让世界的每一个角落都流淌着洁净。
  • 43、点评:俗话说得好:人不可貌相虽然展现在每个人面前的花朵都那样娇艳美丽,但是又有谁会知道在她们美丽的背后有着她们无限的努力,而有的人,面对困难就会退缩,再回到诗中看一看明艳的花,我们是不是应该去学习她们奋斗的精神,她们坎坷的过去。 繁星春水摘抄( 成功的花, 人们只惊慕她现时的明艳! 然而当初她的芽儿, 浸透了奋斗的泪泉, 洒遍了牺牲的血
  • 44、法国着名作家巴尔扎克曾经说过:“遵守诺言就像保卫你的荣誉一样”。的确,曾经有一件事让我理解了诚信的可贵。 

  • 45、上一个意思巧妙地设置的几个悬念,在这个意思里得到了形象的回答。原来,诗人把青年人的人生比喻成一部未完成的书稿,时间就成了这部书的翻动人,它一天天的翻动着书页,青年人的生命也就这样一天天的度过。如果不抓紧时间,“珍重的描写”,你将会虚度青春,碌碌无为,浪费生命。“正”字突出了时间飞逝,而诗末的感叹号也加强了劝诫青年人珍惜时间,切莫虚度光阴的郑重之情。诗人在上一个意思首先讲出了道理,而通过第二个意思又很自然的进行说明补充。无论从句式,从语序,从词语本身的意义来讲,这首诗都是极为散文化的,但通过诗人独特的感受与
  • 46、这是一首极富哲理的劝勉诗。诗歌开篇用呼告手法,采用倒装句式,劝勉青年人勤奋努力地学习,去“珍重的描写”自己的人生诗篇。不要懈怠,不要蹉跎。然后,用一拟人兼比喻的修辞手法点明原因,催人上进;因为“时间正翻着书页,请你着笔”啊!诗歌与岳飞的“莫等闲,白了少年头,空悲切”有着异曲同工之妙。读到此,我们耳畔会油然响起古代那位哲人震聋发聩的警语:“逝者如斯夫,不舍昼夜”,从而扬鞭催马自奋蹄,勤勉地去抒写辉煌的人生。
  • 47、平常的池水临照了夕阳,变成金海!
  • 冰心(1900年10月5日-1999年2月28日),女,原名谢婉莹,福建省福州市长乐区人,中国民主促进会(民进)成员。中国诗人,现代作家、翻译家、儿童文学作家、社会活动家、散文家。笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。
  • 48、冰心(1900年10月5日-1999年2月28日),女,原名谢婉莹,福建省福州市长乐区人,中国民主促进会(民进)成员。中国诗人,现代作家、翻译家、儿童文学作家、社会活动家、散文家。笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。
  • 49、家乡的海波呵!你那飞溅的浪花,从前怎样一滴一滴的敲我的磐石,现在也怎么一滴一滴的敲我的心弦。——《繁星.二八》
  • 50、(1)要有选择地抄录。把文中对我们最有用、最有启发的内容抄下来;
  • 51、创造新陆地的,不是那滚滚的波浪,却是地底下细小的泥沙。
  • 52、郁倦黯谈凄动迷惘寥廓诓弄壅塞踽踽怅惘缄默萎谢
  • 53、诚信并非深奥的理论,不需多高文化,最需恪守一个人的本质,用生命去呵护胸中的良心。诚信并非高昂的标价,不需多少金钱,最需透释为人的精髓,用生命去植根胸中的这份坚守。见贤思齐,让我们在感动的路上不断创造和发现新的感动,让诚信这朵奇葩,在人间,越开越艳,且分外香魅!
  • 54、赏析:冰心老人用鸟儿飞去匆匆和落红满地的情景来与生命做比较,她猜想生命会不会和她在世界中看到的一样“来也匆匆,去也匆匆”?

  • 55、赏析:冰心奶奶将童年和梦进行挂钩,是为了表达童年的童真和美好,我们成长起来之后,都会怀念童年,因为成长就会有烦恼,就需要面对生活的苦,也只能含泪的微笑了。
  • 56、人类啊!相爱吧,我们都是长行的旅客,向着统一的归宿。
  • 57、沉默里,充满了胜利者的凯歌。
  • 58、《繁星春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的,大致包括三个方面的内容:
相关内容