所谓七年之痒就是:一年新鲜,二年熟悉,三年乏味,四年思考,五年计划,六年蠢动,七年行动。

  • 1、瓜是长大在营养肥料里的最甜,天才是长在恶性土壤中的最好。培根
  • 2、一个人的心志成长速度,取决于他在失败时心理承受打击程度的大小而决定。
  • 3、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。

  • 4、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。阿卜·日·法拉兹
  • 5、就算跑最后一名又怎样,至少我又运动精神。而且我一定会跑完全程,只要跑到终点我就成功了!
  • 外在压力增加时,就应增强内在的动力。
  • 6、外在压力增加时,就应增强内在的动力。
  • 7、如果你将一条锁链拴在一个奴隶的脖子上,那么锁链的另一端就会拴牢在你自己的脖子上。爱默生
  • 8、在任何行业中,走向成功的第一步,是对它产生兴趣。威廉·奥斯勒爵士
  • 9、用爱心启迪孩子的心灵,用激-情点燃孩子的智慧。
  • 10、历史学的目的是为了人类的自知。
  • 11、春光不自留,莫怪东风恶。莎士比亚
  • 12、在任何行业中,走向成功的第一步,是对它产生兴趣。威廉·奥斯勒爵士
  • 13、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。

  • 14、想教孩子如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。
  • 15、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。
  • 16、有时候,一步就是一生,一念之差就是天壤之别,几秒就可以决定我们人生的成败。
  • 17、教育就是要使人成其为人,其根本在于个人而不在于社会。
  • 教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。
  • 18、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。
  • 19、人要是惧怕痛苦,惧怕种种疾病,惧怕不测的事情,惧怕生命的危险和死亡,他就什么也不能忍受了。卢梭
  • 20、能经得住多大诋毁,就能担起多少赞美。
  • 21、用我的真诚、执着与爱心,点击学生智慧的键盘,启迪学生美好的心灵。
  • 22、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴,那么最好让他离开教育岗位。
  • 23、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人,说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。达尔文

  • 24、天荒地老,教师的童心不泯。
  • 25、我愿将自己全部的爱献给孩子们,让他们在人生起跑线上跑好第一步。
  • 26、如果没有情感的沟通,智慧的交流是无法达成的。
  • 27、轰轰烈烈是一生,平平淡淡也是一生,人活一次,没有一次拼搏,那还叫什么人生?
  • 28、问号是打开任何科学大门的钥匙,要想走进这扇大门,只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
  • 29、阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作使人精确。培根
  • 我相信,讲台就是锻炼我、锤打我的地方,我将永远爱我所爱,无怨无悔。
  • 30、我相信,讲台就是锻炼我、锤打我的地方,我将永远爱我所爱,无怨无悔。
  • 31、人如果没有诚信,就算有聪明能力,永远只是个危险人物。
  • 32、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
  • 33、一颗石子,阻挡不了江河的前进;一片乌云,遮挡不住太阳的光辉;一点困难,阻挡不住前进的脚步。

  • 34、循循善诱,诲人不倦的是老师。
  • 35、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。
  • 36、知古不知今,谓之陆沉;知今不知古,谓之盲瞽。
  • 37、大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。
  • 38、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。斯宾诺莎
  • 39、太阳下最光辉的职业是教师。
  • 40、记住你的价值,它不因你的外观的不雅而贬值,是金子总有发光的一天。
  • 41、让我走进童心世界,和孩子们一起成长。
  • 一切节省,归根到底都归结为时间的节省。马克思
  • 42、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。马克思
  • 43、生活要朴素,学习要努力,做人要坦诚,对人要真诚。

  • 44、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。笛卡儿
  • 45、一个人对社会的价值首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大的作用。──爱因斯坦
  • 46、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。迈克尔·F·斯特利
  • 47、循循善诱,诲人不倦的是老师。
  • 48、一颗石子,阻挡不了江河的前进;一片乌云,遮挡不住太阳的光辉;一点困难,阻挡不住前进的脚步。
  • 49、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。伏尔泰
  • 50、人活着要呼吸。呼者,出一口气;吸者,争一口气。
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