互让半步,处处通途。步步小心,平安是金。

  • 1、不瘦下来,怎么让前任后悔,让暗恋开口,让现任长脸。
  • 2、既已出港,就要扬帆起航,走到哪里是哪里,不可以坐以待毙。
  • 3、我们要活的书,不要死的书;要真的书,不要假的书;要动的书,不要静的书;要用的书,不要读的书。总起来说,我们要以生活为中心的教学做指导,不要以文字为中心的教科书。陶行知
  • 4、观念决定思路,思路决定出路。
  • 5、我这一生不曾工作过,我的幽默和伟大的著作都来自于求助潜意识心智无穷尽的宝藏。——马克吐温
  • 现实与理想不成正比,人生要学会在暴风雨中跳舞。
  • 6、现实与理想不成正比,人生要学会在暴风雨中跳舞。
  • 7、我这一生不曾工作过,我的幽默和伟大的著作都来自于求助潜意识心智无穷尽的宝藏。——马克吐温

  • 8、灵感并不是在逻辑思考的延长线上产生,而是在破除逻辑或常识的地方才有灵感。——爱因斯坦
  • 9、如果你不喜欢现在的工作,要么辞职不干,要么就闭嘴不言。看透的`时候,勇于放弃。——马云
  • 10、有人问鹰:“你为什么到高空去教育你的孩子?”鹰回答说:“如果我贴着地面去教育他们,那它们长大了,哪有勇气去接近太阳呢?”——莱辛
  • 11、成功功与过的试金石。拜伦
  • 12、国将兴,必贵师而重傅。荀子
  • 13、有志者事竟成也!——刘秀
  • 14、教师的职务是千教万教,教人求真;学生的职务是千学万学,学做真人。陶行知
  • 15、每一种挫折或不利的突变,是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生
  • 16、有人问鹰:“你为什么到高空去教育你的孩子?”鹰回答说:“如果我贴着地面去教育他们,那它们长大了,哪有勇气去接近太阳呢?”——莱辛
  • 17、学习的敌人是自我的满足,要想学习一点东西,必须从现在开始。

    是所有人的朋友,对谁也不是朋友。
  • 18、是所有人的朋友,对谁也不是朋友。
  • 19、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。苏霍姆林斯基
  • 20、与其守成法,毋宁尚自然;与其求划一,毋宁展个性。蔡元培
  • 21、我好久没有以小步紧跑去迎接一个人的那种快乐了。——木心《琼美卡随想录》
  • 22、被克服的困难就是胜利的契机。丘吉尔
  • 23、丈夫志不大,何以佐乾坤
  • 24、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。陶行知
  • 25、言有宗,事有君。夫唯无知,是以不我知。
  • 26、任何人都应该有自尊心,自信心,独立性,不然就是奴才。徐特立
  • 27、最糟糕的是人们在生活中经常受到错误志向的阻碍而不自知,真到摆脱了那些阻碍时才能明白过来。——歌德

  • 28、人生如路,须在荒凉中走出美丽的风景来。
  • 29、吾言甚易知,甚易行。天下莫能知,莫能行。
  • 只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育。苏霍姆林斯基
  • 30、只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育。苏霍姆林斯基
  • 31、勇於敢则杀,勇於不敢则活。此两者,或利或害。天之所恶,孰知其故?
  • 32、教是为了不需要教。就是说咱们当教师的.人要引导他们,使他们能够自己学,自己学一辈子,学到老。叶圣陶
  • 33、战士自有战士的抱负:永远改造,从零出发;一切可耻的衰退,只能使人视若仇敌,踏成泥沙。——郭小川
  • 34、师者,所以传道授业解惑者也。韩愈
  • 35、得进一寸进一寸,得进一尺进一尺,不断积累,飞跃必来,突破随之。——华罗庚
  • 36、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。
  • 37、抬头望着天空,我微笑的张开双手坦然面对未来。

  • 38、青少年是一个美好而又是一去不可再得的时期,是将来一切光明和幸福的开端。--加里宁
  • 39、6、弱之胜强,柔之胜刚,天下莫不知,莫能行。
  • 40、与其守成法,毋宁尚自然;与其求划一,毋宁展个性。蔡元培
  • 41、乡村的农民虽然正直但是愚顽,城市的居民虽然聪明但轻薄。
  • 让自己的内心藏着一条巨龙,既是一种苦刑,也是一种乐趣。——雨果
  • 42、让自己的内心藏着一条巨龙,既是一种苦刑,也是一种乐趣。——雨果
  • 43、失败乃成功之母。——爱迪生
  • 44、丈夫四海志,万里犹比邻
  • 45、一个人如果不到峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。——肖伯纳
  • 46、失败是坚忍的最后考验。——俾斯麦
  • 47、沧海可填山可移,男儿志气当如斯

  • 48、立志难也,不在胜人,在自胜
  • 49、人类教育最基本的途径是信念,只有信念才能影响信念。乌申斯基
  • 50、如烟往事俱忘却,心底无私天地宽。——陶铸
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