这货谁舍得下口哇
2023-01-25 20:54:24
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- 1、(示例)晓明，我们参赛的目的不是为了获奖，而是为了锻炼自己，提升能力。得奖与否并不重要，再说了，这次不得奖，但你积累了经验，下次一定会有更好的成绩，你说对吗？
- 2、作为浙江学子，站在人生新起点，你有怎样的体验和思考?结合上述材料，写一篇文章。(注意)①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。
- 3、作为一条承载香港60年代风貌的老街，它曾是很多港片前来取景的主要场地。不过因为市政规划，很多老街都被重新改造，用高楼大厦替代。
- 4、夜晚发的视频，要看你发的是什么视频了，配上和视频相配的诗词和通俗易懂的语言，就可以吸引到朋友的围观。
5、祈望你心灵深处芳草永绿，青春常驻，笑口常开。祝你生日快乐，健康幸福!
- 6、我知道自己在你心中最重要，可你却这样狠心伤害我，今日我在你的饭中下了毒药，不一会你就会感觉神清气爽，精神百倍。这个毒药就是快乐，生日快乐!
- 7、(2)这是他出门以来第一回真正感到(D)。
- 8、我想，在我们这个年龄段，是不断地学习知识，更应该懂得要怎样报效祖国、爱国。而到现实生活中，却恰恰是相反的。那些小孩啊，老人们啊，却更比我们这些青少年懂得怎样尊敬祖国，报效祖国。
- 9、什么叫多余？夏天的棉袄，冬天的蒲扇，还有等我已经心冷后你的殷勤。——李碧华
- 10、过渡段：A承上启下的过渡作用(有时只开启下文)+B引发议论，揭示主旨+C衬托作用+D渲染、烘托气氛+E使文章避繁就简、不蔓不枝、条分缕析。
- 11、标题字数24字至28字为佳。
- 12、主题鲜明，文字优美，标点符号准确，没有错别字。
- 13、所以，也不用顾影自怜，如果能听到别人的故事，或许你会发现，现在的经历，真的算不上什么。
- 14、第5题考查古诗文默写，平均得分11分。前两题考查直接性默写，给出上句填出下句。这两题相对来说简单，学生都会默写，但是字写错得比较多。
15、⑩我说：“大嫂，我来帮你提水吧。”
- 16、我看了看四周，大家都没有什么反应。可我却深切的感受到了这句话的意义。
- 17、宋国有个富人，一天大雨把他家的墙淋坏了。他儿子说：“不修好，一定会有人来偷窃。”
- 18、形散：取材自由：写人，记事，绘景，状物
- 19、播放量1773万，点赞56万。
- 20、愿你事事看开，唯独对美好保持执念，哪怕所见都是无耻，也能内心剔透。
- 21、但时至今日我倒是不觉得自己过的多惨。
- 22、珍惜所有的不期而遇，看淡所有的不辞而别。
- 23、如果吹蜡烛前许愿能灵验，那么你还能把喜欢我作为生日礼物吗?
- 24、什么叫多余？夏天的棉袄，冬天的蒲扇，还有等我已经心冷后你的殷勤。——李碧华
25、我已经顺着河边走了很长时间。我出门的时候，太阳不过几尺高，现在都有丈八高了。我感觉要发生什么。很长时间以来，我总觉得自己心里缺少点什么。我心里究竟缺点什么，其实我也不大清楚，可我却想找到它。他们几个正在商量一件大事：谁来收养这只可怜的小狗?
- 26、而且这个发型总让我想去再看一遍《冰川时代》
- 27、第四句是表现了周恩来为国家和民族而奋斗终生的责任感和使命感。
- 28、夕阳斜照在玻璃窗上，再反射到阳台上的瓷砖上，幻出一片红红的光芒，很美，很好。
- 29、快乐给了你，寂寞给自己
- 30、标题留悬念，容易引起用户观看欲望。如：“为什么货车司机跑长途都愿意带着老婆”。这个标题隐去原因，制造了悬念。
- 31、参考答案：文章题目运用了反复的修辞方法和感叹号(感叹句)。(2分)这样既强调了人物的身份，又表达了作者对老师崇敬和赞美的强烈感情，起到吸引、震撼读者的作用。(2分)
- 32、⑩说不出老师哪儿伟大，可就是觉得他伟大。也许这个世界，凡人才是真正的伟大，而伟大本身，其实正是一种被遮蔽的大庸大俗吧。(选自《读者》2010有删改)
- 33、老李头儿心疼了，赶紧过来给老伴儿捶背。一边捶，一边心疼地埋怨：“就知道你这个急脾气，不跟你说吧，你乱猜，跟你说了吧，你心重，我是怕你跟着受累。我说我一个人扛吧，你非要问，唉！你那身子骨要紧，别操这闲心，来，喝口水吧！”
- 34、特色点评：本文具有多重对比，既有“我”和爸爸的对比，又有爸爸和别人的对比，还有“我”前后态度的对比，通过这些鲜明的对比，形象有力地突出了“聪明却被聪明误”的主题。
35、分析内容主旨。就是从文章的写作内容、作者情感、主题思想人手，分析标题揭示的思想内容。
- 36、答案：双重意义：一是妈妈只看到了紫罗兰的美，却忽略了小小的瓜苗；二是妈妈忽略了孩子心中美好的梦想与憧憬。
- 37、但学生答不完全的情况比比皆是，给分点①和②基本都能答出来，这是从大爷说的话的内容上分析的；给分点③则是从结构的角度上回答的，有部分同学依然分不清铺垫和伏笔的区别，我认为教师在课上对于这些常考的内容和易混淆的知识点应反复强调；给分点④是从主题上来说的，这一点学生基本不能把握角度，但却可以回答出这一点。原因在于忽略了文章主题的多元化，讲解时也应着重强调。
- 38、可能让很多外网的网友们感到震惊
- 39、过渡段：A承上启下的过渡作用(有时只开启下文)+B引发议论，揭示主旨+C衬托作用+D渲染、烘托气氛+E使文章避繁就简、不蔓不枝、条分缕析。
- 40、孔子这句话是本文中的点睛之笔，引孔子的话作结，更具有雄辩的力量！，再一次证明了，陋室不陋特点
- 41、说明文中的描写、文艺性笔调：点染作品，使之生动形象
- 42、我看了看四周，大家都没有什么反应。可我却深切的感受到了这句话的意义。
- 43、我看了看四周，大家都没有什么反应。可我却深切的感受到了这句话的意义。
- 44、表现了孩子坚定的信心，透出惹人喜爱的稚气。
45、(3)与人物的关系(写作对象、表明作者的情感与态度、作者情感的触发点)
- 46、西安一考生未找到考场，
- 47、(3)与人物的关系(写作对象、表明作者的情感与态度、作者情感的触发点)
- 48、今天上午已经拉开帷幕！
- 49、指出塑造人物形象的方法。
- 50、培训班教练野鸭说：“我两条腿都能游，你们四条腿还不能游？成功的90%来自于汗水。加油！呷呷！”
- 51、北京就是我的家，我的家是一个充满欢乐、充满关爱、充满浓浓学习气氛:的家，我爱你——我的家！
- 52、笑脸给多了，惯的都是病。
- 53、例句：几年没回老家了，如今一看，家乡发生了巨大的变化，真是～啊！
- 54、承蒙时光不弃，感谢自己跟随时间不断的长大!几度风雨，我认识了更强大的自己。祝自己生日快乐!
55、嘟嘟妈妈,切片和韭菜青椒一起炒超级好吃,还有加小米辣醋那些凉拌超级美味,吃完之后剩下的汤拌冷饭太好吃了
- 56、与书为友。读书，开阔我的视野，增加我的想象力。
- 57、就在这时，脚碰到一个硬硬的东西，扒开雪一看，竟然是个快冻僵的人。
- 58、形散：取材自由：写人，记事，绘景，状物
- 59、夕阳斜照在玻璃窗上，再反射到阳台上的瓷砖上，幻出一片红红的光芒，很美，很好。
