文章比较生动地描写了红烧肉的形与味,吃法和做法。不足的是没有把自己写进去,“我”最爱吃红烧肉,文章不能离开我,要写我如何吃的,如何去喜欢的。

  • 1、描写如下:一个炉台,一口铁锅,让猪肉与粉条圆满的团聚,彼此的结合让北方人充分享受了属于冬季的美味。分析:这句话运用了拟人地修辞手法,赋予猪肉和粉条人的情感,让它们“团聚”,也就是做菜步骤中的融合,运用拟人,生动地描绘了猪肉炖粉条的做菜场景。
  • 2、(和谐)①配合得适当;②和睦协调。文中是第一种意思。
  • 3、八儿为什么想起了染缸里的脏水?
  • 4、书桌前有一块石头,它是我爸爸去南京出差时带回来的正宗的雨花石。
  • 5、画出描写刷子李和曹小三的语句,体会课文是怎么写出刷子李的特点的。
  • 云南的特色美食,我是几乎没有尝到过的。
  • 6、云南的特色美食,我是几乎没有尝到过的。
  • 7、夜来春睡知轻重,压扁佳人缠臂金。

  • 8、似乎将要迷失在这山乡僻壤。
  • 9、大学毕业时同学们都在发愁舍不得丢掉的专业书籍怎么托运,而陆布丁最担心的是她大批量采购的豆瓣酱和红辣椒要如何收藏。
  • 10、这个人说的话前后矛盾,那不能被刺穿的盾牌和没有不能刺穿的矛,是不可能同时存在的。
  • 11、第二部分(第2自然段)描绘二三月的春天,小燕子从南方赶来,为春天增添了许多行趣。
  • 12、我想问一下玛雅人靠谱吗?要是靠谱我就不管电话,不管工作,不管减肥,我要美食!我要睡到自然醒!我都要!!我有一个闺蜜她叫丸子我们说好一起去重庆吃遍重庆美食现在感情裂了愿我们的梦想还在,我没她真的活不了再多的金钱,美食,奉承…填补不了欲望和寂寞这个无底洞。
  • 13、我拿来水瓶,朝茶杯里倒上开水,顿时,水中的龙井茶如同千万条小鱼上下翻飞,煞是好看。
  • 14、⑧这几句温暖心窝的话语,都留在我的心里,在我的生命里开出永不凋零的花朵。
  • 15、女友听后还是淡定,她说:“变成别人喜欢的样子,自己不喜欢就会活得不快乐,别人也未必会一直喜欢,而变成自己喜欢的样子会活得更漂亮,别人或许也会喜欢。
  • 16、在中秋节的前一天,妈妈买来了做月饼皮的面粉和香芋,准备做月饼。我看到后就对妈妈说:“妈妈,我也想做月饼。”妈妈想了想说:“好,那你快去洗手。”我高兴极了,把手洗干净后就和妈妈一起做月饼。第一步是做月饼皮,妈妈先把面粉放入盆里和好,搓成一条长长的面“蛇”,又切成一个个小方块,再把这些小方块搓成一个个小圆球。第二步是把香芋蒸熟捣成泥。第三步是将香芋泥包入月饼皮中搓成一个圆球,再放入模具中轻轻一压就成型了。最后就是放入烤箱中烤制。香喷喷的月饼终于出炉了!看着自己亲手做的月饼,我开心得手舞足蹈,一种成就感由然而生
  • 17、徐州秃尾不足忆,汉阴槎头远遁逃。

  • 18、你觉得故事里哪些内容很神奇?和同学交流。
  • 19、作者善于通过对普通的乡村事物拟人化的描写来体现乡村生活的独特迷人。如鲜嫩的竹笋成群地从土里探出头来。展示了春季勃勃的生机。耸着尾巴的雄鸡在场地上大踏步地走来走去,具有浓厚的人情味。纺织娘在月明人静的夜里便唱起歌来,渲染了乡村夜晚宁静祥和的气氛。
  • 20、答题模式:①运用了通感的修辞手法+通感的具体内容②生动形象的说明了(表现了)…③表达了作者…的思想感情。
  • 齐威王:下等马——马田忌:中等马
  • 21、齐威王:下等马——马田忌:中等马
  • 22、江上:看到了一群孩子像鸭群一样跳入水中,在水里互相你泼我溅地嬉戏。就在这嬉戏中,一个孩子钻入水中,不见了。突然一阵水花,他出现了,调皮地笑着,露出两排银牙。
  • 23、料得今年没指望,盼来年,物价跌,肉量涨。
  • 24、我长胖了,长胖了!!!哎,长胖了一斤,明明没有吃什么,嗷,饿了,想吃宵夜,,这大概就是胖的原因吧,难受,没事胖了还能瘦回来的,哼一个人上班,一个人下班,一个人吃宵夜,一个人睡觉,一个人起床。
  • 25、一个炉台,一口铁锅,让猪肉与粉条圆满的团聚,彼此的结合,让北方人充分享受了属于冬季的美味。
  • 26、住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。
  • 27、看到“我”画的杨桃,老师和同学们的做法有什么不同?用自己的话说一说。

  • 28、青蛙最后吆喝:“多好的地方!有树,有花,有草,有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞,听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳,躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……
  • 29、(1)“岸英!岸英!”毛泽东用食指按着紧锁的眉头,情不自禁地喃喃着。
  • 30、请大家爱护海洋环境,爱护我们吧!没有了我们,这个世界将会失去多少欢乐啊!
  • 31、大蒜中含硫化合物具有奇强的抗菌消炎作用,对多种球菌、杆菌、真菌和病毒等均有抑制和杀灭作用,是目前发现的天然植物中抗菌作用最强的一种。
  • 32、鼻头长痘胃火过盛应少吃冰冷食物。
  • 33、叶子(本体)出水很高,像(喻词)亭亭的舞女的裙(喻体)。
  • 34、夜来春睡知轻重,压扁佳人缠臂金。
  • 35、在篮球场上,我收获了友谊,收获了成长;在篮球场上,我学会了团结,学会了如何面对挫折。每当我路过篮球场,我都会想起我和小伙伴一起拼搏的场景,我的心里也会变得充实而快乐。
  • 读课文前,你对课文中的人物有什么了解?读课文后,你对哪些人物有了进一步的了解?你还想了解《三国演义》中的哪些故事?
  • 36、读课文前,你对课文中的人物有什么了解?读课文后,你对哪些人物有了进一步的了解?你还想了解《三国演义》中的哪些故事?
  • 37、部编版小学语文六年级下册课后习题参考答案

  • 38、在中秋节的前一天,妈妈买来了做月饼皮的面粉和香芋,准备做月饼。我看到后就对妈妈说:“妈妈,我也想做月饼。”妈妈想了想说:“好,那你快去洗手。”我高兴极了,把手洗干净后就和妈妈一起做月饼。第一步是做月饼皮,妈妈先把面粉放入盆里和好,搓成一条长长的面“蛇”,又切成一个个小方块,再把这些小方块搓成一个个小圆球。第二步是把香芋蒸熟捣成泥。第三步是将香芋泥包入月饼皮中搓成一个圆球,再放入模具中轻轻一压就成型了。最后就是放入烤箱中烤制。香喷喷的月饼终于出炉了!看着自己亲手做的月饼,我开心得手舞足蹈,一种成就感由然而生
  • 39、创编故事:赵六是一个非常勤劳的人,家里的活计总是比别人家的先干完,干完自己家的活,赵六也不闲着,左邻右舍地去帮忙。他的行为感动了天神,决定奖赏给他一个宝葫芦。有一天,赵六在自己家的地里挖坑浇水,谁知挖着挖着就挖到了一个金光闪闪的大葫芦,赵六十分纳闷,他把葫芦别在腰上继续干活。中午到了,赵六饿了,心想要是有几个热乎乎的大肉包子吃那该多好,他刚想完,手上就真的出现了几个肉包子,赵六纳闷极了。他突然想到了今天得到的宝葫芦,于是又想,再来一壶酒吧,就真的出现了一壶酒。赵六知道自己得到了一个宝葫芦,就拿着宝葫芦回到
  • 40、西瓜最爱炎热的地方。
  • 41、参考答案:文中“美好的礼物”指长颈鹿寄给鼹鼠先生的花籽。因为花籽也是快乐的种子,长颈鹿把快乐传递给鼹鼠,鼹鼠无意间把快乐传递给了大家,所以说是美好的礼物。生活中美好的礼物:如为环卫工人送水,参加植树养树活动,贫困山区的孩子在寒冬收到热心人捐送的棉衣,为劳累的妈妈端来一盆热热的洗脚水……
  • 42、描写如下:一个炉台,一口铁锅,让猪肉与粉条圆满的团聚,彼此的结合让北方人充分享受了属于冬季的美味。分析:这句话运用了拟人地修辞手法,赋予猪肉和粉条人的情感,让它们“团聚”,也就是做菜步骤中的融合,运用拟人,生动地描绘了猪肉炖粉条的做菜场景。
  • 43、偶得酒中趣,空杯亦常持。
  • 44、第二部分(第2自然段)描绘二三月的春天,小燕子从南方赶来,为春天增添了许多行趣。
  • 45、4)边加边搅拌呈水线状滴下。
  • 46、前些天,妈妈给我买了一个。
  • 47、C解析:“栗”应读“lì”。

  • 48、而薄的奶豆腐则入口即化,格外香甜。
  • 49、首先,描写要有一定的顺序,如由远到近,由上到下等;其次,要善于运用比喻、拟人等修辞手法,把植物朋友写得更加生动形象。
  • 50、【脚底皮肤厚硬干燥,是肾精不足的表现】小孩子从来不会这样。
  • 部编版语文六年级下册生字字帖+组词汇总
  • 51、部编版语文六年级下册生字字帖+组词汇总
  • 52、《元日》写的是过春节,写出了过春节时人们燃放爆竹、饮屠苏美酒、开门迎日、更换桃符等一系列的节日。《清明》写的是清明节,写出了清明时节诗人雨中问路、牧童热情指引的情景。《九月九日忆山东兄弟》写的是重阳节,写出了诗人独在异乡思念家乡和亲人,想象家乡的兄弟登高插茱萸而少自己的孤独情景。
  • 53、⑤在三餐中加入辣椒。
  • 54、能看花的日子,就去看花,不能看花的日子,就煮菜做饭。
  • 55、【双雪露】雪梨去皮切小块。
  • 56、就连一年都没有顾得上联系的亲戚家也要转上一圈。
  • 57、课文写了宇宙另一边的哪些秘密?用自己的话说一说。

  • 58、2吃六味地黄丸喝淡盐水:食盐性寒有清火、凉血和解毒之功效,因其味咸可引药入肾。
  • 59、哥要矫情的吃美食,吃完还要虐你们几千年。
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