回到家里，两个孩子在认真的写作业，这就是令我骄傲的事情，这两个孩子从来不用我操心，每天都是独立完成！这大概就是他们学习优异的原因吧，两个孩子认真的写作业，他们互相帮助，他们互相扶持，真的让我为他们感到高兴！这就是两个贴心的小棉袄，他们在认真的写作业，他们之间互不打扰，真的是太感动了！
2023-03-17 00:12:59
7415
- 1、(结果)孩子懂得“规定”的重要性，心里想：“比刚才的字有进步，容易。”孩子会对自己充满信心。
- 2、如果孩子还在小学低年级阶段，尤其是幼儿园升入小学一年级这一阶段，适当地陪伴孩子，帮助孩子适应新的学习形式，快速进入学习状态，迎接一个学业的新起点，也帮助孩子获取良好的学习感受和调整适当的学习心态。因为很多孩子厌学都是在小学阶段形成，如果这一时期没有从幼稚园那种随便和随性的学习模式中转变过来，将错失学习习惯的最佳培养时机，那么在未来要加以纠正会付出更加沉重的代价。
- 3、“在？能帮我代购一只香奈儿58吗？58块已经转给你了，包邮吗？“滚！”
- 4、拖。拖到黑夜白昼，拖到天荒地老。
- 5、所以，爸爸妈妈们，当孩子有不爱做作业的表现时，可以先反省一下自己，对孩子的爱是否出了问题！
- 6、(错误做法)一边看电视一边监督孩子，嘴里不停叨叨：“写快点。”“别磨蹭。”“不准看电视，好好学习。”
- 7、很多孩子小的时候，都愿意跟父母分享自己的小秘密。家长应该信守承诺，不能因为想跟朋友分享孩子的趣事，就把孩子分享给自己的小秘密拿出来当作聊天的内容。
- 8、在家里建立日常惯例，让孩子参与，一起头脑风暴，一起计划他放学后的时间要怎么安排。家长此时要真正的聆听孩子的想法，把自主安排时间的权利交还给孩子。惯例中也许会包含看电视、运动、做作业、做家务、洗澡等等。
9、最让人崩溃的是读英语，要给老师发语音的。一边听磁带一边读，读完后说可以发语音了，结果读的就跟挤牙膏似的，一个单词一个单词地往外蹦，听的人目瞪口呆。撤回，叫她连贯起来读，读的又跟唱歌似的，最不可思议的是最简单的单词又读错了，撤回 。如此三番一折腾，我那竭力压制的火就蹭蹭往上窜，“自己读!读会再传!”“啪!”我把手机扔桌上，孩子开始哭，哽咽不已，我火气更大，“嚎啥呀？不会再读啊！”真想揍人。
- 10、你根本无法判断他们的错误是不是故意的，披着小学生的外衣，他们犯的所有错误都可以被谅解，更可怕的是他们也知道这一点。
- 11、当我们爱上一个人时，我们揭示了两件事。一个是他们自己的好。如果我们不试着把最好的给对方，惯坏别人，似乎心里有罪恶感。另一个是他们自己的秘密和缺点。似乎只有当我们没有什么可以瞒着我们的爱人时，我们的心才能平静。
- 12、而第一批90后，不少也已当爹当妈，
- 13、教室里不时传来老师的讲课声和同学琅琅的读书声，一支和谐的合奏乐曲。
- 14、需要在作业本上签字时，我们都不能马虎。爸爸检查数学作业，如果发现有错，不会直接告诉她哪一题有错，而是告诉她，这里面错了两道题，自己找，迫使她自己再次检查一遍自己的作业，强化检查的习惯。
- 15、(结果)时间到了，孩子主动关电视，去睡觉或写作业。
- 16、圆圆才不理会他的这些大道理，就是不写。
- 17、同样是橘子，为什么剥了皮的和没有剥皮的在水中会呈现出不同的沉浮状态呢？剥了皮的橘子沉到了水底，带皮的却浮在水面，一试便知！
- 18、你其实可以直接叫“酷炫狂拽吊炸天”的...
19、请全天下的父母记住一句话：“孩子不怕累，不怕苦，怕的是不被理解，不被真爱！”
- 20、会不会有一种被“窥视”的感觉，会不会有一种“自己是犯人”的感觉呢？我想，这样一来，孩子只会把注意力更多地放在盯着他的父母身上，而不是应该集中注意力完成的作业上。这时的写作业，不是自然而然地去完成的，而是一种极为被动的行为，极为不情愿的行为。
- 21、有些在我们看来很难回答的问题，他们手腕轻轻一抖，在寥寥数语中便将问题化解于无形。
- 22、她的笑脸总能给我温暖：
- 23、这时我想到孩子在行为上容易出现反复，还是要给她打个预防针，尽量让她面对作业时有良好的心态，在出现反复时能有自我调整的心理基础。
- 24、放开缰绳，马儿才能驰骋。陪孩子写作业，目的是为了不陪。在写作业的过程中，培养孩子的学习方法，培养孩子良好的学习习惯，让孩子自己纠正自己的错误，就像一匹马，只有放开了缰绳，马儿才能驰骋，如果你一味只是紧紧的拉着缰绳，还希望马儿驰骋，自己累，孩子更累。
- 25、最近有很大进步，继续努力！
- 26、正如“满汉全席”人人爱吃，但如果我们这样对待一个人，让他天天吃满汉全席，而且规定他必须顿顿吃够多少，少吃一口就罚多吃一百口——这样做上一段时间试试看，这个人以后再见到吃的不吐才怪呢。
- 27、只要你能下定决心以后不看电视，把家里的电视想办法处理掉问题就解决了。注意力的培养是一个过程问题，最好的方法就是背诵。最好是一个星期背诵一至两篇文章，字数少了不管用，我建议你查查李密的《陈情表》以及王勃的《滕王阁序》以这两篇为基础来给你的孩子找文章来背诵。以上最重要的是持之以恒最少要坚持四个月。若按以上来办四个月后孩子的状况应该有所改观，然后看情况，给他(她)增加书法(必须是一笔一划的正楷)练习以及绘画(工笔彩绘)的任务。
- 28、(结果)孩子心里想：“我是自己想了啊，可是还是不会怎么办，算了，不做了！”从此，遇到难题一概略过，不求甚解。
29、如果你读到这里，说明你足够优秀！请你在留言区写下你的想法，这是我们共同成长的见证；如果你觉得这些思考对他人有益，那就转给需要的人，让更多人一起成长！让学习改变命运，成长真实发生！
- 30、快说，你们爸妈是不是经常淘宝剁手的...
- 31、为解决这些困惑，我拜访了许多国内外名师，我最后得到的结果是：如果想真正改变孩子，首先必须要改变家长的教育观念和教育思维，也就是说家长必须学习和成长。学习科学的家庭教育理念，掌握先进的教育方法！在这一理念的指导下，我选择和有“中国家庭教育第一品牌”之称的赏识教育进行合作，共同打造了西昌第一个家长学习平台——星宇家长学校，我们特聘全国知名的教育推广人杨清泉老师做家长学校的总顾问。
- 32、在我还不认识仙人掌的时候，我坐着它不感觉疼。
- 33、孩子幼儿园阶段，我和孩子爸爸陪伴孩子的时间很少，留下一些隐患。待孩子上小学的最初两年，也没有及时抓孩子的日常习惯，导致孩子上三年级的时候，分心问题比较明显，如今也在和这个顽疾在作斗争，但是日渐转好，效果明显。
- 34、随着孩子学习的课程越来越多，课业压力越来越大，有家长的陪伴多少会让孩子更加安心，遇到不会做的题还可以向家长请教。但是也并非是所有的家长都是好脾气，有时遇到孩子不听话，或者讲了好几遍孩子仍旧不能理解自己讲解的解题思路时，难免会怒火中烧，一顿胖揍也是有可能的。孩子在紧张的氛围中也会感到无所适从，这样的低质量陪伴有却不如无，但是大多数情况下家长的陪伴都会产生积极的、正面的影响和反馈。
- 35、妈妈不断在学习充电。她经常在睡前会看到，妈妈还在灯下写东西、思考。有时会要求我陪睡，我会“心狠”地说，你要学会自己睡，妈妈就在你身边，如果妈妈陪你睡，妈妈完成任务就会更晚。
- 36、2019年准备好再出发:她get了新技能，甩掉了自行车的辅助轮，主动提出要再去骑一次，我们在准备。
- 37、这位麻麻真的很有才华...
- 38、兰州市南关十字世纪广场B座10楼
39、带娃就是这样搞笑随性的画风...
- 40、我一直坚信，信任是相互的，家长信任孩子，孩子才会信任家长。
- 41、但家长不能一直陪伴孩子。当孩子渐渐长大，好的学习习惯已经形成，并且已经稳定了的时候，家长就要慢慢地逐渐地减少陪伴孩子的时间，直至完全不用陪伴，但这个时候家长也不能彻底撒手不管，家长要通过平时聊天等方式了解孩子的学习和其他情况。如果孩子和家长成了无话不谈的朋友，那么家长的教育就非常成功了。
- 42、明明规定写作业不能乱说话。我在一旁读书，写着写着“妈妈，我给你说，我们李老师说——”“嘘——”，话被憋回去了，做出不高兴状。又一会儿，钻桌子底下去了，好半天不出来“干什么呢？”“我橡皮擦掉了，找不着!”帮着找到后继续写。“妈妈，我想喝口水”“写完再喝!”泪汪汪的快哭了，坐下继续写。一会儿“妈妈，我可以上厕所吗？我知道不可以，可是我憋不住了。”“马上!一分钟!”跑步去了，回来后继续写。写完后让我看。“这些字写的怎么还是像拟态的蜘蛛啊！一个个缩手缩尾的!你明明可以写的很漂亮的!”怯怯地问“重写吗？”“你说呢？
- 43、同时最最重要的是让他在行事过程中伴有愉快感、成就感和自尊感——这无论在学习还是其他事情上，都是普遍适用的。
- 44、每个月邀请全国顶级的心理咨询师、婚姻关系专家、亲子关系专家、家庭教育指导师从一线城市空降西昌，给家长带来家庭教育饕餮盛宴。同时我们还培训大量的服务老师，以便课后给予家长后续的陪伴服务和系统支持，让家长的学习成果落地。
- 45、勤奋、认真的你，再认真、踏实些，必定收到累累的硕果。
- 46、当家长真爱孩子的时候，孩子会对自己有要求；当孩子对自己没有要求的时候，你会发现，这个孩子不是生活在“缺爱”当中，就是生活在“溺爱”当中。
- 47、陪孩子写作业，借机孩子培养感情。父母子女之间的感情也需要培养，否则时间久了，孩子和父母就不亲了。所谓“亲其师，信其道”，父母也是如此。孩子对父母不亲近，就不愿意听父母的话，孩子对父母的教育就会感到腻烦。小的时候还不是特别明显，到了青春期就会非常明显的表现出来。有的家长会觉得孩子小的时候挺听话的，怎么大点了不听话了呢？其实孩子今天的不挺话不是一朝一夕造成的，这时孩子小的时候家长欠下的债！
- 48、有一种魔法，能让鸡蛋壳“隐身”，还能在不破坏鸡蛋的前提下透过鸡蛋白看到里面的蛋黄。这样神奇的魔法技能，每个宝宝都能轻松掌握。
49、而他的弟弟则叫“苏沪皖”
- 50、(错误做法)一边看电视一边监督孩子，嘴里不停叨叨：“写快点。”“别磨蹭。”“不准看电视，好好学习。”
- 51、不要试图去理解他们，我们应该做到无论理不理解都去接受和尊重他们。
- 52、陪孩子写作业，借机孩子培养感情。父母子女之间的感情也需要培养，否则时间久了，孩子和父母就不亲了。所谓“亲其师，信其道”，父母也是如此。孩子对父母不亲近，就不愿意听父母的话，孩子对父母的教育就会感到腻烦。小的时候还不是特别明显，到了青春期就会非常明显的表现出来。有的家长会觉得孩子小的时候挺听话的，怎么大点了不听话了呢？其实孩子今天的不挺话不是一朝一夕造成的，这时孩子小的时候家长欠下的债！
- 53、拖。拖到黑夜白昼，拖到天荒地老。
- 54、怎样的握笔姿势能把字写得又快又好。这对孩子能快速完成作业和考卷十分重要。
- 55、是相当一部分父母的苦恼
- 56、总之，我们认为，家长对孩子做作业的陪伴，关键还是理念要清晰，要知道现在陪伴是为了今后无需陪伴，具体来讲，我们的目标是小学6年级做作业的陪伴，为的是初中做作业的较少陪伴，以及高中做作业的无需陪伴。如此，我们认识到在陪伴时需要抓的就是各项基本习惯的养成，常抓不懈，让孩子品尝到好习惯带来的甜头，从而乐意去坚持。
