永远不抱怨,一切靠自己。

  • 1、生命的黎明是乐园,青春才是真正的天堂。
  • 2、学生是船,严厉是舵,而宽容则是辽阔的海洋。
  • 3、视教如名,爱生如子。
  • 4、雁美在高空中;花美在绿丛中;话美在道理中;人美在劳动中。
  • 5、教育无小事,教师无小节。
  • 严格才是真正的爱护。
  • 6、严格才是真正的爱护。
  • 7、教育无小事,教师无小节。
  • 8、春天出现在盛天的花卉里;秋天出现在丰硕的果实里。
  • 9、天才不是别的,而是辛劳和勤奋。
  • 10、爱心,耐心。童心,赢德孩子的心:方法,方式,方略,塑造孩子的魂。

  • 11、心灵反映生活,面貌反映心灵。
  • 12、持续不断的劳动,是人生的铁律,也是艺术的铁律。
  • 13、你给我一棵稚嫩的幼苗,我还你一棵健康的小树。
  • 14、花开满树红,勤劳最光荣。
  • 15、日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。
  • 16、拥有宽容将一生收获笑容。
  • 17、与其修饰面容,不如修正心灵。
  • 18、愿永远化作润物之雨,滋润颗颗童心,这就是我。
  • 19、世界上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛!
  • 20、生活从来没有彩排,每天都是现在直播,真诚棉队每一个学生,无愧于心。

    教师的言传身教是学生做人的榜样,学生的求知上进是教师的不倦的源泉。
  • 21、教师的言传身教是学生做人的榜样,学生的求知上进是教师的不倦的源泉。
  • 22、把功利看得较重的人是成不了一名优秀教育者。
  • 23、孩子快乐成长的过程正是教师色怀念革命增值的过程。
  • 24、循序渐进,不求立竿见影;因人而异,不可千篇一律。
  • 25、教师不是一个职业,而是 义冢生命存在的方式。
  • 26、冰冻三尺,非一日之寒;滴水穿石,非一日之功。
  • 27、言力所能及之言,做力所能及之事,思力所不及之思。
  • 28、一切关涉灵魂的事业都拒绝公里,艺术如此,教育亦如此。
  • 29、师者,人之楷模:德者。师之灵魂。
  • 30、与孩子交心,就是与未来对话

  • 31、没有真爱,就没有真教育。
  • 32、我们不该过于苛刻地指责爱美的人,但我们更要颂扬心灵美的人。
  • 33、从每个孩子的身上挖掘闪光点,用爱心去聚焦,放大。让其更赏光。
  • 34、师爱为魂,学高为师,身正为花。
  • 35、成未来之才在教化,行教化之业在良师 。
  • 爱声如爱己出,育人为己任。
  • 36、爱声如爱己出,育人为己任。
  • 37、美与真是一回事,这就是说美本身必须是真的。
  • 38、智慧源于勤奋,伟大出自平凡。
  • 39、用心教学,让学生在阳光中快乐成。
  • 40、教书再难有心则灵,学识多高无德不成。

  • 41、师者,人之楷模:德者。师之灵魂。
  • 42、少壮不努力,老大徒伤悲。
  • 43、讲台边,朝朝幕幕,我用爱造句;书桌旁,寒来暑去,我用心写作。
  • 44、汗水浇开幸福花,勤劳种出甜蜜果。
  • 45、站在三尺讲台,尽职尽责:献一生心血。无怨无悔。
  • 46、生活中,做个正直的人;工作中,做个踏实的人。
  • 47、爱心是教育者的灵魂,公平是教育者的良心
  • 48、不怕百战失利,就怕灰心丧气。
  • 49、尊重学生是师德之本,热爱学生是师德之魂。
  • 50、太阳下辛勤劳动过的人,在树阴下吃饭才会心安理得。

    天才不是别的,而是辛劳和勤奋。
  • 51、天才不是别的,而是辛劳和勤奋。
  • 52、言力所能及之言,做力所能及之事,思力所不及之思。
  • 53、鱼知水恩,乃幸福之源也。
  • 54、师者,人之楷模:德者。师之灵魂。
  • 55、走进学生心灵,多为学生喝彩。
  • 56、弃名利之心,尽为民之责。立有德之身,求术业之精。
  • 57、教师不是一个职业,而是 义冢生命存在的方式。
  • 58、勤勉的人,能把万物化为黄金。
  • 59、以身示范,以德育人。
  • 60、风吹不动泰山,雨打不弯青松。

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