作曲:姚浩然作词:LAVN姚浩然他热爱自己表达自由的方式起飞的鸽子带着沉重的情绪像是渗进空气的水只要他觉得一致自由就是一致的自由是存在于蓝色的生命体他的温度时37度他热爱一切温暖的东西他说自由不是自由是雪的颜色他说自由不是自由是血的颜色
2023-05-09 08:06:53
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- 1、有一次，妈妈带回了一箱鸡蛋。我的好奇心也不知从什么地方探出小脑袋问道：“既然母鸡可以孵鸡蛋，那人可不可以孵呢？”我心想：孵一只小鸡出来肯定很有趣！于是，我看妈妈不注意，以迅雷不及掩耳之势打开盒子，精挑细选出了两个又白又大的鸡蛋揣进口袋，然后带回我的房间。
- 2、即走错路、坐错车、去错地点，但一个人的那种自由和勇气是最令人怀念的。
3、千秋霸业展宏途，手提利刃斩千卒。
- 4、可是这样的时刻，这样的场合，能留给你的，只有我的默默的祈祷：珍重啊，朋友。
- 5、我要制作一架宇宙第一大的飞机
- 6、真正的自由不是想做什么就做什么，而是不想做什么就可以不做什么！
- 7、鱼儿的快乐，就是每天可以自由自在地游着。
- 8、深邃而内敛的品行，会让她拥有别样的雍容和尊贵，即占尽成功的辉煌，同时也可感受到她的谦逊的容光。
- 9、谁来学着小青蛙唱一唱？
- 10、师：小朋友们，这节课让我们再次走进夏天的荷塘，学习课文——
- 11、我的自由不需要豪华的装饰，不起求奢侈的享受，我只要没有污染的自由！
- 12、将人们身上的汗珠一扫而空。
13、我会变成一棵参天大树。
- 14、叶子的离开，不是树不曾挽留，只是在握不住的时候，选择了忍痛放手，注定你要离开，我怎么忍心不让你自由！
- 15、我的自由不需要豪华的装饰，不起求奢侈的享受，我只要没有污染的自由！
- 16、师：让我们一起做这只爱唱歌的小青蛙，尽情地放声歌唱吧！
- 17、生：鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
- 18、生活诸多磨难，你渴望成为天上那一抹云彩，自由。但是，你却没有想过，天也会疾风骤雨。
- 19、偶尔的抱怨发泄一下，也是十分必要的，但是无休止的抱怨只会增添烦恼，只能向别人显示自己的无能，抱怨是一种致命的消极心态，一旦自己的抱怨成为恶习那么人生就会暗无天日，不仅自己好心境全无，而且别人跟着也倒霉。
- 20、人与人之间有时候还是淡如水比较好，何况我又是那么喜欢自由自在的一个人，我随性惯了想一出是一出，我自己都不清楚未来在哪里，就不必来问我以后的事。跑完步洗完澡，床上一躺美滋滋，其实一个人也挺好的，自由自在的，我很好比你好也比你优秀，干嘛要低下头去讨好别人既然早了一个多小时，不过我宁愿自由自在，也不想急急匆匆。慢慢等吧！一个人的出行，但愿一切顺利。终于知道为什么结婚后总是怀念以前一个人的时候了，一个人真的无拘无束，自由自在。
- 21、(设计意图：借助文中相同的句式，设计梯度言语训练，引导学生展开想象说话，逐步学会规范、完整的言语表达。在具体的语言实践中促进学生语感能力的提升，启迪言语灵性。让学生养成积累好词好句的习惯，提高人文素质，并对语文的学习产生浓厚的兴趣，促进课内外知识的贯通。)
- 22、唯有当你能够免于你自己，你才能够自由，没有其它的自由。自由意味着没有自己，而不是自己的自由。
23、想让自己的媳妇不和你分开，那就把她宠坏吧宠到让任何人都接受不了你的眼睛太美可惜全是他的倒影也没你在我心里美。
- 24、生：笑嘻嘻地游来游去。
- 25、有些人拥有比别人更多的自由，这是因为他们愿意为了享有自由而舍弃其它的东西。
- 26、生活诸多磨难，你渴望成为天上那一抹云彩，自由。但是，你却没有想过，天也会疾风骤雨。
- 27、累，是心礼品资讯理上的负担重。
- 28、我是人，渴望有鱼的自由，却又害怕变成鱼之后，我要抛弃人类的回忆本能。
- 29、我们都不知道为什么主人“一瞬间”通透了起来，但是我想这并不重要，重要的是她的生活自此空前的明朗了起来。
- 30、因为我要让太阳永远都是明亮的
- 31、渴望自由与追求安全感的博弈，本就是现代人的宿命，可惜凤凰涅槃的太少了，大多数在疲于挣扎。
- 32、不知悔改，大不孝之子……
33、生：鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
- 34、谁来学着小青蛙唱一唱？
- 35、师：让我们再来美美地读一读吧，读出小水珠舒服顽皮的样子。
- 36、把双手贴近你的胸膛，感受一次跳动为我，疼也不要闪躲，爱了、散了，痛比快乐多，茧成蝶的一刻，就是流星划过的焰火，原来你从来都不是我的。
- 37、配乐吟诵：让我们也来当一回快乐采莲人，一起吟诵这首流传了千年的古诗吧，老师为你们配上音乐。(播放古筝曲《渔舟唱晚》，学生随乐诵读、背诵)
- 38、行路难，多歧路，今安在。
- 39、自由就是万里晴空翱翔的海鸥；自由就是蓝天飘动的朵朵白云；自由就是无忧无虑的小鸟。
- 40、对于生活在乡镇和城市的学生来说，初夏荷塘是离生活比较遥远的事物，课文中写到的水珠会在荷叶滚动，蜻蜓会立在荷叶上，青蛙和小鱼会在荷叶间嬉戏这些情境，教师利用思维导图这个“图”的形式，很好地再现了、化解了由于生活经验不足带来的理解方面的学习困难。
- 41、师：我们一起来看“晶”这个字。细心的小朋友一定发现了，它是由三个什么字组成的，“晶”用来形容闪烁发亮的东西。
- 42、师：小鱼儿这么开心，她会对荷叶姐姐说什么呢？请一个小朋友来做小鱼儿，老师来做荷叶。
43、有些人拥有比别人更多的自由，这是因为他们愿意为了享有自由而舍弃其它的东西。
- 44、让每一寸土地生机盎然；
- 45、自由诗搏击的翅膀，我本高扬自由的火炬把前方照亮，我本欢歌我们飞扬，我们在自由的国度里成长！
- 46、金翅鱼像好胜的跳水姑娘，不时拍动浪花，跃向空中。
- 47、广阔的天空将会是我的领土
- 48、你说.你喜欢我?其实，其实，我也很喜欢我干嘛呢。
- 49、渴望自由也渴望衰老，想放开也抓的最紧，想拥有也一直后退，纠结是我，热烈是我，冷静是我。
- 50、远处的一片水草下，三个一群，五个一伙的鱼儿们正在无拘无束的嬉戏。
- 51、生：我找的字是“戏”，因为“戏”在每句诗中都有出现。
- 52、师：动听的歌声把小鱼儿也吸引来了，谁来读这段话？
53、美丽的森林将会是我的家园
- 54、你觉得被圈养的鸟儿为什么无法自由地翱翔天际？是因为鸟笼不是属于它的东西。
- 55、纵有千般难舍，你、你不懂我，什么也别说，就让那晨钟暮鼓开始打磨心的花朵、我会风化成石桥，不等你鞭挞经过只是用执着守一诺。
- 56、然而许多父母和老师烦恼于一些问题：一是孩子的兴趣可能五花八门，或者看起来没有发展前途。
- 57、自由的风，向她迎面吹来。她自由地呼吸着，向自由迈进。那坚定的神情，矫健的步伐，昭示着她，无悔。
- 58、苏州市吴中区胥口中心小学陈晨
- 59、什么都是假的，只有穷是真的。
