要是你在野外迷了路

  • 1、《要是你在野外迷了路》非常富有儿童情趣,但是,他们的生活经验不足,方位感很弱,在数学课上学过辨别方向,但是,那是平面的,和本文的实际生活中的立体的,有很大的差别。根据本单元教学要求,我把有感情地朗读诗歌,体会大自然的情趣和奥妙作为教学重点,把掌握一些辨别方向的方法作为难点。
  • 2、积jī(积雪)(积极)(积水)
  • 3、一导,二读,三悟,四写,五荐。
  • 4、一阵春雨后,桃花依然开放着,花瓣上蘸满了雨水,像一个个小酒杯,像一粒粒珍珠。我忽然觉得自己就是一朵桃花,穿着粉红的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,粉红的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一园桃花都在舞蹈,风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我飞行的快乐。小鸟飞过来,告诉我昨夜做的好梦......
  • 5、随着社会的进步,人们生活水平的提高,登山、探险的户外活动成为很多人休闲放松的方式。而指南针可以帮助人们在大自然的复杂环境下,找出正确的方向。

    到了秋天,各种美味的苹果成熟了。
  • 6、到了秋天,各种美味的苹果成熟了。
  • 7、二年级语文下册语文园地三微课+知识点+练习,预习必备资料
  • 8、茶花已经开了不少了。茶叶挨挨挤挤的,像一只只眼睛。粉茶花在这些“眼睛”之间探出来,看看外面的世界有多亮。有的挺着胸,昂首怒放。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得
  • 9、中午,向日葵面向南方,
  • 10、大象说:“我生来就是这样(啊)。”
  • 11、梅园的郁金香形态万千。有的郁金香含苞待放,像是一支支饱含墨汁的毛笔;有的郁金香才展开两三片花瓣,像个害羞的小姑娘,半掩半露着容颜。有的已经全都展开了,探出杏黄的脑袋,好奇地望着五彩缤纷的世界。
  • 12、你要是不会游泳,可千万别到深水里去。
  • 13、红红的玫瑰花像火焰。
  • 14、读拼音,写词语。(8分)
  • 15、这个方法也很容易。比如在北回归线以北,阳光从南面射过来,树木南面,得到太阳的热量比北面的多些,因此独立生长的树木向南的树枝生长繁茂一些、粗壮一些,而向北的树枝却稀疏、细弱些。从年轮也可以判别。年轮宽的朝南,密的朝北。因为南面生长比北面快,年轮圈与圈的间隔也宽些。

  • 16、大自然的指南针要是你在野外迷了路,可千万别慌张,大自然有很多天然的指南针,会帮助你辨别方向。大雁是个空中的好向导,秋天一到南飞翔,相反一方是北方,要是你在野外迷了路,蚂蚁也能帮你忙,蚁穴朝向是南方要是你能找到它,就会帮你指方向。要是你在野外迷了路,可千万别慌张,大自然有很多天然的指南针,要你细细观察,多多去想。
  • 17、和高山上的指点可不一样,
  • 18、提问的时候最好可以附上要仿写的原文,不然可能会仿错哦。原文是不是这两句?青山说:攀登吧,饱览无限的风光,满怀少年的激情绿水说:前进吧,奔向浩瀚的大海,显示少年的胸襟.仿写:大树说:观察吧,走进苍郁的森林,展示少年的好奇,小草说:奔跑吧,越向无垠的草原,体现少年的雄心。大树说:聆听吧,欣赏鸟儿的欢歌,激荡少年的情怀;小草说:发现吧,探寻大地的奥秘,发挥少年的才智。写了两段,可以挑自己喜欢的那段。
  • 这个方法也很容易。比如在北回归线以北,阳光从南面射过来,树木南面,得到太阳的热量比北面的多些,因此独立生长的树木向南的树枝生长繁茂一些、粗壮一些,而向北的树枝却稀疏、细弱些。从年轮也可以判别。年轮宽的朝南,密的朝北。因为南面生长比北面快,年轮圈与圈的间隔也宽些。
  • 19、这个方法也很容易。比如在北回归线以北,阳光从南面射过来,树木南面,得到太阳的热量比北面的多些,因此独立生长的树木向南的树枝生长繁茂一些、粗壮一些,而向北的树枝却稀疏、细弱些。从年轮也可以判别。年轮宽的朝南,密的朝北。因为南面生长比北面快,年轮圈与圈的间隔也宽些。
  • 20、要是你在野外迷了路(仿写)
  • 21、路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。(√)
  • 22、一般情况下溪流迟早会把你引出去。遇到瀑布也要想办法绕过瀑布继续沿着溪流前进。如果山里没有溪流,你应该做的,仍然是想办法登上一座较高的山岗。
  • 23、教材在本单元所处的位置
  • 24、近看桃花就更美了。桃花的花蕊像蜗牛的触角一样长,上面满是花粉和花蜜,怪不得那么吸引勤劳的小蜜蜂在花间飞来飞去呢!
  • 25、积jī(积雪)(积极)(积水)

  • 26、要是你在野外迷了路,可千万别慌张,大自然有很多天然指南针,会帮助你辨别方向。向日葵是个忠实的向导,早晨,它面向东方,中午,它面向南方,傍晚,它面向西方。苹果非常好吃,树上的苹果会结你辨别方向。苹果红的一面是南方,苹果青的一面是北方。如果看到小蚂蚁,看到它们搬粮食,跟着它们一起走,蚂蚁的洞口都是朝着南方。要是春天和秋天,燕子大雁来帮忙。秋季它们往南飞,春季它们飞北方。如果看到村庄时的房屋,它可以帮助你辨别方向。房屋的前门朝着南方,房屋的后门朝着北方。要是你在野外迷了路,可千万别慌,大自然有很多天然的指南针,
  • 27、路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。(√)
  • 28、积jī(积雪)(积极)(积水)
  • 29、满月(14日-18日),晚6点在东方,晚12点在南方,第二天早晨6点在西方。下弦月,夜里12点在东方,第二天早晨6点在南方。
  • 30、寻找正确路程的技巧必须通过平时的野外活动去积累。例如:平时就养成随时参考地图和指南针的习惯,同时积极地观察周围的地形以及身边的植物来判断正确的位置。
  • 31、这时不要着急,更不能乱喊乱跑,应冷静下来,仔细口忆一下刚才走过的泉水、已石、大树、水流、洞穴、山峰、岔路口等参照物,然后凭着自己的记忆寻找自己的足迹,退回到原来的路线上。
  • 阴雨天,大树的枝叶稀稠可以帮我们辨别方向,树叶茂密的一面是南方,树叶稀少的一边就是北方;
  • 32、阴雨天,大树的枝叶稀稠可以帮我们辨别方向,树叶茂密的一面是南方,树叶稀少的一边就是北方;
  • 33、第二行:休息愿意指针亡羊补牢
  • 34、根据太阳或远方的参照物(如村庄、水库、公路)辨别好大致的方向和方位,在这个方向上选定一个距离合适、也容易辨认的目标山岗,向目标山岗前进。
  • 35、在“□”里填入正确的标点符号。(4分)

  • 36、北面的树皮粗糙、树叶稀疏。
  • 37、乌鸦在高高的大树上做窝。
  • 38、如果登山者只有一个人,那么他唯一可做的,就在是辨别好方位下山时,要不断抬头看着自己原来选定好的目标山岗前进,只要你沉着冷静地去想办法,就一定会走出大山,脱离险境的。
  • 39、在一片沙漠里,有个城堡里住着一个凶恶的魔王。他施法把美丽的森林变成了一片沙漠,动物们无家可归,于是大家合力去攻打城堡。尽管动物们齐心合力,但是城堡一点儿事都没有。
  • 40、小脸红红的一面是南方,
  • 41、教材在本单元所处的位置
  • 42、范例引领,渗透学法。
  • 43、【大自然的指南针仿写课文】南面的树皮光滑、枝叶茂盛
  • 44、【大自然的指南针仿写课文】常言道:“万物生长靠太阳”,掌握这一特征后,即使在无太阳的阴天也可通过观察判断方向。如:大石块、树主干南面的草生长的较旺盛,秋天南面的草也枯萎的较快;树皮一般为南面的较光滑,北面的较粗糙,有的树在其北面树皮上有许多裂纹及疙瘩,这种现象在白桦树上表现特明显。
  • 在野外有很多天然的“指南针”,等待着你去发现。比如绿叶植物都有趋光性,通过光合作用来生长。在北半球,面朝太阳的南侧枝叶,吸收的阳光较多,所以就枝繁叶茂,而北侧的因为缺少阳光的照射,所以就比较稀疏了。

    45、在野外有很多天然的“指南针”,等待着你去发现。比如绿叶植物都有趋光性,通过光合作用来生长。在北半球,面朝太阳的南侧枝叶,吸收的阳光较多,所以就枝繁叶茂,而北侧的因为缺少阳光的照射,所以就比较稀疏了。

  • 46、光秃干燥向南方,庙宇门窗向南开。
  • 47、(3)“天然的指南针”有太阳、北极星、大树的枝叶、沟渠里的积雪等。()
  • 48、太阳,早上在东方,中午在南方,晚上在西方。北极星,永远在北方;北斗星围着它旋转。冬天看积雪;向南的比向北融化的快;看树墩的年轮、果实的成熟面、向日葵的方向都可以。
  • 49、手表也是好帮手,时针折半对太阳。
  • 50、它会帮助我们找到正确的方向。
  • 51、你还知道大自然其它“天然的指南针”吗?
  • 52、课本朗读:通过学校课本朗读,培养学生语感以及形象思维能力
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