好女人是男人的学校。好女人却希望这个好学生永远不要毕业。

  • 1、不知其人,则不为其友。司马迁
  • 2、毁于虚荣心的女性,比毁于爱情的还要多。德芳
  • 3、爱别人,也被别人爱,这就是一切,这就是宇宙的法则。为了爱,我们才存在。有爱慰籍的人,无惧于任何事物,任何人。彭沙尔
  • 4、爱情待在高山之巅,在理智的谷地之上。爱情是生活的升华人生的绝顶,它难得出现。杰克伦敦
  • 5、学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。爱因斯坦
  • 爱情只在深刻的、神秘的直观世界中才能产生,才能存在。生儿育女不是爱情本身的事。索洛维约夫

    6、爱情只在深刻的、神秘的直观世界中才能产生,才能存在。生儿育女不是爱情本身的事。索洛维约夫

  • 7、爱的欢乐寓于爱之中,享受爱情比唤起爱更加令人幸福。拉罗什富科
  • 8、我告诉你,爱神是万物的第二个太阳,他照到哪里,哪里就会春意盎然。查普曼
  • 9、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。奥斯特洛夫斯基
  • 10、得成比目何辞死,愿作鸳鸯不羡仙。卢照邻
  • 11、爱是苛求的,因为苛求而短暂。友谊是宽容的,因为宽容而长久。周国平
  • 12、爱情中的甜浆可以抵消大量的苦液,这就是对爱情的总的褒誉。济慈
  • 13、如果把学生的热情激发出来,那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。爱因斯坦
  • 14、爱情有着奇妙的魔力,它使一个人为另一个人所倾倒。瑟伯与怀特
  • 15、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。夸美纽斯
  • 16、爱情是两个亲密的灵魂在生活及忠实,善良,美丽事物方面的和谐与默契。别林斯基

  • 17、没有爱情的人生是什么?是没有黎明的长夜。彭斯
  • 18、幸福,就在于创造新的生活,就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。奥斯特洛夫斯基
  • 19、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。卢梭
  • 20、如果给个空子,就会中邪。佚名
  • 从什么地方和什么时候开始自我教育呢?有一句古老的格言说:“战胜自己是最不容易的胜利。苏霍姆林斯基
  • 21、从什么地方和什么时候开始自我教育呢?有一句古老的格言说:“战胜自己是最不容易的胜利。苏霍姆林斯基
  • 22、道德普遍地被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的。赫尔巴特
  • 23、一旦你确实需要爱,你就会发现它正在等待着你。王尔德
  • 24、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基
  • 25、得不到别人的尊重的人,往往有最强烈的自尊心。马卡连柯
  • 26、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。陶行知

  • 27、爱叫懦夫变得大胆,却叫勇士变成懦夫。莎士比亚
  • 28、人只应当忘记自己而爱别人,这样才能安静、幸福和高尚。列夫·托尔斯泰
  • 29、恋爱是结婚的过程;结婚是恋爱的目的。叔本华
  • 30、喷泉的水堵不死,爱情的火扑不灭。蒙古
  • 31、爱情,你的话是我的食粮,你的气息是我的醇酒。歌德
  • 32、不是铁器的敲打,而是水的载歌载舞,使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。泰戈尔
  • 33、说到底,爱情就是一个人的自我价值在别人身上的反映。爱默生
  • 34、爱情是两个亲密的灵魂在生活及忠实,善良,美丽事物方面的和谐与默契。别林斯基
  • 35、男人的爱情如果不专一,那他和任何女人在一起都会感到幸福。王尔德
  • 爱比杀人重罪更难隐藏;爱情的黑夜有中午的阳光。莎士比亚

    36、爱比杀人重罪更难隐藏;爱情的黑夜有中午的阳光。莎士比亚

  • 37、爱就是充实了的生命,正如盛满了酒的酒杯。泰戈尔
  • 38、爱的欢乐寓于爱之中,享受爱情比唤起爱更加令人幸福。拉罗什富科
  • 39、爱情是不按逻辑发展的,所以必须时时注意它的变化。爱情更不是永恒的,所以必须不断地追求。柏杨
  • 40、谁口口声声说“我不爱,谁就在爱。奥维德
  • 41、人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。陶行知
  • 42、爱本质上是给予而非获取。弗洛姆
  • 43、习惯就是一切,甚至在爱情中也是如此。沃维纳格
  • 44、数子十过,不如奖子一长。颜元
  • 45、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基
  • 46、爱神奏出无声旋律,远比乐器奏出的悦耳动听。托·布朗

  • 47、爱情,这不是一颗心去敲打另一颗心,而是两颗心共同撞击的火花。伊萨可夫斯基
  • 48、活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。陶行知
  • 49、我承认天底下再没有比爱情的责罚更痛苦的,也没有比服侍它更快乐的事了。莎士比亚
  • 50、真正的爱情能够鼓舞人,唤醒他内心沉睡着的力量和潜藏着的才能。薄伽丘
  • 教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。郭沫若
  • 51、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。郭沫若
  • 52、我并无过人的特长,只是忠诚老实,不自欺欺人,想做一个“以身作则来教育人的平常人。吴玉章
  • 53、生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,二者皆可抛。裴多菲
  • 54、知道爱情开始是困难的,但知道爱情已经开始则不那么困难了。朗费罗
  • 55、爱得愈深,苛求得愈切,所以爱人之间不可能没有意气的争执。劳伦斯
  • 56、真正打动人的感情总是朴实无华的,它不出声,不张扬,埋得很深。周国平

  • 57、事业最要紧,名誉是空言。歌德
  • 58、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯
  • 59、爱叫懦夫变得大胆,却叫勇士变成懦夫。莎士比亚
  • 60、读史使人明智,读私使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑学使人善辩。培根
相关内容