燕子在忙碌着，本文哪些地方描述了它们的“忙碌”？请用自己的语言概括一下。
2023-02-04 09:17:17
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- 1、课文中美好的礼物指的是什么？为什么称为美好的礼物？联系生活，说一说还有哪些是“美好的礼物”？
- 2、学习好比登山，毅力是登山的阶梯，没有毅力，只好退下来。
- 3、第11课《十六年前的回忆》同步练习类文阅读
- 4、②每条岭都是那么的温柔，虽然下自山脚，上至岭顶，长满了珍贵的林木，可是谁也不孤峰突起，盛气凌人。(老舍《小花朵集》)
- 5、D．白发三千丈，缘愁似个长。
- 6、广告设计，首先要调整好自己的心态，做设计不要只想着大创意，也不要想着一战成名，我们不是超女，不是快男，我们是设计师。我们一定要认识到，优秀的设计师一定是多产的，就象靳埭强，就象贝律铭，绝不仅仅依靠一两件作品。在一些著名的博物馆里也珍藏着一些优秀设计师的作品，很多朋友会去想，这些东西那么简单，我也做得出来。我们只看到了表面，而忽视了事物的本质，博物馆陈列的作品不仅仅是作品，作品背后一定会包括这个艺术家的创作背景，历史时期，个人经历等等。下面开始我们的创意之旅吧！
7、瓜穿上了白纱，茄子穿上了紫袍。青菜像朵花一样在那里绽放。
- 8、D．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
- 9、《三衢道中》描写的是梅子泛黄的时候,正是雨季,却遇上天天晴朗的日子坐上小船,游到了小溪的尽头。回程正好走山路,看到的是一路绿荫浓浓并不比以前看到的少,而绿荫深处传来的声声黄鹂的啼鸣,更增添了不少游兴。
- 10、年糕寓意稍云深，白色如银黄色金。年岁盼高时时利，虔诚默祝望财临。
- 11、课本练习答案▍教案课件
- 12、(2)背诵时要先反复朗读课文,想象画面进行背诵。
- 13、看着桌上的鱼，真香啊！我直流口水，都快忍不住把它们全吃进肚子。
- 14、【运用以人的修辞手法写一种食物】同步课程指导，经典内容拓展
- 15、第12课《为人民服务》同步练习类文阅读
- 16、任何学习教育问题，欢迎添加“小学语文小助手”交流学习
17、仿写思路：写出你最喜爱的食物是什么？做法如何？品尝它时的样子。还要加上大量的修辞手法。
- 18、(2)一年冬天。裁缝店里走进一位顾客。顾客把一卷布料放到桌上,对裁缝说:“我想做件棉袄。请问师傅,您准备让我什么时候来取衣服——秋天?夏天?春天?……”
- 19、构成比喻的关键：①甲(本体)和乙(喻体)必须是本质不同的事物；②甲乙之间必须有相似之处。①②两条必须同时成立，否则比喻不能成立。
- 20、西红柿红红的透着晶莹的光泽，掰开了是沙沙的绵软，清甜的香气扑鼻而来。西红柿生吃很美味，但是最美味的还是西红柿炒鸡蛋，金黄色的鸡蛋过油烹制成小块，再加上切成小块的西红柿，再添加盐和白糖，那真的就是米饭杀手，端起碗来傻傻的吃光米饭和西红柿炒鸡蛋，好吃到不用嚼直接咽下。
- 21、顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛!
- 22、Werner高保真音响
- 23、C．剪纸的颜色多为红色，因为红色象征着吉祥、喜庆、四季红火。
- 24、例如：农民们都说：“看见这样鲜绿的茵，就嗅出白面包子的香味来了。
- 25、年糕寓意稍云深，白色如银黄色金。年岁盼高时时利，虔诚默祝望财临。
- 26、朗读课文。背诵《溪边》。
27、即通过比喻的手法，让人对不明白、不理解、不清楚、不认识的事物得到认识和理解。
- 28、当香味散发出来的时候，令人垂涎三尺，特别是里面鱼片的那种嫩，那种香，进入口中的润滑感，让人难以忘记。
- 29、饔子左右挥双刀，脍飞金盘白雪高。徐州秃尾不足忆，汉阴槎头远遁逃。鲂鱼肥美知第既饱欢娱亦萧瑟。
- 30、D．我国企业在参与发展中国家的基础设施建设过程中，主动强化环保意识，积极承担社会责任，带动了东道国在观念上弯道超车。
- 31、课本练习答案▍全套试卷
- 32、任何学习教育问题，欢迎添加“小学语文小助手”交流学习
- 33、第17课《他们那时候多有趣啊》同步练习类文阅读
- 34、〔答案大家找〕宇宙的另一边是这一边的倒影。我拿作业的时候,另一个我正在收拾作业。我爬楼的时候,另一个我在上楼。我趴在窗台看星空,他也在看星空。这一边是冬天下雪,那一边是夏天下雪等。
- 35、把有生物拟人化。例如：
- 36、例垂老之年是生命成熟之果。
37、残酷的战争起于片言之语，君不见熊熊烈火大多来自些微火星。
- 38、(2)下列各句中，和文中画波浪线的修辞手法相同的一项是()
- 39、〔答案大家找〕作者想象自己变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树:三角形的、正方形的,还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹,它们就在枝头跳起了舞。
- 40、(3)示例：随着岁月的流逝，它们成为中国建筑中最富有美学表现力的因素。(主语残缺，删除“使”；语序不当，把“中国建筑的”改成“中国建筑中”提到“最富有”前面。)
- 41、〔答案大家找〕(2)这段话运用了排比的修辞手法,描写了桥面两侧石栏是刻画的精美图案来写赵州桥的“美观的”。
- 42、第8课《匆匆》同步练习类文阅读
- 43、〔名师来指导〕“二十只左右”是个概数,不是准确的数字;“好像”“大概”也只是作者的一种猜测,并不能肯定。前两句话表现了作者求实的科学作风。
- 44、石榴笑得咧开了嘴，露出一颗颗洁白的牙齿。
- 45、赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案。赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干,是我国宝贵的历史文化遗产。
- 46、例冬天是穷苦人为之瑟瑟发抖的幽灵。
47、煎饼在两手之间颠来倒去，仿佛是上了海盗船一样。没倒一次，我便撕下来一块，扔进嘴里大快朵颐，香啊！
- 48、试题答案：老是把自己当作太阳，就时时有担心西落的痛苦；把自己当作蓝天吧，精心地把太阳呵护。(2)老是把自己当作浪花，就时时有担心消失的苦恼；把自己当作海水吧，甘心地把浪花拥抱。(评分要点：句式相同或相近2分，适当运用对比1分，内容有意蕴2分。)
- 49、(第四种)肯定本体的情况。叙述本体的事物须用比喻来肯定和阐明。这种情况下是用可以感知的事物来比喻理性的事物。例如:
- 50、如果你也会变,你想变成什么?变了以后会发生什么奇妙的事?
- 51、石榴笑得咧开了嘴，露出一颗颗洁白的牙齿。
- 52、(第二种)暗喻。本体喻体都出现，中间用比喻词”是、成了、变成“等连接。典型形式是：甲是乙。
- 53、门庭若市如火如荼如饥似渴
- 54、只要吃到软软的奶酪蛋糕，就什么郁闷都没有了，软软香香的，是最好的安慰自己或犒劳自己的小礼物！
- 55、〔答案大家找〕肥皂泡轻悠悠地飘过屋顶,飞上树梢,又低低地落下,落到了小鸟的翅膀上,和小鸟一起去森林中旅行……
