活着不是要用眼泪博得同情,而是用汗水赢得掌声。

  • 1、蚌下苦轼的时候是不作声的,献出来的终于是明珠。
  • 2、把每件简单的事做好就是不简单。
  • 3、建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。
  • 4、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
  • 5、同样的旋车,车轮不知前进了多少,陀螺却仍在原处。
  • 要是你的心本来就在燃烧,那么一旦需要,掏出来就可以当火把。
  • 6、要是你的心本来就在燃烧,那么一旦需要,掏出来就可以当火把。
  • 7、1消沉就角一支单调的画笔,只能给未来涂上一层灰色。
  • 8、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
  • 9、热心对待工作,真心呵护幼儿,诚心服务家长。
  • 10、心灵的沟通胜于知识传递。

  • 11、生活在幸福中,幸福在事业中,事业在工作中,工作在生活中。
  • 12、帆的自豪,是能在风浪中挺起胸膛。
  • 13、用微笑迎接微笑,用心灵碰撞心灵,用**点燃**,用关爱呼唤心灵。
  • 14、生命力顽强的种子,从不对瘠土唱诅咒的歌。
  • 15、闲适和宁静,对于浪花,意味着死亡。
  • 16、上善若水,厚德载物。
  • 17、诚实做人,踏实做事。
  • 18、有梦才会有期望,有期望才会有拼搏,守住自己的梦,勇敢地走下去,你就会比别人提前到达成功的彼岸。
  • 做好人,做好事。
  • 19、做好人,做好事。
  • 20、做正确的事,正确地做事,把正确的事做正确。

  • 21、勤奋的含义是今天的热血,而不是明天的决心,后天的保证。
  • 22、无需言,做自己。
  • 23、天赋是埋藏在矿里的黄金,才能是挖掘矿藏的矿工。
  • 24、心灵塑造的最佳工程师。
  • 25、认真工作,快乐生活。
  • 26、为人师者,是站在学生前面的导航者和站在学生脚下的人梯者。
  • 27、勤奋的含义是今天的热血,而不是明天的决心,后天的保证。
  • 28、敬业,像老年人般慈祥关爱,是为人师者最大的魅力。
  • 29、音乐能激发或抚慰情怀,绘画使人赏心悦目,诗歌能动人心弦,哲学使人获得智慧,科学可改善物质生活,但数学能给予以上的一切。
  • 30、做孩子们成长道路上的良师益友。

  • 31、好人有好报,即使没好报,也要做好人。
  • 认真工作,快乐生活。
  • 32、认真工作,快乐生活。
  • 33、打造适合学生的教学模式,而不是模式化的学生。
  • 34、爱自我的孩子是人,爱别人的孩子是神。
  • 35、开拓者走的是弯弯曲曲的路,而他留下的却是又直又宽的足迹。
  • 36、帆的自豪,是能在风浪中挺起胸膛。
  • 37、在林荫路上散步不值得称赞,攀登险峰才有真正的乐趣。
  • 38、上善若水,厚德载物。
  • 39、做正确的事,正确地做事,把正确的事做正确。
  • 40、每个学生最初都是一张空白试卷,我们每一笔书写都是未来的答案。

  • 41、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
  • 42、一切为了学生的全面发展。
  • 43、幼苗需要土壤的滋养,孩子需要教师的爱护。
  • 44、浪花总是着扬帆者的路开放的。
  • 蚌下苦轼的时候是不作声的,献出来的终于是明珠。
  • 45、蚌下苦轼的时候是不作声的,献出来的终于是明珠。
  • 46、小鸟眷恋春天,因为它懂得飞翔才是生命的价值。
  • 47、严师出高徒。
  • 48、教师是火种,点燃了学生的心灵之火。教师是石级,承受着学生一步步踏实的向上攀登。
  • 49、翘首盼来的春天属于大自然,用手织出的春天才属于自己。
  • 50、认真工作,快乐生活。

  • 51、没有爱就没有教育,没有兴趣就没有学习。
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