怎样的老师,造就了怎样的学生。

  • 1、一切关涉灵魂的事业都拒绝公里,艺术如此,教育亦如此。
  • 2、倾心关注稚嫩的童心,细心倾同祈盼的心声,精心呵护放飞的童真。
  • 3、千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。
  • 4、一切关涉灵魂的事业都拒绝公里,艺术如此,教育亦如此。

  • 5、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。
  • 在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
  • 6、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
  • 7、有所尝试,就有所作为。
  • 8、教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。
  • 9、立一等品格,求一等学识,成一等事业
  • 10、千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。
  • 11、想教孩子如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。
  • 12、立一等品格,求一等学识,成一等事业
  • 13、千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。
  • 14、不苛求过去,满怀信心对待未来;业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。

  • 15、爱是最好教育,而表达爱最好方法是欢喜、鼓励和赞赏。
  • 16、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
  • 17、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。
  • 18、不经历风雨,怎能见彩虹。
  • 19、千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。
  • 以才华开启孩子的智慧,以人格影响孩子的情志,以爱心呵护孩子的心灵。
  • 20、以才华开启孩子的智慧,以人格影响孩子的情志,以爱心呵护孩子的心灵。
  • 21、教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉。
  • 22、爱是最好的教育,而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。
  • 23、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。
  • 24、不经历风雨,怎能见彩虹。

  • 25、让孩子们生活在爱和希望之中。
  • 26、千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。
  • 27、有所尝试,就有所作为。
  • 28、用有限的生命播撒无限的师爱,伴有限的学生放飞无限的理想。
  • 29、耐心一分枝繁叶茂,爱心一颗花开满园,耐心和爱心是教师必备的品格。
  • 30、用心教学,让学生在阳光中快乐成。
  • 31、教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉。
  • 32、轻负担,高效率,教给学生有用的东西
  • 33、想教孩子如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。
  • 学会奉献自己,不会给你带来不利,而会给你带来意外的收获。

    34、学会奉献自己,不会给你带来不利,而会给你带来意外的收获。

  • 35、做平常人,授非常业;以平常心,传非常道;干平常事,育非常人。
  • 36、生以求知为乐,师以从教为荣。
  • 37、不苛求过去,满怀信心对待未来;业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。
  • 38、一切关涉灵魂的事业都拒绝公里,艺术如此,教育亦如此。
  • 39、在教育中展示人格,在真情中演绎爱心,在平凡中追求卓越。
  • 40、教师之所以伟大,在于他永远消耗自己,照亮别人。
  • 41、轻负担,高效率,教给学生有用的东西
  • 42、教师之所以伟大,在于他永远消耗自己,照亮别人。
  • 43、让学生每一天都能进步一点点,再进步一点点,这是我的追求。
  • 44、追求主动发展,专业发展,和不断自我更新的教师,才是真正的教师。

  • 45、只要你学习,快乐就在不远方等你;只要你努力,幸福就来迎接你。
  • 46、一个成功的教师不会为难任何一个学生,也不会放纵任何一个学生。
  • 47、轻负担,高效率,教给学生有用的东西
  • 成未来之才在教化,行教化之业在良师 。
  • 48、成未来之才在教化,行教化之业在良师 。
  • 49、教育能培养出人才,也能压抑人才,所以教育者要时时处处谨慎从事。
  • 50、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
  • 51、教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉。
  • 52、教师之所以伟大,在于他永远消耗自己,照亮别人。
  • 53、孩子的名字叫今天,教育的名字也叫今天,今天赏识孩子,孩子今天就成功。
  • 54、耐心一分枝繁叶茂,爱心一颗花开满园,耐心和爱心是教师必备的品格。

  • 55、爱是最好的教育,而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。
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