勤对工作,爱对学生,礼对家长,谦对同事。

  • 1、把爱带给每位学生。
  • 2、教师的崇高在于以人格培养人格,以灵魂塑造灵魂。
  • 3、把我最美的微笑奉献给我所爱的每一位孩子。
  • 4、教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥,这座桥能够让教师少走弯路,让学生健康成长。
  • 5、没有时间教育孩子就意味着没有时间做人。苏霍姆林斯基

    晓之以理,动之以情,乃培优辅差之大策也。
  • 6、晓之以理,动之以情,乃培优辅差之大策也。
  • 7、在平等和谐的环境中,用爱心去呵护孩子的童心,让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
  • 8、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
  • 9、生命不等于是呼吸,生命是活动。
  • 10、能力是培养出来的,无能也是培养出来的。
  • 11、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
  • 12、我们的每一个孩子都是好孩子。
  • 13、老老实实做人,认认真真教书。
  • 14、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。
  • 15、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业,我们自豪,因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。 我们把爱心奉献给孩子,孩子把微笑传递给我们。

  • 16、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
  • 17、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
  • 18、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。
  • 倾听童声,学会微笑,善待学生。
  • 19、倾听童声,学会微笑,善待学生。
  • 20、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田,唱响孩子们甜美的歌谣,在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
  • 21、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子,使孩子拥有一个快乐的童年!
  • 22、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
  • 23、爱是真心、是关心、是耐心,对于教育而言,爱就是人间的四月天。
  • 24、燃烧自己,照亮别人。
  • 25、我们应当“使每一个学生在毕业时候,带走的不仅仅是一些知识和技能,最重要的是要带走渴求知识的火花,并使它终生不熄地燃烧下去。苏霍姆林斯基

  • 26、用宽容对待过失,用洁眸透视心灵。
  • 27、踏实做事,诚实待人,做一名德才兼备的幼儿教师。
  • 28、在过多地要
  • 29、我最期盼的是学生的点滴提高。
  • 30、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本在学校。
  • 31、我们用双手和爱心,珍视,呵护每一棵幼苗。
  • 路的好坏不在于崎岖多少, 只在于谁能最终达到目标。——申宝峰
  • 32、路的好坏不在于崎岖多少, 只在于谁能最终达到目标。——申宝峰
  • 33、关爱童心欣赏童趣。
  • 34、关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!
  • 35、细节决定成功,点滴铸就辉煌。

  • 36、故事。让天使快乐茁壮,让希望如花儿般绽放,让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求!
  • 37、我说的既不是“尊师”也不是“爱生”,我只觉得“师”和“生”应当是互相尊重互相亲爱的朋友。冰心
  • 38、大家齐努力,科技教育盛开花。
  • 39、爱每一位幼儿,在爱的国度里跟他们一同成长。
  • 40、待人要诚心,帮人要热心,看人不偏心,做人要开心。
  • 41、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向 上攀登。
  • 42、能力是培养出来的,无能也是培养出来的。
  • 43、爱每一位幼儿,在爱的国度里跟他们一同成长。
  • 44、热心对待工作,真心呵护幼儿。
  • 意欲的培养是教育的关键。

    45、意欲的培养是教育的关键。

  • 46、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。
  • 47、用孩子的心灵感受孩子的感受,用母亲般的爱关爱孩子。
  • 48、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风,使孩子只需轻轻一跃便腾空而起,在成长的天空里翅高飞。
  • 49、配合老师们工作,照顾好全园的孩子,是我自身职责。
  • 50、踏踏实实地做,心中也踏踏实实。
  • 51、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
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