终生学习,永无止境;甘为人梯,其乐融融。

  • 1、得不到别人的尊重的人,往往有最强烈的自尊心。马卡连柯
  • 2、教育格言:孩子像花儿,需要用爱心、耐心培育
  • 3、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。
  • 4、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。詹·马修斯
  • 5、教育不是注满一桶水,而且点燃一把火。叶芝

    教育为公以达天下为公。陶行知
  • 6、教育为公以达天下为公。陶行知
  • 7、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。孔子
  • 8、朋友是宝贵的,但敌人也可能是有用的;朋友会告诉我,我可以做什么,敌人将教育我,我应当怎样做。席勒
  • 9、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业,我们自豪,因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。
  • 10、毕业于沈阳师范大学,学前教育专业,擅长舞蹈和钢琴,对于学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育学有着深入的研究。做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光,把温暖和爱带给最可爱的孩子们!做人以真,待人以善,示人以美,永远保持一颗童心,做孩子们的好朋友。
  • 11、只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育。苏霍姆林斯基
  • 12、爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。热爱孩子是教师生活中最主要的东西。用爱倾听每一个孩子心底的声音。要做孩子的老师,先做孩子的朋友。
  • 13、教师格言:要做孩子的老师,先做孩子的朋友。
  • 14、每堂课最后留10分钟进行当堂检查,也叫达标检测。按照这堂课的学习目标,编制一张“小测验”,每道题都有分值,合起来是100分,也可增加一道加分题20分。
  • 15、我们深信教育是国家万年根本大计。陶行知

  • 16、教育格言:适合孩子的教育才是最好的教育
  • 17、每一个决心献身教育的人,应当容忍儿童的弱点。苏霍姆林斯基
  • 18、用爱润物,物会感化;用爱育人,人会感动;
  • 19、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。
  • “趣、实、活”三方面是互相促进的,有趣才能做到实在,才能激活思维;学生获得知识,取得成功,反过来才能对学习数学产生兴趣。上课做到“趣、实、活”是一个很高的境界,但只要潜心研究、努力工作,是能够达到的。
  • 20、“趣、实、活”三方面是互相促进的,有趣才能做到实在,才能激活思维;学生获得知识,取得成功,反过来才能对学习数学产生兴趣。上课做到“趣、实、活”是一个很高的境界,但只要潜心研究、努力工作,是能够达到的。
  • 21、幼儿高级教师 从教时间20年
  • 22、“上善若水,厚德载物”是作为中华美德的一种概括,这八个字历来是志士仁人崇尚的最高道德境界。
  • 23、鲜建华 保育教师 高中
  • 24、知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新,永远在前进。普良尼施尼柯夫
  • 25、白老师是一位很有爱心、有责任心的老师,她每天总是面带微笑迎接每一名孩子,她真心地希望孩子们在幼儿园里健康,快乐地成长。想对家长说,请把你的信任留下,把我的关心带回家。

  • 26、毕业于沈阳师范大学,学前教育专业,擅长舞蹈和钢琴,对于学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育学有着深入的研究。做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光,把温暖和爱带给最可爱的孩子们!做人以真,待人以善,示人以美,永远保持一颗童心,做孩子们的好朋友。
  • 27、要求学生做作业一定要符合规范,书写的数字、符号、算式或方程的格式,都要符合规定,教师应有严格要求。教师批改作业的符号和字迹也要规范,为学生做出榜样。学校可定期举行学生作业展览,充分发挥优秀作业的示范作用。
  • 28、从事幼教工作七年,每天勤勤恳恳做事,认认真真做人,以一颗平常心面对生活中的人和事,善待他人。擦亮发现的眼睛,在工作中发现快乐发现美,热心对待工作,真心呵护幼儿,诚心服务家长。
  • 29、没有自我教育就没有真正的教育。苏霍姆林斯基
  • 30、杨露老师毕业于西安财经大学。他性格开朗、爱好足球与运动。在足球活动中,总能看见孩子与他游戏互动的场景,让孩子在快乐中掌握本领。他始终坚信只要用心对待生活,生活就会绚丽多彩。
  • 31、踏踏实实地做,心中也踏踏实实。
  • 32、从什么地方和什么时候开始自我教育呢?有一句古老的格言说:“战胜自己是最不容易的胜利。苏霍姆林斯基
  • 33、教育格言:让我走进童心世界,和孩子们一起成长
  • 从练习开始,说明这个尝试过程不是空谈,而是要完成一定的练习任务。它以尝试题为中心,形成一个多层次不断尝试的练习系列,在不断尝试中一步比一步有所提高。
  • 34、从练习开始,说明这个尝试过程不是空谈,而是要完成一定的练习任务。它以尝试题为中心,形成一个多层次不断尝试的练习系列,在不断尝试中一步比一步有所提高。
  • 35、她们无怨无悔,用爱传递……

  • 36、让孩子享受在风吹雨淋中搏击的快乐,让孩子在生活的磨砺中不断地成长和成熟。张石平
  • 37、时间过得真快,转眼我已80岁了。虽当过小学教师、大学教师、中学教师和师范学校的教师,风风雨雨60多年,但有幸的我始终没有离开我所眷恋的小学数学,即使后期我重点搞尝试教学法实验研究,也是首先从小学数学教学开始的。
  • 38、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富,是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。苏霍姆林斯基
  • 39、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。苏霍姆林斯基
  • 40、生活中,做个正直的人;工作中,做个踏实的人。
  • 41、她性格开朗,心地善良,对小朋友细心、耐心。在工作中能认真做好班级保育工作,力求保障每位幼儿的健康。
  • 42、她们无怨无悔,用爱传递……
  • 43、【幼师教育格言八个字】好的幼师会为孩子付出更多,帮助他们远离“坏情绪”,并陪伴着他们健康成长。
  • 44、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。
  • 45、教子十过,不如奖子一长;教过不改也徒伤情,奖长易功也且全恩。颜元

  • 46、数学是科学的皇后,而数论是数学的皇后。高斯
  • 47、善于利用时间的人,永远能找得到富裕的时间。学会做时间的主人,将会使你受益无穷。詹姆士·杜布森
  • 这是尝试课堂教学的开端,正是尝试教学的巧妙之处。从尝试着手,就是用尝试题引路,从疑问开始,能够引起学生的注意,激发学生的兴趣,激活学生的思维。疑问(尝试题)就像一盏引路的灯,引导学生采用各种学习策略,自己去解决问题。
  • 48、这是尝试课堂教学的开端,正是尝试教学的巧妙之处。从尝试着手,就是用尝试题引路,从疑问开始,能够引起学生的注意,激发学生的兴趣,激活学生的思维。疑问(尝试题)就像一盏引路的灯,引导学生采用各种学习策略,自己去解决问题。
  • 49、教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。园斯金
  • 50、教育格言:用孩子的心灵感受孩子的感受,用母亲般爱关爱孩子。
  • 51、毕业于吉林省教育学院,从事幼教工作五年,在这几年的工作中,用爱心去感染每名孩子,用耐心、责任心去陪伴孩子们健康成长,她愿意认真照顾与培养每位孩子,相信在人生的起跑线上,每个孩子都会成为最耀眼的那颗星。
  • 52、教育人就是要形成人的性格。欧文
  • 53、教育格言:教育植根于爱。
  • 54、跳跳二班的李苗老师,性格开朗,天生有一颗坦然,善良的心,思想积极向上,有丰富的创造力和想象力,在这几年的工作和学习中,对幼教工作有了更深的认识,热爱孩子热爱教育事业,对工作表现出浓厚的兴趣,在工作中积极进取,一丝不苟的做好各项工作,在与幼儿相处时尊重、理解、信任幼儿,善于发挥幼儿的积极性、创造性。
  • 55、习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。培根

  • 56、教育格言:让我走进童心世界,和孩子们一起成长
  • 57、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境,让孩子在活动中得到快乐,让他们做每一件事都热情洋溢。
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