让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!

  • 1、在人与人的交往中,礼仪越周到越保险。托·卡莱尔
  • 2、一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写三年反思可能成为名师。叶澜
  • 3、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。夸美纽斯
  • 4、只有当你致力于自我教育的时候,你才能教育别人。乌申斯基
  • 5、懂得生命真谛的人,可以使短促的生命延长。西塞罗
  • 惜时和勤奋不仅是天才的摇蓝,也是一切成就的母体。
  • 6、惜时和勤奋不仅是天才的摇蓝,也是一切成就的母体。
  • 7、为伟大的事业捐躯,从来就不能算作是失败。乔拜伦

  • 8、人生的道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步,特别是当人年青的时候。
  • 9、忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也。欧阳修
  • 10、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。卢梭
  • 11、数子十过,不如奖子一长。颜元
  • 12、最浪费不起的是时间。
  • 13、时间最不偏私,给任何人都是二十四小时;时间也是偏私,给任何人都不是二十四小时。
  • 14、把握一个今天,胜似两个明天。
  • 15、富人的穷奢极欲,导致了穷人的嫉妒和憎恨。高尔基
  • 16、少壮不努力,老大徒伤悲。
  • 17、我们离暧昧很近,可是离爱情,似乎又好远。独木舟

  • 18、疾驰的岁月却是窃取寿命的小偷:窃取后,头也不回地一个追着一个,匆忙逃走。
  • 19、爱情是友谊的精华,书信是爱情的妙药。詹·豪厄
  • 学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。爱因斯坦
  • 20、学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。爱因斯坦
  • 21、一到了青春期,人都抱着爱和被爱的急切欲望。海涅
  • 22、只要我们能善用时间,就永远不愁时间不够用。歌德
  • 23、一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。──雨果
  • 24、不要把今天能做的事推到明天。因为如果今天做得痛快,明天还可以再做一次。
  • 25、教师与学生课堂沟通的纽带和桥梁是师生之间的相互倾听与对话,而关键在教师的耐心倾听。周一贯
  • 26、一个夫越敢于担当大任,他的意气就是越风发。班生
  • 27、设使天下无有孤,不知当几人称王,几人称帝?曹操

  • 28、充满了精神的青春,是不会那么轻易消失的。卡洛萨
  • 29、就是好思想,如果不去实行,就和好梦一样。爱默生
  • 30、君不见,黄河之水天下来,奔流到海不复回。君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。
  • 31、侈则多欲。君子多欲则念慕富贵,枉道速祸。司马光
  • 32、人生的道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步,特别是当人年青的时候。
  • 33、把活着的每一天看作生命的最后一天。--海伦·凯勒
  • 诚的友谊好象健康,失去时才知道它的可贵。哥尔顿
  • 34、诚的友谊好象健康,失去时才知道它的可贵。哥尔顿
  • 35、懂得生命真谛的人,可以使短促的生命延长。
  • 36、在所有的批语家中最伟大、最正确、最天才的是时间。
  • 37、数学的本质在於它的自由。康扥尔

  • 38、放弃时间的人,时间也放弃他。
  • 39、时间,就象海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。
  • 40、寻能使自己值得献出生命的某个东西。武者小路实笃
  • 41、善于选择要点就意味着节约时间,而不得要领的瞎忙,却等于乱放空炮。
  • 42、清晨不起早,误一天的事;幼年不勤学,误一生的事。
  • 43、荣誉妒忌成功,而成功却以为自己就是荣誉。罗斯唐
  • 44、读未见书,如得良友;读已见书,如逢故人。左宗棠
  • 45、凭着日规上阴影底潜移,你也能知道时间在偷偷地走向亘古。
  • 46、教师不替学生说学生自己能说的话,不替学生做学生自己能做的事,学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。魏书生
  • 47、创造人的是自然界,启迪和教育人的却是社会。别林斯基

    时间比理性创造出更多的皈依者。
  • 48、时间比理性创造出更多的皈依者。
  • 49、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基
  • 50、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。威廉·詹姆士
  • 51、人生的道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步,特别是当人年青的时候。
  • 52、惜时和勤奋不仅是天才的摇蓝,也是一切成就的母体。
  • 53、不餍饫以终日,不弃功于寸阴。
  • 54、荣誉感是一种优良的品质,因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。爱迪生
  • 55、在数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。康扥尔
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