珍惜才能拥有，感恩才能天长地久。
2023-02-05 14:15:58
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- 1、书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。佚名
2、青春这玩意儿真是妙不可言，外部放射出红色的光辉，内部却什么也感觉不到。
- 3、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基
- 4、超乎一切之上的一件事，就是保持青春朝气。
- 5、课堂教学要引领学生攀登知识的高山，攀登情感的高山，攀登思维的高山，攀登人格的高山。孙双金
- 6、没有人会感觉到，青春正在消逝；但任何人都会感觉到，青春已经消逝。
- 7、等青春轻飘的烟雾把少年的欢乐袅袅曳去，之后，我们就能取得一切值得吸取的东西。
- 8、谁虚度年华，青春就要裉色，生命就会抛弃他们。
- 9、不怕读得少，只怕记不牢。徐特立
- 10、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。马卡连柯
- 11、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。高尔基
12、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。苏霍姆林斯基
- 13、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。叶芝
- 14、智慧不是别的，而是一种组织得很好的知识体系。乌申斯基
- 15、我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。加里宁
- 16、音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。克莱因
- 17、教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。魏源
- 18、学问学问，不懂就要问，为了弄清道理，就是挨打也值得。孙中山
- 19、对一个年轻人来讲，最令人惊异，最令人舒畅之事，莫过于在一位老人身上发现精神的青春。
- 20、人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。高尔基
- 21、友谊、活跃和青春的歌声会减轻我们的痛苦。
22、等青春轻飘的烟雾把少年的欢乐袅袅曳去，之后，我们就能取得一切值得吸取的东西。
- 23、青春像只唱着歌的鸟儿，已从残冬窗里闯出来，驶放宝蓝的穹窿里去了。
- 24、百金买骏马，千金买美人；万金买高爵，何处买青春。
- 25、有了金钱在这个世界上可以做很多事，惟有青春却无法用钱购买。
- 26、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。苏霍姆林斯基
- 27、一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年反思可能成为名师。叶澜
- 28、没有人会感觉到，青春正在消逝；但任何人都会感觉到，青春已经消逝。
- 29、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。歌德
- 30、在年轻人中间，有着不满，有着愤怒的、激昂的谈话。但待后来他们做了成年人，娶了亲，在他们心里增满忧愁的时候，他们那散漫着的青春的怒火，收敛起来，成为剧痛的失望，成为深刻到不能言喻的反感。
- 31、有了金钱在这个世界上可以做很多事，惟有青春却无法用钱购买。
32、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。陶行知
- 33、得到智慧的惟一办法，就是用青春去买。
- 34、青春时代是一个短暂的美梦，当你醒来时，它早已消失得无影无踪了。
- 35、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。韩愈
- 36、青春期最容易表现出喜怒衰乐的感情，而且是非常强烈的。
- 37、一个人的青春时期一过，就会出现像秋天一样的优美的成熟时期，这时，生命的果实像熟稻子似的在美丽的平静的气氛中等待收获。
- 38、有些人到了老年才第一次体验自己的青春。
- 39、教育的根是苦的，但其果实是甜的。亚里士多德
- 40、喂，你可曾听说才思也许能在青春年少时获得，智慧也许会在腐朽前成熟。
- 41、从什么地方和什么时候开始自我教育呢？有一句古老的格言说：“战胜自己是最不容易的胜利。苏霍姆林斯基
42、时间会刺破青春表面的彩饰，会在美人的额上掘深沟浅槽；会吃掉稀世之珍！天生丽质，什么都逃不过他那横扫的镰刀。
- 43、没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。约翰·塞尔登
- 44、如果青春的发卷可以用胜利换取，无疑他会用他的若干胜利交换。
- 45、学而时习之，不亦悦乎？孔子
- 46、一支拉普兰歌曲的诗句，直到如今也不能遗忘：“孩子的愿望是风的愿望，青春的思想是悠长的思想。
- 47、书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。高尔基
- 48、活到老学到老。谚语
- 49、青春似一日之晨，它冰清玉洁，充满着遐想与和谐。
- 50、必须永远朝着黎明青春和生命那方面看。
- 51、为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。
52、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。爱因斯坦
- 53、懂得如何启发，使教人的一大艺术。阿米尔
- 54、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。乌申斯基
- 55、世界上是先有爱情，才有表达爱情的语言的，在爱情刚到世界上来的青春时期中，它学会了一套方法，往后可始终没有忘掉过。
- 56、丝染无复白，鬓白无重黑，努力爱青春，一失不再得。
