母亲的爱是永远不会枯竭的。

  • 1、创造人的是自然界,启迪和教育人的却是社会。别林斯基
  • 2、情,亲情我们之间无所不有,却唯独没有爱情。
  • 3、能够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。雨果
  • 4、一个悲伤的男人背后一定有一段不幸的婚姻,一个忧郁的女人背后一定有一段不幸的爱情。
  • 5、生命里最重要的事情是要有个远大的目标,并借助才能与坚毅来完成它。歌德
  • 如果一个人的感情得到了解脱,那么另一个人将走向可怕的地狱。
  • 6、如果一个人的感情得到了解脱,那么另一个人将走向可怕的地狱。
  • 7、最不怕的人是被判了死刑的人,最害怕的是内人。**最哭笑不得的事是,他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。墨白
  • 8、对于世界,你可能只是一个人,但对于某个人,你却是整个世界。
  • 9、教育的根是苦的,但其果实是甜的。亚里士多德
  • 10、男人的最好包装是成熟,女人的最好包装是温柔。

  • 11、可得一夜安眠;勤劳一生,勤劳一日。可得幸福长眠。达·芬奇
  • 12、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。叶圣陶
  • 13、无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一。苏霍姆林斯基
  • 14、好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。陶行知
  • 15、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉,就不可能有学生的智力发展。苏霍姆林斯
  • 16、生活的道路一旦选定,就要勇敢地走到底,决不回头。左拉
  • 17、什么是爱情?爱情是大自然的珍宝,是欢乐的宝库,是最大的愉快,是从不使人生厌的祝福。
  • 18、即使天才,在生下来的时候第一声啼哭,也和平常的儿童一样,决不会就是一首好诗。鲁迅
  • 19、努力学习,勤奋工作,让青春更加光彩。王光美
  • 20、对于世界,你可能只是一个人,但对于某个人,你却是整个世界。

    爱情不是避难所,想进去避难的话,是会被赶出来的。
  • 21、爱情不是避难所,想进去避难的话,是会被赶出来的。
  • 22、中国教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。中国教育**的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。陶行知
  • 23、幸福,就在于创造新的生活,就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。奥斯特洛夫斯基
  • 24、男人的最好包装是成熟,女人的最好包装是温柔。
  • 25、想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界的一切,推动着进步,且是知识进化的源泉。爱因斯坦
  • 26、那时候爱情还没有来得及淡却,而心已经苍老。
  • 27、聪明的男人说一半留一半,聪明的女人睁一只眼闭一只眼。
  • 28、夏天就不会生长,春天不播种。秋天就不能收割,冬天就不能品尝。海德
  • 29、懂得如何启发,使教人的一大艺术。阿米尔
  • 30、在学习上做一眼勤、手勤、脑勤,就可以成为有学问的人。吴晗

  • 31、只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。塞内加
  • 32、有天才的人的心灵更为浩瀚,对万物的存在全有感受,对自然界里的一切都有兴趣;他不接受一个观念,除非它唤起一种情感;一切激动他,一切在他这里保存下来。菲尔丁
  • 33、生命里最重要的事情是要有个远大的目标,并借助才能与坚毅来完成它。歌德
  • 34、教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和创新人才的摇篮。江泽民
  • 35、没有人能阻碍你,就像没有人能真正救助你,坎坷崎岖是生活本身,跨不过的坎儿都是你自己。
  • 一切真正美好的东西都是从斗争和牺牲中获得的,美好的将来也要以同样的方法来获取。车尔尼雪夫斯基
  • 36、一切真正美好的东西都是从斗争和牺牲中获得的,美好的将来也要以同样的方法来获取。车尔尼雪夫斯基
  • 37、从美的事物中找到美,这就是审美教育的任务。席勒
  • 38、真情的交融,使师与生双方都同时感受教与学的无穷的趣味与自身的无法估量的潜力,使教学活动进入师生对话、充满生命活力的完美的境界。李吉林
  • 39、如果把学生的热情激发出来,那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。爱因斯坦
  • 40、那时候爱情还没有来得及淡却,而心已经苍老。

  • 41、如果一个人的感情得到了解脱,那么另一个人将走向可怕的地狱。
  • 42、如果一个人的感情得到了解脱,那么另一个人将走向可怕的地狱。
  • 43、好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。陶行知
  • 44、业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。韩愈
  • 45、夜晚来了我还依然睁着眼睛,是因为我看见了你留在月光下的痕迹。
  • 46、情,亲情我们之间无所不有,却唯独没有爱情。
  • 47、培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育,这叫“因材施教。陶行知
  • 48、没有自我教育就没有真正的教育。苏霍姆林斯基
  • 49、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。奥斯特洛夫斯基
  • 50、不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。荀况

    我并没有什么方法,只是对于一件事情很长时间很热心地去考虑罢了。牛顿
  • 51、我并没有什么方法,只是对于一件事情很长时间很热心地去考虑罢了。牛顿
  • 52、数子十过,不如奖子一长。颜元
  • 53、只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育。苏霍姆林斯基
  • 54、爱一个人而那个人不爱你是很让人难受的,但更痛苦的是,爱一个人,却永远都没勇气告诉他。
  • 55、女人为了爱情而和男人结婚,男人为了结婚而和女人恋爱。
  • 56、爱情是心中的暴君;它使理智不明,判断不清;它不听劝告,径直朝痴狂的方向奔去。
  • 57、每一个决心献身教育的人,应当容忍儿童的弱点。苏霍姆林斯基
  • 58、我只相信一条:灵感是在劳动时候产生的。奥斯特洛夫斯基
  • 59、这一生,他爱过的人,原来她是最爱,是最疼,是永远的刺青,是永远的那朵最初的莲花。
  • 60、一个悲伤的男人背后一定有一段不幸的婚姻,一个忧郁的女人背后一定有一段不幸的爱情。

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