没有任何权宜之计可以让人逃避真正的劳动思考。

  • 1、Books for wisdom, like gymnastics for the body。书对于智慧,也像体操对于身体一样。
  • 2、We must be daring, only progress。 Our lamp system is not utopian, nor reckless。必须敢干,才有进展。我们的电灯系统并不是空想,也不是莽撞。

  • 3、A person must first go through difficulties, and then into the good times, it felt good enough, comfortable。一个人要先经过困难,然后踏入顺境,才觉得受用、舒服。
  • 4、教育之琢磨心灵,有如雕塑术之将大理石雕塑成器。
  • 5、好动与不满足是进步的第一必须品。
  • Constantly looking for the secret of nature, and use it to the benefit of mankind; and when everything is moving towards the bright side。不断地寻找自然的秘密,并利用它来造福人类;且一切都当朝光明的一面迈进。
  • 6、Constantly looking for the secret of nature, and use it to the benefit of mankind; and when everything is moving towards the bright side。不断地寻找自然的秘密,并利用它来造福人类;且一切都当朝光明的一面迈进。
  • 7、谦虚不仅是一种装饰品,也是美德的护卫。
  • 8、My life, I never had a chance to make the invention。 All my inventions are well thought out and the results of rigorous testing。我平生从来没有做出过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑和严格试验的结果。
  • 9、If you wish to succeed, you should use persistence as your good friend, experience as your reference, prudence as your brother and hope as your sentry bar。如果你希望成功,就以恒心为良友,以经验为参谋,以谨慎为兄弟,以希望为哨兵吧。
  • 10、教育的秘诀是:尊重学生。
  • 11、Surprising that science seed。惊奇就是科学的种子。
  • 12、要替别人寻找借口,但千万不要替自己找借口。

  • 13、Life in the world is short, this short life, our best reward is work。人生在世界是短暂的,对这短暂的人生,我们最好的报答就是工作。
  • 14、你们认为我是命运之子,实际上我却在创造着自己的命运。
  • 15、书对于智慧,也像体操对于身体一样。
  • 16、Friendship can enhance pleasure and reduce pain; because it doubled our joy, sharing our worries。友谊能增进快乐,减轻痛苦;因为它能倍增我们的喜悦,分担我们的烦忧。
  • 17、In small, medium and university is something that is not education itself, but a means of education。在小、中、大学所学的东西,并非教育本身,而是教育的手段。
  • 18、We often do not see through things, and never can be done。我们常常不能看透的事,终久可以做到。
  • Friendship can enhance pleasure and reduce pain; because it doubled our joy, sharing our worries。友谊能增进快乐,减轻痛苦;因为它能倍增我们的喜悦,分担我们的烦忧。
  • 19、Friendship can enhance pleasure and reduce pain; because it doubled our joy, sharing our worries。友谊能增进快乐,减轻痛苦;因为它能倍增我们的喜悦,分担我们的烦忧。
  • 20、天才,就是百分之二的灵感加上百分之九十八的汗水。
  • 21、Education of pondering soul, like sculpture art of marble sculpture generator。教育之琢磨心灵,有如雕塑术之将大理石雕塑成器。
  • 22、教育之于人有如雕刻之于大理石。

  • 23、Surprising that science seed。惊奇就是科学的种子。
  • 24、书籍是天才留给人类的遗产,世代相传,更是给予那些尚未出世的人的礼物。
  • 25、人生太短,要干的事太多,我要争分夺秒。
  • 26、若你能举出一个彻底满足的人,我可以告诉你他就是个失败的人。
  • 27、天才,就是百分之二的灵感加上百分之九十八的汗水。
  • 28、Books for wisdom, like gymnastics for the body。书对于智慧,也像体操对于身体一样。
  • 29、I asked someone looking for an excuse, but do not make excuses for yourself。要替别人寻找借口,但千万不要替自己找借口。
  • 30、Music is the only way to indulge without compromising the enjoyment of moral and religious ideas。音乐是唯一可以纵情而不会损害道德和宗教观念的享受。
  • 31、所谓天才,那就是假话,勤奋的工作才是实在的。
  • 我不以为我是天才,只是竭尽全力去做而已。

    32、我不以为我是天才,只是竭尽全力去做而已。

  • 33、你们认为我是命运之子,实际上我却在创造着自己的命运。
  • 34、荣誉感是一种优良的品质,因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。
  • 35、I do not think I am a genius, but to make every effort to do it。我不以为我是天才,只是竭尽全力去做而已。
  • 36、教育之琢磨心灵,有如雕塑术之将大理石雕塑成器。
  • 37、读书对于智慧,就像体操对于身体一样。
  • 38、谦虚不仅是一种装饰品,也是美德的护卫。
  • 39、读书对于智慧,就像体操对于身体一样。
  • 40、Hypocrisy and fraud is the mother of all evil。虚伪及欺诈是一切罪恶之母。
  • 41、To succeed, we must first standing goal, then concentrate on the goal。要成功,首先必须立定目标,然后集中精神向目标迈进。
  • 42、如果你希望成功,当以恒心为良友,以经验为参谋,以谨慎为兄弟,以希望为哨兵。

  • 43、伟大人物最明显标志,就是他坚强的意志。
  • 44、The secret of education is: respect for the students。教育的秘诀是:尊重学生。
  • Cultivate character is the main purpose of education, although it can not be the sole purpose。性格的培育是教育的主要目的,虽然它不能算是唯一的目的。
  • 45、Cultivate character is the main purpose of education, although it can not be the sole purpose。性格的培育是教育的主要目的,虽然它不能算是唯一的目的。
  • 46、天才,就是百分之二的灵感加上百分之九十八的汗水。
  • 47、Will climb inferiority, since, as too high to achieve success, and therefore the winners must develop equanimity of mind, always focused, this is the point of success。登高必自卑,自视太高不能达到成功,因而成功者必须培养泰然心态,凡事专注,这才是成功的要点。
  • 48、Hypocrisy and fraud is the mother of all evil。虚伪及欺诈是一切罪恶之母。
  • 49、想像必须是热的,才能够使它以外界的东西所收到的形象留下模印。
  • 50、如果人们都能以同情、慈善,以人道的行径来剔除祸根,则人生的灾患便可消灭过半。
  • 51、若你能举出一个彻底满足的人,我可以告诉你他就是个失败的人。
  • 52、人生太短,要干的事太多,我要争分夺秒。

  • 53、Cultivate character is the main purpose of education, although it can not be the sole purpose。性格的培育是教育的主要目的,虽然它不能算是唯一的目的。
  • 54、Whenever, in any case, I will not allow myself a little frustrated。无论何时,不管怎样,我也绝不允许自己有一点灰心丧气。
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