人生的大部份时间里，承诺的同义词是束缚，奈何我们向往束缚。
2023-02-24 21:12:32
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- 1、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。陶行知
- 2、眼光放远一点，得失看淡一点。罗曼·罗兰
- 3、女人的忧愁总是像她的爱一样，不是太少，就是超过分量。莎士比亚
- 4、你要知道科学方法的实质，不要去听一个科学家对你说些什么，而要仔细看他在做些什么。爱因斯坦
5、读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。爱默生
- 6、君子有终身之忧，无一朝之患也。孟轲
- 7、适度的悲伤是对死者应有的憎分。过分的哀戚是摧残生命的仇敌。莎士比亚
- 8、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。鲁迅
- 9、凡是能够引起学生的思想、工作和智力上的最具精神的方法，是最好的方法。第斯多惠
- 10、独立思考能力是科学研究和创造发明的一项必备才能。在历史上任何一个较重要的科学上的创造和发明，都是和创造发明者的独立地深入地看问题的方法分不开的。华罗庚
- 11、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。爱迪生
- 12、我是一个兴风作浪者，我相信这可能是我成功的主要原因，我做了每个人都有认为做不到的事情，而且我做这些事情的方法，使每个人都说我疯狂。美国吉诺。鲍洛奇
- 13、辛勤的蜜永没有时间悲哀。布莱克
- 14、如果时间能倒转，我希望回到童年，过着无忧无虑，开心自在的日子。
15、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。詹·马修斯
- 16、青年人的教育是国家的基石。富兰克林
- 17、我不知道我每天一遍遍的刷新着空间动态在干吗、是我在犯傻么？
- 18、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。叶圣陶
- 19、临祸忘忧，忧必及之。左丘明
- 20、我并没有什么方法，只是对于一件事情很长时间很热心地去考虑罢了。牛顿
- 21、当你做对的时候，没有人会记得，当你做错的时候，连呼吸都是错。
- 22、幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。奥斯特洛夫斯基
- 23、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。叶圣陶
- 24、当我已经不能离开你的时候，你已经离开我。
25、忧愁是两座花园之间的一堵墙壁。纪伯伦
- 26、一生的生活是否幸福平安吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。裴斯泰洛齐
- 27、爱情那也就是在开始**，到了后来就变成了温暖。爱情的温暖，那就是在夜晚家中亮着的那盏灯，那就是感冒时递到手中的那粒药，就是伤心时靠过来的那个肩，爱情的火焰，不可能一直轰轰烈烈。
- 28、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。苏霍姆林斯基
- 29、如果时常这样静静地看着你，这就是我的幸运了。
- 30、爱情那也就是在开始**，到了后来就变成了温暖。爱情的温暖，那就是在夜晚家中亮着的那盏灯，那就是感冒时递到手中的那粒药，就是伤心时靠过来的那个肩，爱情的火焰，不可能一直轰轰烈烈。
- 31、第一次听到你对我说"我爱你"，我的世界一瞬间鲜花绽开。
- 32、挣断伤害心灵的锁链，永远放弃忧虑的人有福了。奥维德
- 33、忧郁万岁，这是人生欢乐的阴沉的母亲！马克
- 34、我讨厌别的女孩出现在本应是我分享的生活，不谈情，不说爱，没有心的女人。
35、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。西塞罗
- 36、每个人都控制忧伤，但忧伤必须是别人的。莎士比亚
- 37、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。苏霍姆林斯基
- 38、用特写镜头看生活，生活是一个悲剧；但用长镜头看生活，生活则是个喜剧。卓别林
- 39、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。奥斯特洛夫斯基
- 40、在治疗抑郁症的时候，最起作用的是思想，人生规划，而不是镇静剂。伯恩斯
- 41、凡是能够引起学生的思想、工作和智力上的最具精神的方法，是最好的方法。第斯多惠
- 42、伤心没有可能一次摊还，它是被迫的分期付款。即使人有本钱，在这件事上，也没有办法快速结帐。三毛
- 43、如果怀着愉快的心情谈起悲伤的事情，悲伤就会烟消云散。乔治·彭斯
- 44、如果时间能倒转，我希望回到童年，过着无忧无虑，开心自在的日子。
45、学习知识要善于思考，思考，再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。爱因斯坦
- 46、按照实际情况决定工作方针，这是一切共产党员所必须牢牢记住的最基本的工作方法。毛泽东
- 47、创造力来源于不同事物的意外组合。使差异最显着的最佳方法是把不同年龄、有不同文化和不同信仰的人搀杂在一起。尼古拉?尼葛洛庞帝
- 48、青年人的教育是国家的基石。富兰克林
- 49、最有价值的知识是关于方法的知识。达尔文
- 50、当你做对的时候，没有人会记得，当你做错的时候，连呼吸都是错。
