您像一支烛炬,固然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自我。这无私的奉献,令人永志不忘。

  • 1、释义:春蚕结茧到死时丝才吐完,蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。
  • 2、《寻雍尊师隐居》是唐代大诗人李白
  • 3、​捧着一颗心来,不带半根草去。——陶行知
  • 4、已定格为我心中永远的一帧老照片!
  • 5、令公的学生遍布天下,何须在房前再种花呢。
  • 新长的竹子要比旧竹子高,它们的生长全凭老的枝干扶持。
  • 6、新长的竹子要比旧竹子高,它们的生长全凭老的枝干扶持。
  • 7、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。
  • 8、1994年春节联欢晚会上宋祖英演唱了《长大后我就成了你》,宋祖英以委婉的歌声,用教室、黑板、粉笔、讲台等意象深情赞颂了人民教师无私奉献的情怀。
  • 9、老师,如果把您比作蚌,那么学生便是蚌里的砂粒。
  • 10、采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。——唐·罗隐《蜂》

  • 11、本篇诗句,是讴歌蜜蜂的辛勤劳作,不为私利的品质的。而蜜蜂的这种品质,也正是老师具有的优秀品格,默默付出,不求回报。
  • 12、何处遥相见,心无一事时。
  • 13、老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。
  • 14、学贵得师,亦贵得友。
  • 15、为学莫重于尊师。——谭嗣同
  • 16、何处遥相见,心无一事时。
  • 17、好雨似乎会挑选时辰,降临在万物萌生之春。伴随和风,悄悄进入夜幕。细细密密,滋润大地万物。浓浓乌云,笼罩田野小路;点点灯火,闪烁江上渔船。明早再看带露的鲜花,成都满城必将繁花盛开。
  • 18、​躬身教坛二八年,岁月催人白发添。撑船渡过千千人,从小立愿志更坚。
  • 19、此诗运用借代的修辞,以桃李代学生,绿野堂指的是唐代裴度的房子名。这首诗通过写裴度房子不用种花就占尽了万物的精华(房子显眼气派)。表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。
  • 无题·相见时难别亦难

    20、无题·相见时难别亦难

  • 21、《无题》唐代:李商隐
  • 22、释义:落叶飘零是深知宋玉的悲哀,他的风流儒雅堪当我的老师。
  • 23、弟子事师,敬同于父,习其道也,学其言语。——罗振玉《鸣沙石室佚书·太公家教》
  • 24、中国诗歌报,简称中诗报,让诗歌温暖人生!
  • 25、​野菊飘香遍地金,丝柔绿毯少霜侵。悠悠早读随歌起,默默感恩入子心。
  • 26、永远要爱自己的老师,永远要以尊敬的口吻来称呼“老师”这两个字。
  • 27、一位好老师,胜过万卷书。
  • 28、赞美老师的诗歌老师像什么?老师像红烛,照亮了知识的路程。老师像什么?老师像春雨,把点点滴滴的知识撒在我们的心里。老师像什么?老师像园丁,把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。老师像什么?老师像一把金钥匙,把无知的我们领进知识的宝库。老师像什么?老师像我们的妈妈,天天陪伴在我们生边,告诉我们一些丰富多采的知识。是老师给了我们那么多的知识,再这里我要祝所有的老师永远年轻、漂亮。
  • 29、四是对于评选工作,请各位放心,这里只有光明,没有黑暗。中国诗歌报举办的赛事,历来坚持自己的公平公正公开的慎密评选方式,评选实施三评制,过关的作品统一重新编号且无记名,目前评委已基本就位,评委人选还专门邀请了外界资深诗人。
  • 30、自闻颖师弹,起坐在一旁。——韩愈《听颖师弹琴》

  • 31、东宫白庶子,南寺远禅师。
  • 32、此诗是杜甫的名篇,运用拟人手法,以极大的喜悦之情细致地描绘了春雨的特点和成都夜雨的景象,热情地讴歌了来得及时、滋润万物的春雨。在这首诗中,尤其是“润物细无声”这一句后来往往被用来比喻老师默默地教导影响着孩子们,就像春雨在夜里悄悄地落下,悄然无声的滋润着大地万物一样。
  • 33、从枝头上掉下来的落花不是无情之物,等到它化成了春天的泥土,还能起着培育下一代的作用。
  • 注:上述评委不得参与投稿
  • 34、注:上述评委不得参与投稿
  • 35、早晨梳妆照镜,只担忧如云的鬓发改变颜色,容颜不再。长夜独自吟诗不寐,必然感到冷月侵人,蓬莱山离这儿不算太远,却无路可通,烦请青鸟一样的使者,殷勤地为我去探看。
  • 36、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
  • 37、你和同事的唯一差别,就是名字前被多加两个字,
  • 38、落叶飘零是深知宋玉的悲哀,他的风流儒雅堪当我的老师。怅望千秋往事洒下同情泪水,身世同样凄凉可惜生不同时。
  • 39、随风潜入夜,润物细无声。
  • 40、下年再有新生者,十丈龙孙绕凤池。

  • 41、《寻雍尊师隐居》唐代:李白群峭碧摩天,逍遥不记年。拨云寻古道,倚石听流泉。花暖青牛卧,松高白鹤眠。语来江色暮,独自下寒烟。
  • 42、相见时难别亦难,东风无力百花残。
  • 43、那千千万万饱满的人生硕果
  • 44、译文:不厌其烦的学习知识,孜孜不倦的教书育人。
  • 45、绿野堂开占物华,路人指道令公家。
  • 46、释义:古人求学的人,一定有老师,老师是传授道理,传授学业,解释疑难的人。
  • 47、唐代诗人杜甫曾有诗句:随风潜入夜,润物细无声。
  • 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——唐·李商隐《无题》
  • 48、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——唐·李商隐《无题》
  • 49、你只能心里不齿他们中有些人的才华和努力,不屑他们的贡献,
  • 50、祝词难书师生情,老师育徒真有名。师生同堂学习赢,,生在深山百炼成。曰夜燃烛放光明,快活人生谁人行。乐赏李桃有白红。

  • 51、四是对于评选工作,请各位放心,这里只有光明,没有黑暗。中国诗歌报举办的赛事,历来坚持自己的公平公正公开的慎密评选方式,评选实施三评制,过关的作品统一重新编号且无记名,目前评委已基本就位,评委人选还专门邀请了外界资深诗人。
  • 52、释义:古人求学的人,一定有老师,老师是传授道理,传授学业,解释疑难的人。
  • 53、好雨似乎会挑选时辰,降临在万物萌生之春。伴随和风,悄悄进入夜幕。细细密密,滋润大地万物。浓浓乌云,笼罩田野小路;点点灯火,闪烁江上渔船。明早再看带露的鲜花,成都满城必将繁花盛开。
  • 54、把优美动听的故事“讲给”我们听
  • 55、你若喜爱自己的价值,你就得给世界创造价值。——歌德
  • 56、举世不师,故道益离。——柳宗元
相关内容