告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。
2023-02-20 11:00:16
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- 1、我要你知道，在这个世界上，总有一个人是会永远等着你的。无论什么时候，无论在什么地方，总会有这么一个人。
- 2、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。陶行知
- 3、第一次见到你，我的心像白开水冲了红酒，有种温淡的兴奋，没有你的生活，就像没有番茄酱的薯条，希望你能明白我的心。
- 4、小心眼，嫉妒心，仇恨，报复，女人的伎俩不过如此，你要施展没关系，关系的是你别被人发现。
- 5、不要说，离开以后还会想念；不要说，分手以后还是朋友。离开一个地方，风景就不再属于你；错过一个人，那人便与你无关。
- 6、很小的一件事就会吓坏爱情，很小的一件事情也会使爱情欢愉起来。对爱情来说，任何事情都有意义，任何事情都可以构成吉光或者凶光。
- 7、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基
8、如果工作是一种乐趣，人生就是天堂！歌德
- 9、草率地结了婚已经是错了，再也不要草率地去离婚。先试试看，真的不行再离也不迟。
- 10、当你认为被抛弃的时候，受损失的其实是对方：因为他失去了一个真正喜欢他的人，而你只不过少了一个不喜欢你的人罢了。
- 11、如果上帝要毁灭一个人必先令其疯狂。可我疯狂了这么久为何上帝还不把我毁掉。
- 12、生活中最大的幸福是坚信有人爱我们。雨果
- 13、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。苏霍姆林斯基
- 14、我没有多的言语，只有一句要告诉你：和你在一起，你是一切；没有你在身旁，一切是你。
- 15、你让我尝到了每时每刻想你的疼苦，尝到你和你在一起的快乐，你是唯一能让我尝到酸甜苦辣的人。
- 16、合该男人走运，凡是在热爱中的女人，总是被爱情迷住了眼睛，而且从来就不了解生活。
- 17、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。歌德
18、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。陶行知
- 19、教师的责任就在于运用各种方法、手段让学生置身于一个可以活跃心灵以及充满智慧与人类经验的环境中。哈罗德·泰勒
- 20、清醒固然很好，可是爱情太清醒不好，如果可以糊涂深爱一个人，请你不要遗憾什么了。
- 21、爱情不是花荫下的甜言，不是桃花源中的蜜语，不是轻绵的眼泪，更不是死硬的强迫，爱情是建立在共同语言的基础上的。
- 22、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。卢梭
- 23、有枯涩的泪水，也没有遗憾，离去的人根本不知道那即将是一场告别。带着微笑远离，是最幸福的一种离别。所有的不舍，留给等待的那个人。一天将尽，离别之后，明日我们还会相见吗？明日，也许是天涯之遥。
- 24、荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。爱迪生
- 25、时间，让深的东西越来越深，让浅的东西越来越浅。看的淡一点，伤的就会少一点，时间过了，爱情淡了，也就散了。
- 26、为理想的实现而生活，则生趣盎然。迪斯里
- 27、责任就像水、空气、食物一样重要。洪能翔
28、人有爱的人，哪怕只是一个雏形，一个念想，就整颗心都安定了下来。好像从此以后，纵然要翻山越岭，结局既定，也踌躇满志，心满意得。
- 29、嫉妒你的快乐，它并不是因为我。陈绮贞
- 30、音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。克莱因
- 31、溺死在酒杯中的人多于溺死在大海中。福莱
- 32、每一种爱情必有它精神的本质，一种本质鲜花怒放，另一种本质就枯萎了。**之爱不需要互相尊重的爱情不能贬低为单纯的享乐。
- 33、也许爱情是一部忧伤的童话，惟其遥远与真实。放弃一个爱你的人并不痛苦，放弃一个你爱的人那才痛苦。
- 34、遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。巴尔扎克
- 35、给我一个支点，让我重新撬动你的心好吗？可令我难过的是，直到你离去，也始终不肯给我这个支点。
- 36、在最深的绝望里，遇见最美丽的风景。几米
- 37、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。陶行知
38、清醒固然很好，可是爱情太清醒不好，如果可以糊涂深爱一个人，请你不要遗憾什么了。
- 39、我把爱深藏，在这刻释放，让两颗心在此刻燃亮，从你眼中感受，原来我的面庞在发烫。
- 40、所有人都告诉我，这样的选择以后会很难。我已做好准备拥抱新的生活，艰难也好，但最好是可以幸福。想找一个人，告诉他其实确实很痛很痛，但还可以忍受。仍然期待爱情，而婚姻就再也不要触碰了。
- 41、最惨的破产就是丧失自己的热情。阿诺德
- 42、不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。泰戈尔
- 43、天赋仅给予一些种子，而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展，而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。凯洛夫
- 44、强制的社会制度不会是永存的。托尔斯泰传
- 45、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。席勒
- 46、人生何必如初见，但求相看两不厌。蔡康永
- 47、教育的根是苦的，但其果实是甜的。亚里士多德
48、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。萨克雷
- 49、天赋仅给予一些种子，而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展，而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。凯洛夫
- 50、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。高斯
- 51、当你真正爱一样东西的时候你就会发现语言多么的脆弱和无力。文字与感觉永远有隔阂。
- 52、青年人的教育是国家的基石。富兰克林
- 53、但见丹诚赤如血，谁知伪言巧似簧。白居易
