林表明霁色,城中增暮寒。

  • 1、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生,让学生心中沐浴阳光。
  • 2、教育贵在一个“及字,重在一个“小字,即使天天从小事抓起。

  • 3、以人为本,是一切教育的出发点。
  • 4、教育贵在一个“及字,重在一个“小字,即使天天从小事抓起。
  • 5、少年易学老难成,一寸光阴不可轻。
  • 吃饭不嚼不知味,读书不想不知意。
  • 6、吃饭不嚼不知味,读书不想不知意。
  • 7、道而弗则和,强而弗抑则易。开而弗达则思。
  • 8、用宝珠打扮自己,不如用知识充实自己。
  • 9、老老实实做人,认认真真教书。
  • 10、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。
  • 11、读一书,增一智。
  • 12、当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。

  • 13、彩虹风雨后,成功细节中。
  • 14、赶脚的对头是脚懒,学习的对头是自满。
  • 15、当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。
  • 16、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生,让学生心中沐浴阳光。
  • 17、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
  • 18、学问多深也别满足,过失多小也别忽略。
  • 用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。
  • 19、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。
  • 20、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
  • 21、进步很大,希望你更上一层楼。
  • 22、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。

  • 23、吹嘘自己有知识的人,等于在宣扬自己的无知。
  • 24、为别人照亮道路,自己必须放出光茫。
  • 25、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心。
  • 26、1知识贮藏在谦虚的大海中。
  • 27、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
  • 28、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
  • 29、教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。
  • 30、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学**。
  • 31、流水之之为也,不盈科不行。
  • 千教万教教书求真,千学万学学做真人。

    32、千教万教教书求真,千学万学学做真人。

  • 33、态度决定一切。细节决定成败,习惯成就人生。
  • 34、用宝珠打扮自己,不如用知识充实自己。
  • 35、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
  • 36、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位,爱岗是敬业奉献的根本。
  • 37、态度决定一切。细节决定成败,习惯成就人生。
  • 38、志于道,据于德,依于仁,游于艺。
  • 39、学问多深也别满足,过失多小也别忽略。
  • 40、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。
  • 41、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。
  • 42、为学,正如撑上水船,一篙不可放缓。

  • 43、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
  • 44、不能则学,不知则问,耻于问人,决无长进。
  • 蜂采百花酿甜蜜,人读群书明真理。
  • 45、蜂采百花酿甜蜜,人读群书明真理。
  • 46、信心好比一粒种子,除非下种,否则不会结果。
  • 47、教师是天底下最为特殊的职业,今日的师德水准就是明天的国民素质。
  • 48、熟读之法,于循序而渐进,熟读而精思。
  • 49、不饱食以终日,不弃功于寸金。
  • 50、仁义礼智,非由外铄我也,我固有之地。
  • 51、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
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