少说空话,多做工作,扎扎实实,埋头苦干。——邓小平

  • 1、读书忌死读,死读钻牛角。叶圣陶
  • 2、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。
  • 3、学高为师,身正为范。

  • 4、爱就是教育,没有爱便没有教育。
  • 5、古之学者必严其师,师严然后道尊。
  • 熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。孙洙《唐诗三百首序》
  • 6、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。孙洙《唐诗三百首序》
  • 7、人贵有志,学贵有恒。
  • 8、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
  • 9、凡读无益之书,皆是玩物丧志。王豫
  • 10、老师,人说您在培育祖国的栋梁,不如说您就是祖国的栋梁,正是您,支撑起我们一代人的脊梁。
  • 11、立身以立学为先,立学以读书为本。欧阳修
  • 12、如果把生活比喻为创作的意境,那么阅读就像阳光。池莉
  • 13、一日不书,百事荒芜。李诩

  • 14、学固不在乎读书,然不读书则义理无由明。朱熹
  • 15、时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的鲁迅
  • 16、千教万教教人求真,千学万学学做真人陶行之
  • 17、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。屈原
  • 18、读书数万卷,胸中无适主,便如暴。列子
  • 19、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。孙洙《唐诗三百首序》
  • 20、你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。歌德
  • 人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。
  • 21、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。
  • 22、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。
  • 23、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

  • 24、你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。歌德
  • 25、读书不知味,不如束高阁;蠢鱼尔何如,终日食糟粕。袁牧
  • 26、吾生也有涯,而知也无涯。庄子
  • 27、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。孙洙《唐诗三百首序》
  • 28、人不劳动没出息,人不学习没长进。
  • 29、睹一事于句中,反三隅于字外。――刘知几
  • 30、读书百遍,其义自见。《三国志》
  • 31、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。鲁迅
  • 32、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。朱熹
  • 33、立身以立学为先,立学以读书为本。欧阳修

  • 34、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
  • 35、盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。陶渊明
  • 刀不快,石上磨。人不会,世上学。
  • 36、刀不快,石上磨。人不会,世上学。
  • 37、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。阮元
  • 38、兴于《诗》,立于礼,成于乐。孔子
  • 39、读书欲精不欲博,用心欲专不欲杂。黄庭坚
  • 40、读书如饭,善吃饭者长精神,不善吃者生疾病。章学诚
  • 41、在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。
  • 42、处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。陶行之
  • 43、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。孙洙《唐诗三百首序》

  • 44、读书之乐乐陶陶,起并明月霜天高。朱熹
  • 45、书是人类进步的阶梯。高尔基
  • 46、立身以立学为先,立学以读书为本。欧阳修
  • 47、读书百遍,其义自见。《三国志》
  • 48、非学无以广才,非志无以成学。诸葛亮
  • 49、人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。徐玮
  • 50、读书譬如饮食,从容咀嚼,其味必长;大嚼大咀,终不知味也。朱熹
  • 勿以恶小而为之,勿以善小而不为。刘备《三国志》
  • 51、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。刘备《三国志》
  • 52、书是人类进步的阶梯。高尔基
  • 53、读书谓已多,抚事知不足。――王安石

  • 54、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。颜真卿
  • 55、读书无疑者须教有疑,有疑者却要无疑,到这里方是长进。朱熹
  • 56、贫寒更须读书,富贵不忘稼穑。王永彬
  • 57、江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生。
  • 58、勉之期不止,多获由力耘。欧阳修
  • 59、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高。更快。更远,更令教师欣慰的呢?
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