教育就是使每个人都可以在自己生存的空间做个顶天立地的人。

    1、好的课堂应该是让学生课前有一种期待,课中有一种满足,课后有一种留恋。

  • 2、先生之最大的快乐,是创造出值得自己崇拜的学生。
  • 3、真正内心的强大,是无需外界评价的自我认同。
  • 4、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
  • 5、假如要形成一个人,就必须由教育去形成。
  • 喜欢孩子,善待孩子。
  • 6、喜欢孩子,善待孩子。
  • 7、才有肝胆人共事,从无字句处读书。
  • 8、想让生命辉煌,就别浪费青春。
  • 9、踏踏实实做人认认真真做事。
  • 10、敬自己的岗位,品自己的人生。
  • 11、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。

  • 12、做本真教师,教本色语文,育世纪人才。
  • 13、我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。
  • 14、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
  • 15、独物之教风,以尽匹夫之责。
  • 16、教师的人格是教育的基石。
  • 17、喜欢孩子,善待孩子。
  • 18、出身不重要,器度才重要。
  • 19、教师之为教,不在全盘授予而在相机诱导。
  • 想让生命辉煌,就别浪费青春。
  • 20、想让生命辉煌,就别浪费青春。
  • 21、用心关注,用爱浇灌,用情激励。

  • 22、生活不相信眼泪,眼泪并不代表软弱。
  • 23、一切知识都从感官的知觉开始的。
  • 24、道而弗则和,强而弗抑则易。开而弗达则思。
  • 25、教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
  • 26、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
  • 27、懂得尊重自己的人,也会懂得尊重别人,这包括尊重自己的孩子在内。
  • 28、上课,是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星,我愿执着地“众里寻他千百度。
  • 29、我要像红烛一样,燃烧自己,照亮别人。
  • 30、使教育过程成为一种艺术的事业。
  • 31、老师要像保护和叶上的露珠一样保护每一个孩子。

  • 32、每一分努力都会有回报。
  • 33、儿童并非弱者,他们有足够的智慧。
  • 懂得尊重自己的人,也会懂得尊重别人,这包括尊重自己的孩子在内。
  • 34、懂得尊重自己的人,也会懂得尊重别人,这包括尊重自己的孩子在内。
  • 35、用心关注,用爱浇灌,用情激励。
  • 36、一个人有没有钱不一定穷,但没有梦想那就穷定了。
  • 37、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。
  • 38、多一份赏识,就多一份成功的希望。
  • 39、德高为师,身正为范。
  • 40、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。
  • 41、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

  • 42、把人做好,把事做对,就是学问。
  • 43、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。
  • 44、无论是基础知识,阅读还是写作,提高能力的根本途径都是课外阅读。
  • 45、生命的成长不光需要吃饭,还需要吃苦,吃亏。
  • 46、强烈的信仰会赢取坚强的人,然后又使他们更坚强。
  • 47、每一分努力都会有回报。
  • 教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。
  • 48、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。
  • 49、培养人就是培养他对前途的希望。
  • 50、教育人就是要形成人的性格。
  • 51、俯首甘为孺子牛,挥蹄勇做千里马。

  • 52、对幸福的态度,对儿童欢乐和幸福的理解,是教育智慧最主要的根源之一。
  • 53、将拒谏则英雄散,策不从则谋士叛。
  • 54、把每一个黎明看作是生命的开始,把每一个黄昏看作是你生命的小结。
  • 55、教师就是要,敬业、爱生。
  • 56、教育之根味苦,教育之果味甘。
  • 57、教育的过程有艰辛,也有快乐,我却乐得其所。
  • 58、一个人有没有钱不一定穷,但没有梦想那就穷定了。
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