、我可以一再坚持我们的贡献，那是因为，只有这种看法，才能在世界上有权力赢得人类的同情。
2023-02-26 18:06:04
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- 1、真正的人生，只有在经过艰难卓绝的斗争之后才能实现。——塞涅卡
- 2、琴弦松驰，弹不出动听的乐曲;生活散漫，点不燃生命的火焰。
3、与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。蔡元培
- 4、不因幸运而固步自封，不因厄运而一蹶不振。真正的强者，善于从顺境中找到阴影，从逆境中找到光亮，时时校准自己前进的目标。——易卜生
- 5、学习之道，难在坚持，贵在坚持，成在坚持。
- 6、不迁怒，不贰过。孔子
- 7、雄心志四海，万里望风尘
- 8、人的志向通常和他们的能力成正比例。--约翰逊
- 9、人们需要快乐，就像需要衣服一样。玛格瑞特科利尔格雷厄姆
- 10、只要充满自信，就可以克服困难；只要有激情，就可以走向成功。
- 11、拥有希望，也许会失望。放弃希望，却一定绝望。
- 12、一个人的人生幸福，只靠道德方面的努力是不够的，我们必须经常描绘自己将来的幸福形象，并依靠万能的潜意识来帮忙实现。潜意识一旦接受事情后，就会想尽办法去实现它，之后你只要安心等待,就可以了。——世界著名研究精神法则、潜意识权威 乔瑟夫·摩菲
13、有些事情不说并不等于不知道，别总拿别人当傻子！
- 14、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。陶行知
- 15、是否能对粗鲁者保持耐心，这是检验良好礼貌的标准。所罗门伊本加比洛夫
- 16、6、彬彬有礼并不破费钱财。欧洲
- 17、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
- 18、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮
- 19、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。苏霍姆林斯基
- 20、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基
- 21、每次灾难发生时，我都不断努力把它转变成的契机。
- 22、对不起，我不愿意与同事发生男女关系，上班时候见的是这些人，下班还是这些人，比结婚还惨。——亦舒《两个女人》
23、幸运并非没有恐惧和烦恼;厄运也决非没有安慰和希望。——培根
- 24、我们深信教育是国家万年根本大计。陶行知
- 25、冰冻三尺，非一日之寒。
- 26、观念决定思路，思路决定出路。
- 27、当我们只遇到逆风行舟的时候，我们调整航向迂回行驶就可以了；但是，当海面上波涛汹涌，而我们想停在原地的时候，那就要抛锚。当心啊，年轻的舵手，别让你的缆绳松了，别让你的船锚动摇，不要在你没有发觉以前，船就漂走了。——卢梭
- 28、不要一味惬意，这往往是挫败的开始。
- 29、寄言燕雀莫相唣，自有云霄万里高
- 30、失败是坚忍的最后考验。——俾斯麦
- 31、以天下为己任
- 32、不应当急于求成，应当去熟悉自己的研究对象，锲而不舍，时间会成全一切。凡事开始最难，然而更难的是何以善终。——莎士比亚
33、得进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。——华罗庚
- 34、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
- 35、我们能尽情享受的，只是施与的快乐。穆克
- 36、一个人如果不到峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。——肖伯纳
- 37、天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。——爱迪生
- 38、千万别迷恋网络游戏，有本事就玩好人生这场大游戏。
- 39、志不真则心不热，心不热则功不紧。——颜元
- 40、当我们只遇到逆风行舟的时候，我们调整航向迂回行驶就可以了；但是，当海面上波涛汹涌，而我们想停在原地的时候，那就要抛锚。当心啊，年轻的舵手，别让你的缆绳松了，别让你的船锚动摇，不要在你没有发觉以前，船就漂走了。——卢梭
- 41、抬头望着天空，我微笑的张开双手坦然面对未来。
- 42、春天播种秋天收获，今天努力明天成功。
43、你现在还是懒得学习，你后面的时期就会更加艰难。
- 44、既已出港，就要扬帆起航，走到哪里是哪里，不可以坐以待毙。
- 45、倘若你想达成目标，便得在心中描绘出目标达成后的景象;那么，梦想必会成真。——英国当代动机大师 理查丹尼
- 46、没有时间教育儿子就意味着没有时间做人。苏霍姆林斯基
- 47、非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。孔子
- 48、天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。——爱迪生
- 49、拥有希望，也许会失望。放弃希望，却一定绝望。
- 50、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。苏霍姆林斯基
- 51、最糟糕的是人们在生活中经常受到错误志向的阻碍而不自知，真到摆脱了那些阻碍时才能明白过来。——歌德
- 52、人的志向通常和他们的能力成正比例。--约翰逊
53、人生是一场无休、无歇、无情的战斗，凡是要做个够得上称为人的人，都得时时向无形的敌人作战。——罗曼·罗兰
- 54、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。孔子
- 55、男子千年志，吾生未有涯
- 56、生命是无尽的享受，永远的快乐，强烈的陶醉。罗丹
- 57、君子忍人所不能忍，容人所不能容，处人所不能处。马南
- 58、师者，所以传道授业解惑者也。韩愈
- 59、会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫
- 60、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯
