再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。

  • 1、不用辱骂来惩治孩子。
  • 2、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思
  • 3、含泪播种的人肯定能浅笑劳绩。
  • 4、行动不一定带来快乐,而无行动则决无快乐。
  • 5、千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。
  • 教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生,教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生,就会引起学生对教师由衷的敬爱。
  • 6、教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生,教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生,就会引起学生对教师由衷的敬爱。
  • 7、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。

  • 8、让天使快乐茁壮,让希望如花儿般绽放,让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求!
  • 9、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。
  • 10、音乐能激发或抚慰情怀,绘画使人赏心悦目,诗歌能动人心弦,哲学使人获得智慧,科学可改善物质生活,但数学能给予以上的一切。
  • 11、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验,他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。
  • 12、微笑迎接每一天的朝阳,微笑迎接每一双童真的双眸。
  • 13、习惯若不是最好的仆人,便就是最差的主人。
  • 14、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来,是最适宜不过的事,我对我的双亲做到了这一点。
  • 15、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。
  • 16、在数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。
  • 17、培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育,这叫“因材施教。

    敢于面对现实,勇于承担责任,才会不断进步。
  • 18、敢于面对现实,勇于承担责任,才会不断进步。
  • 19、吾爱吾师,吾更爱真理;弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。
  • 20、领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。
  • 21、重要的不是思想,而是思想的深度。
  • 22、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。
  • 23、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由地生活,从自由地生活中得到真正的教育。
  • 24、学如逆水行舟,不进则退。
  • 25、才须学也。非学无以广才,非志无以成学。
  • 26、死亡教会人一切,如同考试之后公布的结果──虽然恍然大悟,但为时晚矣~!
  • 27、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。

  • 28、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学**。
  • 29、美育者,应用美学之理论于教育,以陶养感情为目的者也。
  • 要承认,我们的孩子每天都在进步。但是他们进步方面和进步速度不同。
  • 30、要承认,我们的孩子每天都在进步。但是他们进步方面和进步速度不同。
  • 31、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。
  • 32、教师是太阳底下最光辉的职业,孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
  • 33、怨言是上天得到人类最大的供物,也是人类祷告中最真诚的部分。
  • 34、应该强调,不严肃认真的教育,有许多隐患。父母使自己的子女享福太早,是不聪明的。
  • 35、教师要融于师生的相互理解中。
  • 36、让天使快乐茁壮,让希望如花儿般绽放,让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求!
  • 37、要教育好孩子,就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧,那么就需要家长付出个人的努力,不断进修自己。

  • 38、信仰是心中的绿洲,思想的骆驼队是永远走不到的。
  • 39、我们应该“使每一个学生在毕业时候,带走的不仅仅是一些知识和技能,最重要的是要带走渴求知识的火花,并使它终生不熄地燃烧下去。
  • 40、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
  • 41、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。
  • 教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
  • 42、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
  • 43、问题不在于教他各种学问,而在于培养他有爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。
  • 44、音乐能激发或抚慰情怀,绘画使人赏心悦目,诗歌能动人心弦,哲学使人获得智慧,科学可改善物质生活,但数学能给予以上的一切。
  • 45、要教育好孩子,就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧,那么就需要家长付出个人的努力,不断进修自己。
  • 46、真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。
  • 47、爱孩子就应该爱他们的一切!孩子的健康、家长的赞许是我永远直前的动力!

  • 48、教是为了不教;管是为了不管。
  • 49、在任何学校里,最重要的是课程的思想**方向,这完全由教学人员来决定。
  • 50、教育人就是要形成人的性格。
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