只有困难才能使人显出自己的本色。爱比克泰德

  • 1、不要用温柔的呼唤使我着迷,不要用婷婷的倩影使我心动,不要用含情的目光使我受尽苦刑。
  • 2、有很多人是用青春的幸福作成功代价的。──莫扎特
  • 3、认真的对待你的工作。工作也许不如爱情来的让你心跳,但至少能保证你有饭吃,有房子住,而不确定的爱情给不了这些,所以,认真的工作。
  • 4、教育不是注满一桶水,而且点燃一把火。叶芝
  • 5、才须学也。非学无以广才,非志无以成学。孔明
  • 保持友谊的最好的办法是不出卖朋友。米兹涅尔
  • 6、保持友谊的最好的办法是不出卖朋友。米兹涅尔
  • 7、愿把我的心嵌入你的心,使我俩的爱永远不变。
  • 8、将爱情当作理想的人,不会有真正的理想。佚名
  • 9、时间会慢慢沉淀,有些人会在你心底慢慢模糊。学会放手,你的幸福需要自己的成全。
  • 10、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。夸美纽斯

  • 11、我不敢说,我有办法救你,救你就是救我自己,力量是在爱里;再不容迟疑,爱,动手吧!
  • 12、心情愉快是**和精神的最好卫生法。乔治·桑
  • 13、教师的责任就在于运用各种方法、手段让学生置身于一个可以活跃心灵以及充满智慧与人类经验的环境中。哈罗德·泰勒
  • 14、自从那次见了你之后,我的灵魂好像被你摄去了一般,你的影子,占据了我每一个记忆。你能理解我的痴心吗?
  • 15、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨,自己去推论。给他们讲的应该尽量少些,而引导他们去发现的应该尽量多些。斯宾塞
  • 16、教育的根是苦的,但其果实是甜的。亚里士多德
  • 17、认真的对待你的工作。工作也许不如爱情来的让你心跳,但至少能保证你有饭吃,有房子住,而不确定的爱情给不了这些,所以,认真的工作。
  • 18、无论成败如何,都要不惜一切地去努力。陈景润
  • 19、当我们误用生命的时候,生命并无价值。狄更斯
  • 20、在我们的社会中,劳动不仅是经济的范畴,而且是道德的范畴。马卡连柯

    作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发教育子女。蒙田
  • 21、作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发教育子女。蒙田
  • 22、习惯,我们每个人或多或少都是它的奴隶。高汀
  • 23、只有当你致力于自我教育的时候,你才能教育别人。乌申斯基
  • 24、不爱尺壁而重爱寸阴,时难遭而易失也。诸葛亮
  • 25、言而必有信,期而必当,天下之高行也。淮南子
  • 26、哪有什么胜利可言,挺住就意味着一切。里尔克
  • 27、爱情中的欢乐和痛苦是交替出现的爱情中的欢乐和痛苦是交替出现的。
  • 28、如果你指挥不了自己,也就指挥不了别人。美国
  • 29、知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新,永远在前进。普良尼施尼柯夫
  • 30、世上最凄绝的距离是两个人本来距离很远,互不相识,忽然有一天,他们相识,相爱,距离变得很近。然后有一天,不再相爱了,本来很近的两个人,变得很远,甚至比以前更远。

  • 31、不要用温柔的呼唤使我着迷,不要用婷婷的倩影使我心动,不要用含情的目光使我受尽苦刑。
  • 32、先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。陶行知
  • 33、旅行对我来说,是恢复青春活力的源泉。安徒生
  • 34、文明是人类精神的场所、考研的器具。岸田国士
  • 35、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西,都具有一种奇特的教育力量。苏霍姆林斯基
  • 老婆和老妈掉进了河里,我先救老妈,因为是老妈给了我生命,我找不到任何理由丢下她不管。老婆如果没救上来,我可以再给她陪葬,在墓里继续我们的爱情。
  • 36、老婆和老妈掉进了河里,我先救老妈,因为是老妈给了我生命,我找不到任何理由丢下她不管。老婆如果没救上来,我可以再给她陪葬,在墓里继续我们的爱情。
  • 37、用殴打来教育孩子,不过和类人猿教养它的后代相类似。马卡连柯
  • 38、真者,精诚之至也,不精不诚,不能动人。庄周
  • 39、教人者,成人之长,去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短,唯不恃己之所长而后能收人之长。魏源
  • 40、要自己,善待自己,让自己的生活精彩纷呈。不要误认为是要让某个人后悔,而是为了让自己的人生更精彩。

  • 41、无论成败如何,都要不惜一切地去努力。陈景润
  • 42、认真的对待你的工作。工作也许不如爱情来的让你心跳,但至少能保证你有饭吃,有房子住,而不确定的爱情给不了这些,所以,认真的工作。
  • 43、全世界的人都离开你了我也会在你身边,有地狱我们一起猖獗。
  • 44、人的价值就像果子一样有它的季候。拉罗什富科
  • 45、突如其来的爱情却需要最长久的时间才能治愈。
  • 46、没有条件的朋友,不叫朋友,那叫手足了。三毛
  • 47、朋友是宝贵的,但敌人也可能是有用的;朋友会告诉我,我可以做什么,敌人将教育我,我应当怎样做。席勒
  • 48、不要怀有渺小的梦想,它们无法打动人心。歌德
  • 49、生命,那是自然付给人类去雕琢的宝石。诺贝尔
  • 50、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。叶圣陶

    音乐能激发或抚慰情怀,绘画使人赏心悦目,诗歌能动人心弦,哲学使人获得智慧,科学可改善物质生活,但数学能给予以上的一切。克莱因
  • 51、音乐能激发或抚慰情怀,绘画使人赏心悦目,诗歌能动人心弦,哲学使人获得智慧,科学可改善物质生活,但数学能给予以上的一切。克莱因
  • 52、一切精美的东西都有其深沉的内涵。约瑟夫·鲁
  • 53、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉,就不可能有学生的智力发展。苏霍姆林斯基
  • 54、要自己,善待自己,让自己的生活精彩纷呈。不要误认为是要让某个人后悔,而是为了让自己的人生更精彩。
  • 55、爱情中的欢乐和痛苦是交替出现的爱情中的欢乐和痛苦是交替出现的。
  • 56、人以实,虽疏必密;与人以虚,虽戚必疏。韩婴
  • 57、培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育,这叫“因材施教。陶行知
  • 58、其实你是一幅画,狠狠往这旧人心上挂。黄伟文
  • 59、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力,而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为,教会学生自己教育自己,这是一种最高级的技巧和艺术。苏霍姆林斯基
  • 60、失恋的人虽各不相同,但仰望星空却是唯一的不约而同。

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