人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废。

  • 1、坚持学生利益第一,集中地体现了我们所从事的事业是正义性和崇高性。
  • 2、一切关涉灵魂的事业都拒绝公里,艺术如此,教育亦如此。
  • 3、人不守信,无异于叫旁人对他失信。
  • 4、让爱心伴随自己,把精彩六给学生。
  • 5、把握住自己的人生方向,才不致于在大千世界里迷失。
  • 天空黑暗到一定程度,星辰就会熠熠生辉。
  • 6、天空黑暗到一定程度,星辰就会熠熠生辉。
  • 7、乐教者,教人乐学:爱教者,教人爱学:勤教者,教人巧学。

  • 8、人生如果错了方向,停止就是进步。
  • 9、如果把才华比作剑,那么勤奋就是磨刀石。
  • 10、让学生站在我的双肩上看到更壮丽的风景。
  • 11、世上所有美好的感情加在一起,也抵不上一桩高尚的行动。
  • 12、乐教者,教人乐学:爱教者,教人爱学:勤教者,教人巧学。
  • 13、自由是一份责任,蕴藏在我们每个人的心底,为自己的生活寻找方向与梦想。
  • 14、挫折经历的太少,所以总是把一些琐碎的小事看的太重。
  • 15、清晨不起早,误一天的事;幼年不勤学,误一生的事。
  • 16、学生是船,严厉是舵,而宽容则是辽阔的海洋。
  • 17、人格是大地之子最崇高的幸福。

  • 18、心灵的吸引产生友谊,智慧是吸引产生尊敬。
  • 再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。
  • 19、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。
  • 20、与孩子一起撰写自己发展的历史。
  • 21、人生的真正欢乐是致力于一个自己认为是伟大的目标。
  • 22、教书再难有心则灵,学识多高无德不成。
  • 23、要相信自己朝着更好的方向前进着,总有一天会带着骄傲的翅膀回来!
  • 24、坐在生活的后座,你如何把握方向盘?
  • 25、把自己当傻瓜,不懂就问,你会学的更多。
  • 26、哪怕是最没有希望的事情,只要有一个勇敢者去坚持做,到最后就会拥有希望。
  • 27、行动也许不一定会带来快乐;但是没有行动就决没有快乐。

  • 28、成功者要有远大的理想,但要有合理的目标!
  • 29、没有目标就没有方向,每一个学习阶段都应该给自己树立一个目标。
  • 30、做好师,受 住德:莫触法,勤自勉:练苦功深钻研,育人才,讲奉献。
  • 31、教书再难有心则灵,学识多高无德不成。
  • 孩子快乐成长的过程正是教师色怀念革命增值的过程。
  • 32、孩子快乐成长的过程正是教师色怀念革命增值的过程。
  • 33、与孩子交心,就是与未来对话
  • 34、骄傲是胜利的敌人,努力是成功的朋友。
  • 35、讲台边,朝朝幕幕,我用爱造句;书桌旁,寒来暑去,我用心写作。
  • 36、我给孩子一片绿叶,没想到却收获了整个春天。
  • 37、教师不是一个职业,而是 义冢生命存在的方式。

  • 38、如果把才华比作剑,那么勤奋就是磨刀石。
  • 39、站在三尺讲台,尽职尽责:献一生心血。无怨无悔。
  • 40、不要刻意去曲解别人的善意,你应当往好的地方想。
  • 41、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
  • 42、只要有斗志,不怕没战场。
  • 43、叫以学为本,育衣品为上,师需德为先。
  • 44、心系学生进步路,情系学生身边事。
  • 教育不仅仅是种职业,也是一项事业。
  • 45、教育不仅仅是种职业,也是一项事业。
  • 46、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
  • 47、做好师,受 住德:莫触法,勤自勉:练苦功深钻研,育人才,讲奉献。

  • 48、尊重学生是师德之本,热爱学生是师德之魂。
  • 49、一切关涉灵魂的事业都拒绝公里,艺术如此,教育亦如此。
  • 50、没有真爱,就没有真教育。
  • 51、用心教学,让学生在阳光中快乐成。
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