活动排名以最终点赞总数高低依次排列,实物奖品发放取前五名,筝语产品95折奖励点赞数超过20个的参与者。

  • 1、神曲《妈妈明天我还要练琴吗》刷爆朋友圈!经历过的人都懂!
  • 2、学习古筝是不是会影响学习成绩?
  • 3、今天,我们以国家的名义纪念、致敬!
  • 4、我当时看热闹不嫌事大,就在旁边围观。
  • 5、梁莞滢:有意义的综艺也值得坚持
  • 第不要急于求成,不要觉得自己明白了的孩子也必须立刻明白,静心想来,弹古筝并不简单,又是技术,又是艺术,又是双手......要求孩子协调好这一切,够复杂的了,有缺点是正常的,一个缺点克服了,另一个又出来了,新的缺点克服了,旧的缺点又回来了,应当说这都不足怪,只要是在认真克服缺点,那怕步子慢一点,但终究会积少成多,取得可观的进步。
  • 6、第不要急于求成,不要觉得自己明白了的孩子也必须立刻明白,静心想来,弹古筝并不简单,又是技术,又是艺术,又是双手......要求孩子协调好这一切,够复杂的了,有缺点是正常的,一个缺点克服了,另一个又出来了,新的缺点克服了,旧的缺点又回来了,应当说这都不足怪,只要是在认真克服缺点,那怕步子慢一点,但终究会积少成多,取得可观的进步。
  • 7、主要看个人兴趣,他不喜欢,学什么都没用。个人觉得钢琴较好,小孩太小,弹古筝手指会很痛的。
  • 8、古筝的琴声十分优美,像小溪那泉水叮咚,又有着忧伤,好似那山谷的幽兰,也不少那份气概,好像一位英雄豪杰,古筝的琴声是多变的,要看弹琴人的心情和感觉,古筝是一种琴声让人陶醉的、让人仿佛生临其境。

  • 9、传承古筝艺术,专业成就未来。
  • 10、袁莎老师精讲:“摇指”的详细图解!
  • 11、帮助孩子开发智力,培养协调性
  • 12、孩子正处在天真活泼、不谙世事的时期,在心智、兴趣等方面都具有极大的可塑性,父母的思想观念对孩子的早期成长有着极为重要的作用。此时,家长不要陪着唉声叹气或轻言放弃,而要及时鼓励,讲一些知名音乐家小时候的励志故事给孩子听,和孩子一起多听或看示范演奏,找找弹不好的原因,把难点化整为零,一天解决一个,相信筝童很快就能走出兴趣低谷。
  • 13、◆借你一双慧眼,教你认识真假古筝老师!
  • 14、2002年9月10日的教师表彰大会上,张英作为新教师参加活动。看着蔚斗小学的舞蹈作为代表进行展演,她有些羡慕,想着要让自己的学生也能在这样的舞台上绽放。之后的十来年里,白峰小学在各类舞蹈比赛、乐器比赛中取得了傲人的成绩。张英与学生一起收获成功的喜悦。
  • 15、学古筝的孩子,更加灵敏和聪慧
  • 16、◆魔术,唯快不能破,练琴,你得慢慢来!
  • 17、常青藤爸爸:学习古筝,需不需要学习调琴呢?
  • 18、@妙洁清心:我女儿3岁多开始练习的,现在四岁多。如果不陪同,出了琴房你问她,她就忘记。老师授课我在旁边也像个学生认真听,认真记笔记拍视频,回来拿给孩子反复看老师弹奏的技巧,没功夫插话,还要记老师教学过程中娃娃爱出错的地方,回来反复提醒。

  • 19、最近坚持最久的事情是开设的一个公益性的全国雅思口语群,已开设6个月,参与人员主要包括大学生、80年代上班族、外国友人。
  • 考级只是一把尺子,用来丈量孩子学习特长的进度,学一段时间后检验一下学习的成果。如果天天给孩子施加压力,催着考级,反而会起到拔苗助长的作用。
  • 20、考级只是一把尺子,用来丈量孩子学习特长的进度,学一段时间后检验一下学习的成果。如果天天给孩子施加压力,催着考级,反而会起到拔苗助长的作用。
  • 21、对孩子有耐心不要急于求成
  • 22、古琴,低沉深奥;二胡,催人泪下;萧,凄凄凉凉。而古筝,是柔和的,是优美的;有时,又是雄伟的,是有力的。
  • 23、手指的技术性,曲子的音乐性都要正常学习发展,知识结构要系统、完整,一步步扫除盲点,等到孩子的手指条件和综合素养达到相应的程度自然就会出成绩。
  • 24、儿子:妈妈,我知道了。
  • 25、在学习新古筝曲的时候,为了更好的理解作品,古筝老师往往也会要求学生自己去了解一些相关的背景知识,比如曲子的背景,甚至是民族文化等等。所以,学古筝的孩子往往有更广的知识面。4+1快乐筝天下,来自未来的古筝教育,成就创造未来的筝童!
  • 26、空灵之声令人忆起那山谷的幽兰,高古之音仿佛御风在那彩云之际。
  • 27、钢琴更好.首先可以培养孩子的气质.另外.还可以从小培养乐感.有了钢琴基础.就是以后转别的乐器也很有帮助.而且钢琴的音色个人认为比其他的乐器棒><
  • 28、第不要急于求成,不要觉得自己明白了的孩子也必须立刻明白,静心想来,弹古筝并不简单,又是技术,又是艺术,又是双手......要求孩子协调好这一切,够复杂的了,有缺点是正常的,一个缺点克服了,另一个又出来了,新的缺点克服了,旧的缺点又回来了,应当说这都不足怪,只要是在认真克服缺点,那怕步子慢一点,但终究会积少成多,取得可观的进步。

  • 29、“只要想学习,家长和孩子都有毅力,多晚都不迟的。”
  • 30、在学习新古筝曲的时候,为了更好的理解作品,古筝老师往往也会要求学生自己去了解一些相关的背景知识,比如曲子的背景,甚至是民族文化等等。所以,学古筝的孩子往往有更广的知识面。4+1快乐筝天下,来自未来的古筝教育,成就创造未来的筝童!
  • 31、当时的心疼,到后来,却成了被埋怨的理由。在内卷的大环境下,更多家长千方百计地让孩子不输在起跑线上,花费了大量的财力和精力,究竟是让孩子早点开始努力,还是给孩子一个快乐自由的童年?究竟是听孩子的,及时转变方向,还是锲而不舍地督促孩子坚持下去?太难抉择了。
  • 32、所以,陪孩子练琴,请保持安静。
  • 33、1999年,张英从上阳中学毕业,考进了宁波邵逸夫艺术幼儿师范学校小学音乐教育专业。然而刚入学,她就感受到了巨大的压力,琵琶、古筝、小提琴这些她从未见过的乐器,其他同学都“玩”得很溜,也是在这时候,她第一次知道了“考级”这个词语。由于从小没有接受专业的音乐教育,她连乐谱都看不懂,只能咬牙比人家付出更多。
  • 古琴,低沉深奥;二胡,催人泪下;萧,凄凄凉凉。而古筝,是柔和的,是优美的;有时,又是雄伟的,是有力的。
  • 34、古琴,低沉深奥;二胡,催人泪下;萧,凄凄凉凉。而古筝,是柔和的,是优美的;有时,又是雄伟的,是有力的。
  • 35、再回到主题,王勇、王中山这是我自了解古筝以来心里两座很高的山峰。
  • 36、坚持这个老生常谈的话题
  • 37、轻轻一推动它,它就回发出清脆的声音。我爱我的古筝,我的古筝也喜欢我!
  • 38、袁莎老师精讲:“摇指”的详细图解!

  • 39、专于道,乐于教——陈蝶筝乐馆。
  • 40、带上录音,就算听也有帮助
  • 41、我不指望他能成名成家,但是我希望他能用正确的方法好好练琴。练琴有两派家长:一派是兴趣派;一派是强硬派。兴趣派认为:不可以对孩子要求严格,手型正不正确不重要,断奏弹不弹得出来无所谓,节奏是不是完全精准没关系,只要孩子能扒拉下来谱子就ok。
  • 42、练琴的终极目的,是养成良好的习惯,并从中获取快感。
  • 43、对孩子有耐心不要急于求成
  • 44、我经常对家长说:如果孩子没有时间练琴,那就不要学古筝;如果有时间练琴,但孩子不愿意练,家长可以陪着练;
  • 45、“只要想学习,家长和孩子都有毅力,多晚都不迟的。”
  • 46、前几天我一个朋友说,她儿子在学小提琴,但练习基本靠哭!不想拉了哭,不会拉了也哭,学个小提琴真的是“如泣如诉”。她问我,“瓜瓜学钢琴也会这样哭个没完吗”?
  • 47、常青藤爸爸:学习古筝,需不需要学习调琴呢?
  • 作为一个男人在似乎全是女性的古筝学校里好像还是有些格格不入,但实际上——还行,起码我自己认为还行。

    48、作为一个男人在似乎全是女性的古筝学校里好像还是有些格格不入,但实际上——还行,起码我自己认为还行。

  • 49、◆古筝老师劝我不要缺课,是想多赚我一些课时费吗?
  • 50、揭秘!古代文人竟然是这样弹古筝的!涨姿势了!
  • 51、在古筝乐曲中,至少包含两个平行发展的部分,分别由左右手来弹奏,这两部分既有联系又互不干扰,幼儿必须先分清各部分的关系,在头脑中建立起立体的结构图才能很好地弹奏乐曲。
  • 52、回到主题,男孩、男人能不能学古筝?
  • 53、事实证明,学筝之初,很多筝童的兴趣都是呈波浪型的,有巅峰期也有低谷期。当孩子遇到喜欢的曲子、技术难度又适合时,就会积极主动、乐此不疲地练筝,且陶醉其中;
  • 54、我们和几个90后朋友聊了聊
  • 55、绿洲小学大门口附近有一家古筝培训班,是一家连锁的乐器培训机构,师资力量不错,我家孩子是七岁学的古筝,几岁可以学就不知道了,你可以去审道乐音看看
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