对自己不满足，是任何真正有天才的人的根本特征。
2023-05-03 20:09:29
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- 1、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。陶行知
- 2、不要回避苦恼和困难，挺起身来向它挑战，进而克服它。池田大作
- 3、要成功，你必须接受遇到的所有挑战，不能只接受你喜欢的那些。迈克·加拂卡
4、妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方英国
- 5、妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方英国
- 6、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。第斯多惠
- 7、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。陶行知
- 8、为自己寻求庸俗乏味的生活的人，才是真正可怜而渺小的。约尔旦
- 9、母爱是人类情绪中最美丽的，因为这种情绪没有利禄之心掺杂其间法国
- 10、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。高尔基
- 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。苏霍姆林斯基
- 12、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。赫尔巴特
- 13、放弃时间的人，时间也会放弃他。莎士比亚
14、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。陶行知
- 15、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。贝多芬
- 16、母亲的酒杯里永远盛满了爱。王得春
- 17、习惯形成性格，性格决定命运。约·凯恩斯
- 18、全世界的母亲多么的相像！他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。惠特曼
- 19、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。苏霍姆林斯基
- 20、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。邹韬奋
- 21、数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后。高斯
- 22、要冒一次险！整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意去做，并愿意去冒险的人。卡耐基
- 23、女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的。法国
24、一生的生活是否幸福、平安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。裴斯泰洛齐
- 25、我的母亲是我见过的最漂亮的女人。我所有的一切都归功于我的母亲。我一生中所有的成就都归功于我从她那儿得到的德、智、体的教育。乔治·华盛顿
- 26、教师与学生课堂沟通的纽带和桥梁是师生之间的相互倾听与对话，而关键在教师的耐心倾听。周一贯
- 27、顽强的毅力可以征服世界上任何一座**。狄更斯
- 28、要得健全幸福的人类，须得有健全幸福的母亲。郭沫若
- 29、真情的交融，使师与生双方都同时感受教与学的无穷的趣味与自身的无法估量的潜力，使教学活动进入师生对话、充满生命活力的完美的境界。李吉林
- 30、母爱是多么强烈自私占据我们整个心灵的感情。邓肯
- 31、母爱是人类情绪中最美丽的，因为这种情绪没有利禄之心掺杂其间。法国
- 32、世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。印度
- 33、教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。江泽民
34、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。苏霍姆林斯基
- 35、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。苏霍姆林斯基
- 36、母爱是女人心中是简单自然丰硕永不衰竭的东西，就像是生命的一大要素。巴尔扎克
- 37、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。陶行知
- 38、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。苏霍姆林斯基
- 39、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。苏霍姆林斯基
- 40、我的第一个启蒙老师是我的母亲。茅盾
- 41、一生的生活是否幸福、平安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。裴斯泰洛齐
- 42、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学生的智力发展。苏霍姆林斯
- 43、母爱不仅仅是指母亲对孩子的爱，也包含孩子对母亲的爱。穆尼尔纳素夫
44、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。孔子
- 45、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。苏霍姆林斯基
- 46、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、**的大树。苏霍姆林斯基
- 47、母亲是伞，是巨英，我们是伞下的孩子是英里的巨子。席慕容
- 48、知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新，永远在前进。普良尼施尼柯夫
- 49、母亲对我的爱之伟大让我不得不用我的努力工作去验证这种子爱是值得的。夏加尔
- 50、青春会逝去；爱情会枯萎；友谊的绿叶也会凋零。而一个母亲内心的希望比它们都要长久。奥利弗·温戴尔·荷马
- 51、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。斯宾塞
- 52、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。郭沫若
- 53、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。苏霍姆林斯基
54、要发展学生的情思，教师必须具有真挚的感情，教师有了真情，才能做到以自己的感情去体会教材中的作者之情，再以之感染学生。田本娜
- 55、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。苏霍姆林斯基
- 56、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。马云
- 57、教育是一个逐步发现自己无知的过程。杜兰特
