我们给我们的悲痛以某种借口，但引起悲痛的常常不过是利益和虚荣。拉罗什富科
2023-02-11 11:49:54
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- 1、业余生活要有意义，不要越轨。
- 2、教育的根是苦的，但其果实是甜的。亚里士多德
- 3、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。苏霍姆林斯基
- 4、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。叶芝
- 5、分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。
- 6、如果快乐可以用钱买到，大多数人都会因价格贵得离谱而不快乐。
- 7、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。苏霍姆林斯基
- 8、我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。毛泽东
9、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。贝多芬
- 10、真正的快乐并非来自财富或荣誉，而是来自于做了一些值得做的事情。
- 11、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。卢梭
- 12、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。孔子
- 13、家庭和睦是人生最快乐的事。
- 14、语文实践的综合性，要求教师转变教学观念，走大语文教育之路，特别是重视开放语文资源，拓展学生的语文实践的空间，增加实际运用语文的机会。朱敬本
- 15、真情的交融，使师与生双方都同时感受教与学的无穷的趣味与自身的无法估量的潜力，使教学活动进入师生对话、充满生命活力的完美的境界。李吉林
- 16、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。苏霍姆林斯基
- 17、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。
- 18、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。陶行知
19、分享是一道简单的公式，只要你解开了，便得到了成攻的喜悦。
- 20、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基
- 21、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。魏书生
- 22、只有当你致力于自我教育的时候，你才能教育别人。乌申斯基
- 23、人生不在于活的长与短，而在于顿悟的早与晚，生命不是用来更正别人的对与错，而是来实践自己精彩的生活！
- 24、快乐是成功的副产品。
- 25、分享是一种神奇的东西，它使快乐增大，它使悲伤减小。
- 26、一生的生活是否幸福、平安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。裴斯泰洛齐
- 27、朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的；朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。席勒
- 28、分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，明白了存在的意义。
29、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。园斯金
- 30、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。别林斯基
- 31、学佛就是学做人。佛法，就是完成生命觉醒的方法，修行，就是修正自己的行为、思想、见解。
- 32、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。苏霍姆林斯基
- 33、知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新，永远在前进。普良尼施尼柯夫
- 34、功名利禄，只能带给我们短暂的快乐；惟有平静的心灵加上对工作的热爱，才能带给我们永恒的喜悦。
- 35、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。苏霍姆林斯基
- 36、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。
- 37、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。陶行知
- 38、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。苏霍姆林斯基
39、快乐与人分享就是两份快乐，痛苦与人分享则是半个痛苦。
- 40、以享乐为主是建立不了生活的，因为生活实质上就是事业。
- 41、一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
- 42、数学的本质在於它的自由。康扥尔
- 43、教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。江泽民
- 44、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。蒙田
- 45、快乐就像香水，不是泼在别人身上，而是洒在自己身上。
- 46、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育**的对策是使手脑联盟。陶行知
- 47、我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。加里宁
- 48、快乐与人分享就是两份快乐，痛苦与人分享则是半个痛苦。
49、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。陶行知
- 50、不要心平气和，不要容你自己昏睡！趁你还年轻，强壮灵活，要永不疲倦地做好事。
- 51、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。康扥尔
- 52、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。苏霍姆林斯基
- 53、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。陶行知
- 54、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。克鲁普斯卡娅
