复习结束之后,家长要带孩子回顾,看看通过复习是否解决了问题,得到了哪些提升。这样可以有效增强孩子复习的动力和信心。

  • 1、道德方面的伟大,就在于对朋友始终不渝的爱,对敌人不可磨灭的恨。莱辛
  • 2、应该热心地致力于照道德行事,而不要空谈道德。德谟克里特
  • 3、如果你觉得自己在别人心里不重要时,那么就应该是你对那个人付出太多了!共勉!
  • 4、选对事业可以成就一生,选对朋友可以智能一生,选对环境可以快乐一生,选对伴侣可以幸福一生,选对生活方式可以健康一生!
  • 5、没有任何东西比人类的爱更富有智慧、更复杂。它是花丛中最娇嫩的而又最质朴、最美丽和最平凡的花朵,这个花丛的名字叫道德。苏霍姆林斯基

    讲话气势汹汹,未必就是言之有理。萨迪
  • 6、讲话气势汹汹,未必就是言之有理。萨迪
  • 7、生活的理想,就是为了理想的生活。张闻天
  • 8、美德大多存在于良好的习惯之中。佩利
  • 9、美德大多存在于良好的习惯之中。佩利
  • 10、教师真正的教养性表现为:学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德**的引路人,从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念,对邪念不妥协的人。苏霍姆林斯基
  • 11、道德中最大的秘密是爱。雪莱
  • 12、知识欲的目的是真,道德欲的目的是善,美欲的目的是美。真善美,即人间理想。黑田鹏信
  • 13、最有道德的人,是那些有道德却不须由外表表现出来而仍感满足的人。帕拉图
  • 14、凡是有良好教养的人有一禁诫:勿发脾气。爱默生
  • 15、美德与过恶,道德上的善与恶,都是对社会有利或有害的行为;在任何地点,在任何时代,为公益作出最大牺牲的人,都是人们称为最道德的人。伏尔泰

  • 16、美是道德纯洁、精神丰富和体魄健全的强大源泉。苏霍姆林斯基
  • 17、有什么别有病,没什么别没钱,缺什么也别缺健康,健康不是一切,没有健康就没有一切!
  • 18、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。杜威
  • 原来人真的会变阿,一个人坚持了太久,日积月累的失望,攒够了失望再重要的人都不重要了,心里却感到释然。
  • 19、原来人真的会变阿,一个人坚持了太久,日积月累的失望,攒够了失望再重要的人都不重要了,心里却感到释然。
  • 20、有德行的人之所以有德行,只不过受到的**不足而已;这不是因为他们生活单调刻板,就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。邓肯
  • 21、高估了自己在别人心中的位置,并不是你不重要,只是在TA心里不重要,懂了以后才发现人家的注意力根本不在你这,一意孤行也只会为难了自己,难为了别人。
  • 22、生活的理想,就是为了理想的生活。张闻天
  • 23、有什么别有病,没什么别没钱,缺什么也别缺健康,健康不是一切,但是没有健康就没有一切。
  • 24、同情是一切道德中最高的美德。培根
  • 25、选对事业可以成就一生,选对朋友可以智能一生,选对环境可以快乐一生,选对伴侣可以幸福一生,选对生活方式可以健康一生!

  • 26、有两样东西,我思索的回数愈多,时间愈久,它们充溢我以愈见刻刻常新、刻刻常增的惊异和严肃之感,那便是我头上的星空和心中的道德律。康德
  • 27、善待自己,幸福无比;善待别人,快乐无比;善待生命,健康无比!
  • 28、崇德而定势,行又而忘利,修修而忘名。苏轼
  • 29、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。郭沫若
  • 30、原来所有一切都是你自己一个人在那伤心,实在太可笑了,你在他心里原来是那么不重要,表面高兴心里却未必开心,心真的好累。
  • 31、道德行为训练,不是通过语言影响,而是让儿童练习良好道德行为,克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。夸美纽斯
  • 教师真正的教养性表现为:学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德**的引路人,从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念,对邪念不妥协的人。苏霍姆林斯基
  • 32、教师真正的教养性表现为:学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德**的引路人,从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念,对邪念不妥协的人。苏霍姆林斯基
  • 33、最好的医生是自己,最好的药物是时间,最好的心情是宁静,最好的保健是笑容,最好的运动是步行!
  • 34、世间的活动,缺点虽多,但仍是美好的。罗丹
  • 35、两个人在一起多久并不重要,距离和年龄也不重要。重要的是,我们是否走进了对方的心里。

  • 36、美是道德纯洁、精神丰富和体魄健全的强大源泉。苏霍姆林斯基
  • 37、自觉心是进步之母,自贱心是堕落之源,故自觉心不可无,自贱心不可有。邹韬奋
  • 38、我所谓共和国里的美德,是指爱祖国、也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德,也不是一种基督教的美德,而是**上的美德。孟德斯鸠
  • 39、有两种东西,我们愈是时常愈加反复地思索,它们就愈是给人的心灵灌注了时时翻新,有加无已的赞叹和敬畏头上的星空和心中的道德法则。康德墓碑铭文
  • 40、沉沉的黑夜都是白天的前奏。郭小川
  • 41、道德当身,不以物惑。管仲
  • 42、让我们把不名誉作为刑罚最重的部分吧!孟德斯鸠
  • 43、不守时间就是没有道德。蒙森
  • 44、人在智慧上应当是明朗的,道德上应该是清白的,身体上应该是清洁的。契诃夫
  • 腿懒手懒脑懒是衰老的催化剂,腿勤手勤脑勤是长寿的发动机,安逸和平庸的鸿沟只能用药物去填充,健康和多彩的生活必须用运动来打造!

    45、腿懒手懒脑懒是衰老的催化剂,腿勤手勤脑勤是长寿的发动机,安逸和平庸的鸿沟只能用药物去填充,健康和多彩的生活必须用运动来打造!

  • 46、人在智慧上应当是明朗的,道德上应该是清白的,身体上应该是清洁的。契诃夫
  • 47、礼貌使有礼貌的人喜悦,也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。孟德斯鸠
  • 48、腿懒手懒脑懒是衰老的催化剂,腿勤手勤脑勤是长寿的发动机,安逸和平庸的鸿沟只能用药物去填充,健康和多彩的生活必须用运动来打造!
  • 49、如果我看得远,那是因为我站在巨人的肩上。牛顿
  • 50、一种美德的幼芽蓓蕾,这是最宝贵的美德,是一切道德之母,这就是谦逊;有了这种美德我们会其乐无穷。加尔多斯
  • 51、若重要,总会想办法;不重要,总会找理由。而或许我在你心里是后者。
  • 52、道德教育的核心问题,是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进,时时刻刻想着未来,关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的,这是教育,首先是情感教育的一条漫长的道路。苏霍姆林斯基
  • 53、知道你不会在,还是忍不住去看一下,是自己把自己看得太重要了,其实在他心里真的一点都不重要,认清事实,寻找自我,生活要继续,而且要活的更精彩。
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