一分耕耘，一分收获；要收获的好，必须耕耘的好。
2023-04-07 11:25:53
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- 1、科学尊重事实，不能胡乱编造理由来附会一部学说。李四光
- 2、课堂教学要引领学生攀登知识的高山，攀登情感的高山，攀登思维的高山，攀登人格的高山。孙双金
3、智力教育就是要扩大人的求知范围。詹·拉·洛威尔
- 4、数子十过，不如奖子一长。颜元
- 5、生活给科学提出了目标，科学照亮了生活的道路。米哈伊洛夫斯基
- 6、科学知识的积累是科学发展的必要前提，至于最后由谁来总其大成，也许带有偶然的、幸运的色彩。谈家祯
- 7、人类用知识的活动去了解事物，用实践的活动去改变事物；用前者去握宇宙，用后者去创造宇宙。克罗齐
- 8、科学的根本精神，全在养成观察力。梁启超
- 9、教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。魏源
- 10、一个科学家应该考虑到后世的评论，不必考虑当时的辱骂或称赞。巴斯德
- 11、我的那些最重要的发现是受到失败的启示而作出的。戴维
- 12、旦旦而学之，久而不怠焉，迄乎成。彭瑞淑
13、科学是没有国界的，因为她是属于全人类的财富，是照亮世界的火把，但学者是属于祖国的。巴斯德
- 14、科学没有国界，科学家却有国界。巴甫罗夫
- 15、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。斯宾塞
- 16、应当热爱科学，因为人类没有什么力量比科学更强大，更所向无敌的了。高尔基
- 17、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。毛泽东
- 18、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。雨果
- 19、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。威廉·詹姆士
- 20、学者贵于行之，而不贵于知之。司马光
- 21、科学乃是人类追求真理的一系列认识活动，对于未知现象提出假说，用事实来验证或否证假说。何新
- 22、科学，你是国力的灵魂；同时又是社会发展的标志。徐特立
23、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。普希金
- 24、科学的永恒性就在于坚持不懈地寻求之中，科学就其容量而言，是不枯竭的，就其目标而言，是永远不可企及的。卡·冯·伯尔
- 25、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。苏霍姆林斯基
- 26、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、**的大树。苏霍姆林斯基
- 27、一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年反思可能成为名师。叶澜
- 28、书籍是巨大的力量。列宁
- 29、科学技术发展到今天，已是综合的、大规模的、集体的事业。王方定
- 30、科学在今天是我们的思维方式，也是我们的生活方式，是我们人类精神所发展到的最高阶段。郭沫若
- 31、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。陶行知
- 32、读过一本好书，像交了一个益友。藏克家
33、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯
- 34、奇文共欣赏，疑义相如析。陶渊明
- 35、热爱真理的人在没有危险的时候爱着真理，在危险的时候更爱真理。亚里士多德
- 36、数学的本质在於它的自由。康扥尔
- 37、科学始终是不公道的。如果它不提出十个问题，也就永远不能解决一个问题。萧伯纳
- 38、在科学上进步而道义上落后的人，不是前进，而是后退。亚里士多德
- 39、一生的生活是否幸福、平安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。裴斯泰洛齐
- 40、科学决不是一种自私自利的享乐。有幸能够致力于科学研究的人，首先应该拿自己的学识为人类服务。马克思
- 41、科学是非常爱妒忌的，科学只把最高的恩典赐给专心致志地献身于科学的人。费尔巴哈
- 42、科学研究是探索未知，科研人员既要有严肃、严密和严格的学风，又要有敢想、敢干和敢闯的精神。二者不可缺一。朱兆良
43、科学没有国界，科学家却有国界。巴甫罗夫
- 44、读史使人明智，读私使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。培根
- 45、科学是人类的共同财富，而真正的科学家的任务就是丰富这个令人类都能受益的知识宝库。科尔莫戈罗夫
- 46、凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。爱因斯坦
- 47、最初偏离真理毫厘，到头来就会谬之千里。亚里士多德
- 48、朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的；朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。席勒
- 49、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。陶行知
- 50、读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。普希金
- 51、科学属于全人类。一切爱好和平的人民，只有共同掌握了科学知识，才能凝成一股征服自然的巨大力量，推动社会前进。茅以升
- 52、和书籍生活在一起，永远不会叹气。罗曼·罗兰
