身边永远要带着铅笔和笔记本,读书和谈话时碰到的一切美妙的地方和话语都把它记下来。

  • 1、只有当你致力于自我教育的时候,你才能教育别人。乌申斯基
  • 2、如果你浪费了自己的年龄,那是挺可悲的。因为你的青春只能持续一点儿时间很短的一点儿时间。王尔德
  • 3、谈恋爱就像喝一杯水,刚开始是为了解渴,喝下去之后,便渗进了你的血,入了你的骨,不知不觉不可或缺。
  • 4、时间,让深的东西越来越深,让浅的东西越来越浅。看的淡一点,伤的就会少一点,时间过了,爱情淡了,也就散了。
  • 5、播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。萨克雷
  • 你应该多多了解他而不必太爱他,要和一个女人相处得快乐,你应该多爱她,却别想要了解她。
  • 6、你应该多多了解他而不必太爱他,要和一个女人相处得快乐,你应该多爱她,却别想要了解她。
  • 7、我能走一万步去见你,也愿意退一万零一步离开你。别傻了,一个人的努力,永远无法决定两个人的关系。
  • 8、不要说,离开以后还会想念;不要说,分手以后还是朋友。离开一个地方,风景就不再属于你;错过一个人,那人便与你无关。
  • 9、教育的根是苦的,但其果实是甜的。亚里士多德

  • 10、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。威廉·詹姆士
  • 11、第一次见到你,我的心像白开水冲了红酒,有种温淡的兴奋,没有你的生活,就像没有番茄酱的薯条,希望你能明白我的心。
  • 12、对双亲来说,家庭教育首先是自我教育。克鲁普斯卡娅
  • 13、再回首,风雨又一年,落花尽山河远,日落在西边,不见。你以为不可失去的人,原来并非不可失去,你流干了眼泪,自有另一个人逗你欢笑,你伤心欲绝,然后发现不爱你的人,根本不值得你为之伤心,今天回首,何尝不是一个喜剧?
  • 14、培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育,这叫“因材施教。陶行知
  • 15、真诚个性的基石,若不在青年时代稳固地奠定,以后那基石上必将永远有一个脆弱之点。戴维斯
  • 16、盛年不重来,一日难再晨,及时宜自勉,岁月不待人。陶潜
  • 17、从什么地方和什么时候开始自我教育呢?有一句古老的格言说:“战胜自己是最不容易的胜利。苏霍姆林斯基
  • 18、青年时代太放纵就会失去心灵的滋润,太节制就会变成死脑筋。圣堤布福
  • 19、你如阳光般洒进了我的世界,我的生命因你而精彩!亲爱的你,请陪我走到海枯石烂,好吗?

  • 20、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。第斯多惠
  • 也许爱情是一部忧伤的童话,惟其遥远与真实。放弃一个爱你的人并不痛苦,放弃一个你爱的人那才痛苦。
  • 21、也许爱情是一部忧伤的童话,惟其遥远与真实。放弃一个爱你的人并不痛苦,放弃一个你爱的人那才痛苦。
  • 22、真情的交融,使师与生双方都同时感受教与学的无穷的趣味与自身的无法估量的潜力,使教学活动进入师生对话、充满生命活力的完美的境界。李吉林
  • 23、努力学习,勤奋工作,让青春更加光彩。王光美
  • 24、努力学习,勤奋工作,让青春更加光彩。王光美
  • 25、爱情,就以某种匆促的姿态完成了结局,平淡的现实的结局,把所有曾经挣扎过的叛逆和**,全部地淹没了。
  • 26、今是生活,今是动力,今是行为,今是创作。李大钊
  • 27、少年从不会抱怨自己如花似锦的青春,美丽的年华对他们来说是珍贵的,哪怕它带着各式各样的风暴。乔治·桑
  • 28、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基
  • 29、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨,自己去推论。给他们讲的应该尽量少些,而引导他们去发现的应该尽量多些。斯宾塞

  • 30、青春像只唱着歌的鸟儿,已从残冬窗里闯出来,驶放宝蓝的穹窿里去了。闻一多
  • 31、青春时代的魔力是美好的,给心灵造成创伤的魔力是危险的。佚名
  • 32、春天是自然界一年里的新生季节,而人生的新生季节,一生中只有一度的青春。西塞罗
  • 33、今是生活,今是动力,今是行为,今是创作。李大钊
  • 34、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯
  • 35、我能走一万步去见你,也愿意退一万零一步离开你。别傻了,一个人的努力,永远无法决定两个人的关系。
  • 爱情是生命长河中不断绽开的美丽的浪花,但长河不能因欣赏美丽的浪花而回流不前。
  • 36、爱情是生命长河中不断绽开的美丽的浪花,但长河不能因欣赏美丽的浪花而回流不前。
  • 37、爱情是生命长河中不断绽开的美丽的浪花,但长河不能因欣赏美丽的浪花而回流不前。
  • 38、草率地结了婚已经是错了,再也不要草率地去离婚。先试试看,真的不行再离也不迟。
  • 39、撇开友谊,无法谈青春,因为友谊是点缀青春的最美的花朵。池田大作

  • 40、爱情扎根于平凡小事之中。那种不经意的天然流露,揭示的正是爱的真谛。短暂的会很浪漫,漫长了就会带来不满,青春即将失去,得到的会不会有一份无奈?爱情不停站,想开往地老天荒,真的、真的需要很大的勇气。
  • 41、回忆里残破碎片掩埋我心里面,对你最后的眷恋不想要听再见,直到分手一瞬间,不想要你走远,怕心跌入了深渊。
  • 42、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。马卡连柯
  • 43、创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。江泽民
  • 44、爱情是一条规律,肉欲是一个陷阱,醉和嗜酒成瘾是不同的,醉是要某一个女人,嗜酒成瘾是要所有的女人。
  • 45、教师不替学生说学生自己能说的话,不替学生做学生自己能做的事,学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。魏书生
  • 46、如果我从没遇见你,如果我从没爱上你,如果我一开始没坚信,也许我就不会是现在的这个自己。
  • 47、我没有多的言语,只有一句要告诉你:和你在一起,你是一切;没有你在身旁,一切是你。
  • 48、数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来,但证明却隐藏的极深。高斯
  • 49、回忆里残破碎片掩埋我心里面,对你最后的眷恋不想要听再见,直到分手一瞬间,不想要你走远,怕心跌入了深渊。

  • 50、你说过你就是那种没有结局的人,可是我想象中自己踏上的每一条路的尽头都必须有一个你。
  • 青年时代是培养习惯,希望和信念的一段时光。拉斯金
  • 51、青年时代是培养习惯,希望和信念的一段时光。拉斯金
  • 52、我没有多的言语,只有一句要告诉你:和你在一起,你是一切;没有你在身旁,一切是你。
  • 53、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉,就不可能有学生的智力发展。苏霍姆林斯基
  • 54、智力教育就是要扩大人的求知范围。詹·拉·洛威尔
  • 55、爱情需要合理的内容,正像熊熊烈火要油来维持一样;爱情是两个相似的天性在无限感觉中的和谐的交融。
  • 56、语文实践的综合性,要求教师转变教学观念,走大语文教育之路,特别是重视开放语文资源,拓展学生的语文实践的空间,增加实际运用语文的机会。朱敬本
  • 57、在人生的任何场合都要站在第一线战士的行列里。奥斯特洛夫斯基
  • 58、有些事情是一辈子也不会忘得的,有些事是永远也抹不掉,有些伤只能是被淡化,却永远也不能愈合的。
  • 59、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基

  • 60、即使自己变成一撮泥土,只要它是铺在通往真理的大道上,让自己的伙伴们大踏步地冲过去,也是最大的幸福。吴运铎
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