在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。
2023-04-12 04:04:56
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- 1、书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。赫尔岑
- 2、按照实际情况决定工作方针，这是一切共产党员所必须牢牢记住的最基本的工作方法。毛泽东
- 3、就是在我们母亲的膝上，我们就获得了我们的最高尚最真诚和最远大的理想，但是里面很少有任何金钱。马克·吐温
- 4、青年人的教育是国家的基石。富兰克林
- 5、母亲是伟大的！鲁迅
- 6、不要把这个当做完全放弃的机会，而应告诉你自己明天会更好。
7、不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱，学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。苏格拉底
- 8、妈妈，您是母亲知己和朋友的完美结合！泰戈尔
- 9、母亲对于孩子是第一所学校穆尼尔·纳索夫
- 10、创造力来源于不同事物的意外组合。使差异最显着的最佳方法是把不同年龄、有不同文化和不同信仰的人搀杂在一起。尼古拉?尼葛洛庞帝
- 11、我的第一个启蒙老师是我的母亲。茅盾
- 12、人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。郭沫若
- 13、没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。英国
- 14、年轻的时候，她说我是一个好孩子。有这样一个忘我牺牲的模范母亲，又怎能不做一个好孩子呢？李斯特
- 15、只有一颗真诚的心和一双勤劳的手，始终相信明天会更好。
- 16、母爱是人类情绪中最美丽的，因为这种情绪没有利禄之心掺杂其间？法国
17、人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈。纪伯伦
- 18、通向明天的道路上，总有新的一页在等待着你。
- 19、女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的法国
- 20、成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲她是失败时的伴侣。郑振铎
- 21、近代科学的目标是什么？就是探求真理。科学方法可以随时随地而改换，这科学目标，蕲求真理也就是科学的精神，是永远不改变的。竺可桢
- 22、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。培根
- 23、母爱是世间最伟大的力量。米尔
- 24、从明天起，做一个幸福的人。
- 25、真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。苏霍姆林斯基
- 26、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。陶行知
27、学习任何知识的最佳途径是由自己去发现，因为这种发现理解最深、也最容易掌握其中的规律、性质和联系。波莉亚
- 28、一些陈旧的、不结合实际的东西，不管那些东西是洋框框，还是土框框，都要大力地把它们打破，大胆地创造新的方法、新的理论，来解决我们的问题。李四光
- 29、希望永远是我们的宗教？能在今天看到只有明天才能看到的事物，是莫大的幸福。
- 30、母爱是世间最伟大的力量。没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。高尔基
- 31、我们深信教育是国家万年根本大计。陶行知
- 32、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基
- 33、昨天不过是今天的回忆，明天不过是今天的梦想。
- 34、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。苏霍姆林斯基
- 35、忘掉今天的人将被明天忘掉。
- 36、不要老叹息过去，它是不再回来的；要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。朗费罗
37、科学不是可以不劳而获的诚然，在科学上除了汗流满面是没有其他获致的方法的；热情也罢，幻想也罢，以整个身心去渴望也罢，都不能代替劳动。赫尔岑
- 38、任何东西都没有像大胆的幻想那样能促进未来的创立。今天的空想，就是明天的现实。
- 39、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。高尔基
- 40、对于美德，我们仅止于认识是不够的，我们还必须努力培养它，运用它，或是採取种种方法，以使我们成为良善之人。亚里士多德
- 41、母爱是人类情绪中最美丽的，因为这种情绪没有利禄之心掺杂其间？法国
- 42、我的生命是从睁开眼睛，爱上我母亲的面孔开始的。乔治·艾略特
- 43、母爱不仅仅是指母亲对孩子的爱，也包含孩子对母亲的爱。穆尼尔纳素夫
- 44、母爱是世间最伟大的力量。没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。高尔基
- 45、生活总会给你另一个机会，这个机会叫明天。
- 46、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。西塞罗
47、读和写是学生最必要的两种学习方法，也是通向周围世界的两扇窗口。苏霍姆林斯基
- 48、我很幸运有爱我的母亲。贝多芬
- 49、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。苏霍姆林斯基
- 50、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。苏霍姆林斯基
- 51、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。陶行知
- 52、在要说一些事之前，有三件事要考虑：方法、地点、时间。萨迪
- 53、母爱是多么强烈自私占据我们整个心灵的感情。邓肯
- 54、明天的希望，让我们忘了今天的痛苦。
